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1、环 节 一环 节 二f木高考讲座(二)经济发展历程高考第ll卷非选择题突破环节一_高考第40题规范答题技巧1以读材料.审设问.扣教材,组答案四步法应对高考第40题第一步:读材料-一_获取有效借息读材料是解答非选择额的重要环节,应注意图练设问细读材料,获取和解读有效信息。读材料往往有这样一个误区,先读材料正文,后读或不读出处与材料题日。科学做法应该是:E司首先:文字材料先读材料出处,图片、图表、表格材料挺题帚呈醒估息简明扼要,往径给出了材料的主题、时间、作者、史书文献、背景等信息。这些信息,对于从敷体上把搀材料全关重要。其次:通过与谈与找法“审读材料正文5注意材料的层次,材料一和材料二之闭的关系
2、,材料中的省略号前后的内容,材料中的关键词、关键语今,细读材料获取有效信息,并注意材料中的隐性信息。第二步审设问一一明确答题方向-审深答题语、答题提示语、时窄限定语、答题限定语。图国“答题语“是指要回答的问题,“答题提示语“是指应怎样回答,“时空限定语“是指要回答问额的时闰、地域范围,“答题限定语“是指要回答的问题应是什么样的。将这园项审清了,答题的要素就一清一椿了。很多学生都是由于限定词或答题语等一时没审清而白白丢分,因此审设问时,一定要将这儿项符题要素用笔标注一下,以便引起注意并加深理解,切不可马马虎虎,更不能掉以抹心。匹第三步_扣教材依据所学知识冒-i】正选拌题的开头格式一航都是“阅读下
3、列材料,回答问题“,所以很多学生解答时,养成孔-个“抛开教材,就题答题“的坏习惯。从非选择题的“教材型“材料型“结合型三种类埚籼看,答题时一航都要适当联系教材。审完设问后,应先回颂与所学知识的链接点,再列出提纲要点。这里有三种情况:五(D)如果是“教材型“的设问,就可赶接用教材知识作答。雹口束该设问U题目中的材料有一定联系,对材料内容应做大概了解。()有的“材料型口的设问,尽管题目要求“依搬材料指师“,但实际万材料所含信息与教材知识丶非常杰近,依据教材知识照样可以回答。这样的设问,当你出频教材知识后再读材料,则很容易概括山答案。G)对于“结合型“的设问,答案的要点应是材料信墨材知识的沥集“,卵
4、材料中体现的要点十教材中的要点一完敷的答室。而有的考生在符题时之所以漏掉一怡如烈,是国为这亟要点不是曼惠信恋;而是隐性信息。而该信息一舫依据材料很少能解读出来,所以要联系教材并列出知识提纲才能保证不濡驱点。第四步组答案一一条理严谨作答(D)组答室要注意紧扣设问,简明扼要,规范作答。荣()答案米源于教材。设问一般要求“结合所学知识回答“,解答时一般依据教材中的知识和观点。(3)答室汝源于材料:设问一般要求“依据材料“,解答时要从材料中归纳,提取有效信息。(4)答室米源于教材和材料:设问一般要求“依据材料并结合所学知识“,解算时既要利用材料中的信息,义要迁移教材中的知识。高考示例(2016.全国乙卷)阅读材料,第一步完成下列要求。(25分)膏读材料一一获取有效信息一sooocceoemmooc巾a量鳙阊杜备鳗足粪庸gTHAHLR标工d木p人月speosseonooosos林9於,弯一R一H十李M人江仪一一摘编自李龙游明消经济史刑招二E复服为办玟代宗坂轻明范理有敌租多。刹国时期、eoeeol盯人许为“人I捷是无止白的。吴根的雕是振播障的,国侧我们开萧地.政艮农、堤技生技、坤昏起不上人D望b的侦“孕壬8匕述,闯覃大振知前以振版国歪微多人认为,糊次人日阜颂的“诊木沥“坳为朝欣人力.仪有为认为.颂北涓丶明人稳,M挂.厂巳国招史仪顶挂动肉国B史健人的娆。一一据康有为全集等
