《精品课程建设组》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品课程建设组（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、首 页返 回上一页下一页精品课程建设组浙江警官职业学院基层常用法律文书制作法律文书基础知识法律文书基础知识1*2浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页法律文书基础知识目录第一节 法律文书的概念第二节 法律文书的结构要素第三节 法律文书写作基本技巧第四节 法律文书语言的运用法 律 文 书 基 础 知 识2*3浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页第一节 法律文书的概念3*4浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页一、法律文书的概念 法律文书有广义和狭义之分。广义的法律文书是指有立法权的国家机关 和参与法律关系的各类主体，在法律规定 的条件下，为实现法律赋予的权利而写作 的具有法律效力的规范性
2、和非规范性文件 的总称。狭义的法律文书是指参与法律关系的各类 主体制作的非规范性文件。 我们讲的法律文书是指狭义的法律文书。4*5浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页法律文书概念的要素： 1、制作主体 行使国家司法权的各级国 家司法机关或者负有侦查、起诉、审判 和监管职责的司法工作人员。诉讼当事 人及其代理人。仲裁机关、公证机关及 其工作人员。国家机关公民、法人和其他组织有立法权的国家机关有立法权的国家机关 参与法律关系的主体参与法律关系的主体5*6浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页二、法律文书的相关概念 2、实现法律赋予的权利或职权 3、具有法律效力或意义的文书 司法文书，是指公安
3、、检察、法院等司法行政 机关依法制作或发布的有关处理民事、刑事、 行政案件的具有法律效力或法律意义的司法公 文。 诉讼文书，是指国家司法机关和诉讼当事人根 据我国诉讼法的规定，为了进行刑事、民事、 行政诉讼而制作的各种文书。 6*7浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页法律文书图示司法文书非诉讼文书诉讼文书公检法机关在诉讼中 制作的各类文书当事人及其代理人 在诉讼中制作的文 书监狱管理机关制 作的文书等公证、仲裁、商标、 专利文书、各类合同 、行政复议文书等法律文书（非规范性）7*8浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页三、法律文书的种类 1按制作主体划分 侦察文书公安机关（含国家安全机关
4、）制作的刑 事侦查、预审文书等 检察文书检察机关制作的自侦文书、公诉书等 裁判文书审判机关制作的判决书等 监狱文书监狱管理机关的劳改执行文书等 仲裁文书、公证文书、律师诉讼文书和诉状、申请书 。8*9浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页 三、法律文书的种类 2按诉讼性质划分 刑事诉讼文书、民事诉讼文书、行政诉讼文 书（每一类又包括：一审程序文书、二审程 序文书、再审程序文书、执行文书） 3按文书的性质和功能划分 笔录类、书状类、报告类（破案报告、结案 报告）、决定类、判决类、裁定类、调解类 、论辩类、公证类、仲裁类、法律事务类、 专利类、商标类、合同类、司法公务类 4按文书格式划分 制作类
5、（也称拟制类，用文字直接叙述）、 表格类、填空类、笔录类9*10浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页四、法律文书的特点 1鲜明的阶级性（人民性） 2法定的强制性 （1）法律文书的制作 必须依法制作文书，一经生效不 可随意变更 （2）法律文书的实施 3制作的合法性 （1）主体由法律规定 （2）制作应于法有据 （3）正确适用实体法 （4）符合法定的程序10*11浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页 四、法律文书的特点 4体式的规范性 （1）样式格式化 （2）结构程式化 文书结构固定化、写作事项固定化 （3）用语规范化 5表意的单一化 “被告人王某因盗窃两次被劳改” “被告每月付给两个孩子生
6、活费15元，直到独立生活 为止。” “ 公款已全部追回，决定免于起诉” （自愿 /搜缴） 6制作的时效性 11*12浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页五、法律文书的历史亻朕 匜铭记载了西周晚期伯扬夫对一放牛人的 判决书。 云梦秦简中包含有法律文书的样式和例证，如 模拟现场勘验笔录。 隋唐以后，将判词设为专科，如王维王右丞集和 白居易白氏长庆集就包含有判词； 1992年法院诉讼文书样式（试行） 规定了314 种方书格式 1996年法院刑事诉讼文书样式（样本） 2002年人民检察院法律文书格式（样本）规定 了159种格式。 公安机关刑事法律文书格式（2002版）规定了 92种文书格式。12*
7、13浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页规范性文件与非规范性文件 规范性文件，指用条文表述的法律、行政 法规和地方性法规，具有普遍的约束力。 非规范性文件，指包括司法文书和行政文 书，只对特定对象具有约束力。13*14浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页第二节 法律文书的结构要素 一、主旨 1、主旨的概念 法律关系主体在办理诉讼案件和非诉事件的 过程中，根据一定事实，追求一定目的，而 为正确实施、执行法律所形成的基本观点。 各种机关制作的法律文书都有它特定的制作 目的和具体解决问题的意见或足以说明一定 问题的基本内容。14*15浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页 一、主旨 2、特
8、点 （1）合法性 （2）实效性 （3）鲜明性 （4）集中性 3、主旨的作用 （1）有利于确定写作重点 （2）可以为选用材料定标准 （3）对运用表达写作技巧有指导作用15*16浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页二、材料 1、材料概念 材料是指制作者为了某一写作目的， 从办理的诉讼案件及非诉讼事件中搜 集、摄取、并经分析归纳定入文书中 的一系列事实和用于论证的法学理论 内容。 材料与主旨的关系：证明与被证明、 作用与反作用16*17浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页2、材料的基本要素 （1）当事人及其他法律关系参与人的基 本情况 姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、职业 、工作单位和住址
9、 （2）案件事实材料 发生、发展和结果 （3）论证材料 法学理论、原则、原理 （4）法律条款 法律、法规、司法解释17*18浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页二、材料 3、材料的收集收集材料的方法： （1）向相关人员调查、核实 （2）从已有案卷中获取 （3）查阅法律条文 （4）收集典型案例 4、材料的使用 （1）要客观真实“打的我头破脸肿，血流如注，面目全非，五 脏俱毁。” （2）选材要精炼、准确“砍了被害人数刀”，“诈骗他人财物数万元” （3）详略得当18*19浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页三、法律文书的结构 1、文书结构的特点及意义结构是指文章的组织、构造。一般文章追 求新
10、颖、忌讳千篇一律，而法律文书则恰 恰相反，它具有结构格式规范化的要求， 文书制作按特定的程序书写，不允许标新 立异。19*20浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页三、法律文书的结构 2、结构的表现形式 （1）三段论式结构 推理过程：凡M都有是P S是M 所以S是P （2）链形递进式结构 （3）并列式 多用于法庭辩论文书及抗辩书中 （4）条目式 多用于遗嘱、分单、协议、公约、章程、经 济合同中20*21浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页3、法律文书结构的特点 （1）结构的固定性 首部 文书名称、文书编号，法律关系主体基本情 况，受文（主送）机关或主管领导人姓名， 案由、案件来源和审判经
11、过，认定事项。 正文 事实、证据、理由和处理结果 尾部 交待相关事项、签署、日期、盖章、附项21*22浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页3、法律文书结构的特点 （2）结构用语程式化 （3）章法的多样化 由事而理，由理而断 突出重点，兼顾一般 揭示矛盾，明确焦点 （4）论辩说理 22*23浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页第三节 法律文书写作基本技巧 一、叙述 指把人的经历和事物存在、发展、变化的过 程表达出来的一种写作方式，是法律文书写 作中最基本、最常见的一种表达方式。23*24浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页1叙述要素要完备 刑事案件八要素：时间、地点、动机目的、 手段
12、、过程、结果、涉及人和事、事后态度 。 民事、行政案件六要素：当事人之间法律关 系；发生的时间、地点及内容；纠纷的原因 ；纠纷的过程；纠纷的情节；纠纷的后果。24*25浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页例25*26浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页2叙述方法要得当 顺叙、倒叙、插叙、分叙、补叙 顺叙，按照事件或时间先后顺序来写，最常 用的一种叙述方式。 倒叙，将结局或事件中最突出的片断提到前 面来叙述。 插叙，叙述过程中，暂时中断插入另一件事 叙述。 分叙，对涉及面宽，当事人多，情节复杂的 案件，分头叙述。 补叙，在叙述中对人或事物的必要解释或注 释。 26*27浙江警官职业学院首
13、 页返 回上一页下一页3叙述事实要真实、具体“被告人王某向赵某头部猛砍一刀，造成赵某的头 部、左手背，右臂三处刀伤。”27*28浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页二、说理 又称议论，是对客观事物直接或间接进行 分析、评论，以表明自己观点、态度、主 张和立场，是裁决类文书的关键部分。 （一）说理/议论的要素 1论点，文书对案件事实所作出的判断和 结论。论点要正确、合法、鲜明 如：“被告系主犯”、 “被告不具有自首情节”28*29浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页2论据论据，用来说明论点的材料，也即制作者提出论 点的理由和事实依据。 用作论据的材料： （1） 案件事实情况 （2） 证据
14、 （3） 数据 (犯罪数额、违法所得) （4） 法学理论 (一般用于辩护词、代理词、结 案报告中) （5） 法律、法规条文29*30浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页3论证 论证，运用论据证明论点的过程 论证方法： 分析 综合 引证 引用典型事例、法学原理、法律条文 反驳 运用正确观点，反驳对方论点、论据或论证方法 ）30*31浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页（二）说理的方式 1 归纳法 个别 一般 2 因果分析法恶劣的天气 交通肇事 量刑有所不同洒后驾驶果 因 3 演绎法 一般 个别 4 类比法 已知事物类推到相似事物31*32浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页三、说明 用简洁文字对事物作介绍和解说。 现场勘查、检查、搜查、宣判等笔录几 乎都使用说明 要求： 简而明、不紊乱 明白无误，没有歧义 圆满周详，滴水不漏32*33浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页说 明33*34浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页作业 请用说明的方法介绍学院的布局 字数500字左右。34*35浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页分析35*36浙江警官职业学院首 页返 回上一页下一页插 叙 “经过大量工作，排查范围从四个村缩 小到李庄一村。在李庄的嫌疑对象中，从15 人筛选过渡到3个重点对象，又从3个重点对 象缩小到该村李。据刘
