小学数学:第二单元《长方体的认识》(2)PPT课件(北师版五年级下)

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1、北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技:通过观察、分类、操作、讨 论等活动,认识长方体,了解长方体 各部分的名称。 2.过程与方法:经历观察、操作和归纳的 过程,发现长方体的特点,能运用长 方体的特点解决一些简单问题。 3.情感与态度:通过具体的操作活动,发 展空间观念。 下面哪些图形是立体图形,哪些图形是 平面图形。平面图形立体图形棱顶点面长 方 体 小组同学共同做一个长方体和正方体的框架。动手实践:长宽高棱长棱长棱长长方体有6个面,并且相对 的面大小相等。长方体有12条棱,相对的 4条棱长度相等。长方体和正方体有哪些相同点,有哪些不同点?立体 图形相同点面棱顶点长方体正方体6 个12

2、条8 个 6 个12 条8 个立体 图形不同点面的形状棱长长方体正方体每相对的 4 条棱的长度相等12 条棱的长度都相等6 个长方形(或有 2 个正方形和 4 个长方形)6 个完全相同的正方形长方体正方体练一练:量一量数学书的长、宽、高各是多少,然后说一说每个面的长和宽是多少。这个粉笔盒是什么形状的? 它的棱长是多少? 有几个面完全相同?这个粉笔盒是正方体,它的棱长是 10 cm,有六个面完全相同。10 cm10 cm10 cm求出下面长方体每个面的面积:(书本第20页 第2题)8厘米4厘米5厘米6厘米想象: 1.长方体的左面的面 积是多少平方厘米?2.哪个面的面积是36平方厘米?6厘米4 厘 米本课小结经历观察、操作和归纳的 过程,发现长方体的特点, 能运用长方体的特点解决一 些简单问题。

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