浙教版2017年春七下数学:1.5《图形的平移》ppt课件

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1、15 图形的平移知识点1:平移的概念 1下列四幅名车标 志设计 中能用平移得到的是( )A2下列四幅图中,每幅图中的两个图形可以通过平移得到的有( )A1个 B2个 C3个 D4个C3通过平移下列图案能得到右图的是( )D4下列现象:随风飘动的树叶;高层楼房电梯升降运动;车轮在水平地面上的滚动;急刹车时汽车在地面上的滑动;烧开水时,水中气泡的上升运动;测温度时温度计中水银柱的移动;投篮时投出去的篮球其中属于平移的有_(填序号)知识点2:平移的性质5下列说法:平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置;平移前后的两个图形中,对应点所连线段平行(或在同一条直线上)且相等;平移时,图形上任意一点的

2、移动方向和移动距离都一样;平移时,图形上也可能存在不动的点其中正确的有( )A1个 B2个 C3个 D4个6如图,在长方形ABCD中,AB8,BC5,则图 中四个小长方形的周长和为( )A13 B23 C24 D26CD7如图,将ABE向右平移2 cm得到DCF,如果ABE的周长是16 cm,那么四边形ABFD的周长是( )A16 cm B18 cmC20 cm D21 cmC8如图,把三角板的斜边紧 靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶 点C平移的距离CC_59如图,在三角形ABC中,已知AB3 cm,AC4 cm,BC5 cm.现将三角形ABC沿着垂直于BC的方向平移6

3、 cm,到三角形DEF的位置,求BCFDE的周长解:24 cm10某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计 了如图所示的三种图形,现计 划用铁丝 按照图形制作相应的造型,则所用铁丝 的长度关系是( )A甲种方案所用铁丝 最长B乙种方案所用铁丝 最长C丙种方案所用铁丝 最长D三种方案所用铁丝 一样长D11如图,在长方形ABCD中,AB2 cm,AD4 cm,E,F分别为AD,BC的中点,分别以C,F为圆 心、2 cm为半径画图把长方形分成三个部分,则图 中两个阴影部分的面积为 ( )A2 cm2 B4 cm2C6 cm2 D无法确定B12如图,将直径为4 cm的圆O1平移5 cm到圆O2,则图 中阴

4、影部分面积为 ( )A20 cm2 B10 cm2C25 cm2 D16 cm2A13如图,ABC是ABC向右平移4 cm得到的,已知ACB30,BC3 cm,则C_,BC_cm.30714某景点拟在如图所示的长方形荷塘上架设小桥,若荷塘周长为280 m,且桥宽 忽略不计,则小桥总长为 _m.15如图,边长为 3 cm的正方形ABCD沿BA方向平移2 cm,则CD1_,C1D_1405_cm1_cm16如图,在直角三角形ABC中,ACB90,AC4 cm,BC3 cm,将三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF,若AE8 cm,DB2 cm.(1)求三角形ABC向右平移的距离AD的长;(2)求四边形AEFC的周长17在一块长 方形草地上,有人设计 了如图所示的三条不同的小路,但任何地方小路的水平宽度都是m.问长 方形草地做路后,花草部分的面积哪个大?为什么?解:一样大因为利用平移的性质可以得到花草部分的面积都为abbm

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