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1、 美国女作家海伦凯勒自幼失明， 发出了“假如给我三天光明”的呼 喊，可见视觉对于人类是多么重要！ 还有一种感觉对人类同样重要那就 是听觉。如泣如诉的二胡声，使瞎子 阿炳的世界充满阳光；琅琅的读书声 ，使冬天的校园也充满了生机；妈妈 的一句关心的话语，使你伤感的心不 再失意北师大版 三年级 语文 上册 第二单元1.通过学习，能认识15个生字，会写10个 生字。 2.能够正确、流利、有感情的朗读课文。 3. 懂得平时要注意去关注身边的点点滴滴 ，去倾听身边的一切声音，从而更加热爱 生活。梳 掠拂 啸狂 卷拨 麻（l）（sh） （梳头）（掠过）（f）（吹拂）（xio）（呼啸）（jun）（kung）（
2、狂风）（卷起）（b）（m）（拨弄）（麻雀）啃 梯寂 暇饼 杯妙（t）（kn） （啃咬）（梯田）（j）（寂静）（xi）（闲暇）（bi）（bng） （饼干）（水杯）（mio）（奇妙）脆渐饼杯妙雪狂卷拨麻 课题导入请你用心去听一段音乐，试试 看，你能听到多少种声音？鼓声、笛声、鸟声、蟋蟀声、鹅声、 蛙声、流水声、风声、雷声、雨声你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?你总听过水的声音吧?反思从这篇文章当中，你明白了 什么道理？有什么收获？（找出课文中你认为能给你深刻感悟的句 子，并说说你对它的理解）有一个奇妙的世界品味
3、重点句子或语段说一说你最喜欢本文 哪些语句，想一想它们好 在哪里？花开的声音你听过梅花怒放的声音吗？ 整整一个冬季，梅花都在聚集精 华等待着。终于有一天，她达到 了沸点，掀翻了花盖子，咕噜噜 地一个个粉红色的泡泡全冒了出 来。声音是物体振动时与空气 相激荡所发出的声响。雪花轻 轻飘落是有声音的很轻微 很轻微。质疑（合作探究） 你觉得文中还有哪些句子有不明 白的地方吗？ 提出来，说不定我们 能帮助你。课外延伸（合作探究） 除了本文外，你还知道哪些有关写声音的文段和诗句？拓展体验从现在开始，请你用心 聆听一段音乐，并发挥你丰 富的想象，用语言讲出你心 中的画面。用心倾听用心感受用心听,用心想象课外作业1模仿课文前三段的写法，写 一组排比句，描摹细微的声音。2听一首喜爱的乐曲，把它编 成一个故事。（提示：由乐声得到启发，展开 联想和想象，写成一段有较强抒情色 彩的文字。）把心放在哪里，哪里就会 开花。用心去听，去看，去表 达，让美丽的世界在我心中， 相信你一定会做到的。夏天的飞鸟， 飞到我窗前唱歌, 又飞回去了； 秋天的黄叶， 他们没有什么可唱， 只叹息一声, 飞落在那里。 现在， 这小小的别离， 让我们心头的那只小鸟， 有了吟唱不完的歌儿。-泰戈尔飞鸟集
