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1、口语交际说话的要求: 大胆说 大方说 大声说 说完整去郊游咯说一说这样为什么不好?你会怎样劝说他们不要这 样做? 劝说:用讲道理的 方法使别人不要这 样做。我会看 我会说 仔细观察,图上有几个小朋友?从他们的 衣着打扮、表情神态、肢体语言等方面, 猜一猜他们到公园里来干什么?你觉得他 们有可能在说什么?想一想: 假如你就是他们脚下的 一棵小草,你又是什么 感觉?你要对男孩们说 些什么?1、哎哟,痛死我了!2、呀,我的腰断啦。3、谁吵醒了我的美梦! 4、快救救我呀!我们就快没命了!1、请不要在草坪上踢球,你们没看见牌子上写 着“爱护草坪”吗? 2、小兔小兔轻轻跳,小马小马慢慢跑。要是踩疼 了小草
2、,我就不跟你们好。连小动物都爱小草呢! 你们快到别处玩。3、你们没听见小草的哭声吗?我觉得在草坪上踢球不好!因为 。小草也是有生命的!爱护花草树木,人人有责我觉得在马路上踢球不好,因为 。说一说:一、画面上有几个人?分别 是谁和谁?阿姨在干什么? 二、从小男孩表情神态、手 势等方面,猜一猜他在对阿 姨说什么?阿姨又是怎样回 答他的? 同学们,今天不仅学到了怎样 口语交际,还懂得了要保护绿地 ,节约资源。相信通过今天的学 习交流,你们一定会从自己做起 ,改掉坏习惯;看到身边的人做 得不好的时候,也会劝说他们改 正的。只要大家都来保护绿地, 节约资源,我们的环境也会越变 越美好。 延伸 在学校、公园或别的地方,如 果你是喜羊羊,碰到不好的行 为,你会怎么劝说别人不要那 样做呢? 摘公园里的花破坏树木在墙上乱写乱画随地乱扔垃圾我们要爱护学校里的公 共财物,对于不好的行 为,我们要学会劝说别 人不要那样做,说话时 要有礼貌。