《河北省2015-2016学年高二语文上学期第一次月考试题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2015-2016学年高二语文上学期第一次月考试题(含答案)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20152016 学年第一学期第一次月考考试高二语文试卷（考试时间：150 分钟；分值： 150 分；命题人：耿红敏）注意：将16 题和 1214 题的答案涂在答题卡19 上，其它试题的答案答在答题纸上。一、阅读下面的文字，完成13 题。（ 9 分，每小题3 分）互融：中西园林的趋势王向荣东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。中国是东方园林的发源地和发展中心。中国地处欧亚大陆的东方，幅员辽阔， 自然环境优越，历史文明悠久，人们对美丽神秘的自然充满了热爱与崇拜。中国传统园林一方面源于古老传说中神仙们居住的乐土，
2、另一方面源于古代人对于自然的理解。根据古代传说，在昆仑之巅，有西王母的花园, 有皇帝的悬圃；在遥远的东海，有蓬莱、瀛洲、方丈三座海岛，找到这三座岛屿，就能从神仙的手中获得长生不老药，这些神话中展示的神秘山岳和美丽岛屿就成为中国园林的一种雏形。另一方面，中国大地秀美山川的景色无疑是中国人心中最美的自然，并成为中国园林模仿的对象，这种风景也被称为“山水”，中国园林试图以象征的手法展示这种自然的本质，即“虽由人作，宛自天开”，追求“小中见大”，将大千世界的宏观景物微缩到小巧玲珑的壶中天地，这也是先秦以来中华民族“天人合一”人文精神与历史观念发展的结果。中国传统园林从商周的“囿”、秦汉的宫苑，经过魏晋
3、南北朝的发展，在隋唐时期进入盛期，并在宋朝发展成熟，一直到明清，其造园思想始终一脉相承，在园林创作过程中强调“意境”，追求诗情画意，寓情于景，寓意于物，以物比德，园林经常作为隐逸文化的载体，反映园主的情操和思想，展现心中的世外桃源。西方园林起源于古埃及和两河流域，那里干旱少雨， 只有沿河的谷地是绿色丰饶的，农业生产必须依赖于灌溉，国土的风景也没有中国优美多样。在这样一种环境里，有着充分水源和灌溉系统的田园成为园林的蓝本，表达了“人间天堂”的理想。这些园林也多为实用性的园圃，如果树园、蔬菜园和葡萄园等，形式也是几何式的。随着古埃及和两河流域的文明经由地中海传到欧洲大陆，西方园林历经古希腊、古罗马
4、的发展，到文艺复兴时期走向成熟。但在几千年的发展中，西方园林与农业景观一直有着密切的联系，形式上也都是规则式的。只是到了18 世纪，英国的园林才开始由规则式转变为自然风景的形式，后来英国的自然风景园林又影响到欧洲大陆和世界各地的园林艺术。以中国园林为代表的东方园林多追求意境美，不追求逼真的重现自然山水的形象，而是用写意的手法来模写和提炼自然，即“源于自然又高于自然”；西方造园艺术则多致力于对自然的改造和加工。但是东西方园林艺术也存在着深层次的同一性：无论东方还是西方，建造园林就是实现人们心中的理想，两种园林也都体现了对自然的热爱和模仿。所不同的是，东方园林所模仿的自然是天然的自然，是秀丽的山川
5、，而西方园林所模仿的自然是农业景观，是经过人类耕作的田野和牧场。18 世纪开始，东西方园林有了非常广泛的交流。18 世纪英国风景园产生的一个主要原因就是受到中国哲学、文化特别是中国园林的影响。那时几乎欧洲所有重要的园林中都有中国园林的景致，一座塔、一座桥、一个亭或一组山石，在欧洲的园林中建造中国园林的片段曾是一种时尚。而在中国也出现了西方园林艺术的影子，圆明园中有西洋楼、颐和园中有石舫，广东的许多园林更是东西合璧的产物。今天， 在全球经济一体化的背景中，每个国家的思想和技术都进一步融合，东西方园林文化的交流也更加密切。但是，中国园林的发展必须要扎根于中国的土地和文化，传承优秀的园林传统，保持自
6、己独特的鲜明个性和特征。1. 下列关于“中国园林”的表述，不正确的一项是A. 中国园林一方面起源于古代传说中神仙们居住的乐土，另一方面起源于人们对于秀美山川的景色的理解。B. 中国园林在创作过程中强调“意境”，追求诗情画意，以写意的手法来模写自然，即“源于自然又高于自然”。C. 自中国园林形成以来，尽管朝代几经更迭，但是造园思想始终一脉相承，园林经常作为隐逸文化的载体。D. 中国传统园林经过魏晋南北朝的发展，在隋唐时期进入盛期，在宋朝进入成熟期，到明清进入没落期。2. 下列理解，不符合原文意思的一项是A. 起源时期的西方园林，多为有着充分水源和灌溉系统的果树园、蔬菜园等实用性的园圃。B. 西方
7、园林起源于古埃及和两河流域，历经古希腊、古罗马的发展，到文艺复兴时期走向成熟。C. 西方园林与农业景观一直有着密切的联系，形式上也都是规则式的，十分稳定，一直没有发生变化。D. 无论是东方还是西方，建造园林都是为实现人们心中的理想，两种园林都体现了人们对自然的热爱。3. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是A. 18 世纪，欧洲的园林中，一座塔、一座桥、一个亭或一组山石等中国园林的片段随处可见。B. 圆明园中的西洋楼、颐和园中的石舫说明中国园林出现了西方园林艺术的影子，受到了西方园林的影响。C. 东方园林和西方园林从它们的形成之日起就相互影响，到了现在更是相互融合，你中有我，我中有你。D.
8、 中西园林在创作过程中，追求“小中见大”，寓情于景，寓意于物，以物比德，展现心中的世外桃源。二、古代诗文阅读（40 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成47 题。张 南 垣 传（清）吴伟业张南垣名涟，南垣其字，华亭人，徙秀州，又为秀州人。少学画，好写人像，兼通山水，遂以其意垒石，故他艺不甚著，其垒石最工，在他人为之莫能及也。君为人肥而短黑，性滑稽，好举里巷谐媟以为抚掌之资。或陈语旧闻，反以此受人啁弄，亦不顾也。与人交，好谈人之善，不择高下，能安异同，以此游于江南诸郡者五十余年。自华亭、秀州外，于白门、于金沙、于海虞、于娄东、于鹿城，所过必数月。其所为园，则李工部之横云、虞观察
9、之予园、王奉常之乐郊、钱宗伯之拂水、吴吏部之竹亭为最著。经营粉本，高下浓淡，早有成法。初立土山，树石未添，岩壑已具，随皴随改，烟云渲染，补入无痕。即一花一竹，疏密欹斜，妙得俯仰。山未成先思著屋屋未就又思其中之所施设窗棂几榻不事雕饰雅合自然。主人解事者，君不受促迫，次第结构，其或任情自用，不得已骫骳曲折，后有过者，辄叹息曰：“此必非南垣意也。 ”君为此技既久，土石草树，咸能识其性情。每创手之日，乱石林立，或卧或倚，君踌躇四顾， 正势侧峰， 横支竖理， 皆默识在心， 借成众手。 常高坐一室， 与客谈笑， 呼役夫曰：“某树下某石可置某处。 ”目不转视，手不再指，若金在冶，不假斧凿。甚至施竿结顶，悬而
10、下缒，尺寸勿爽，观者以此服其能矣。人有学其术者，以为曲折变化，此君生平之所长，尽其心力以求仿佛，初见或似，久观辄非。而君独规模大势，使人于数日之内，寻丈之间，落落难合，及其既就，则天堕地出，得未曾有。曾于友人斋前作荆、关老笔，对峙平墄，已过五寻，不作一折，忽于其颠，将数石盘互得势，则全体飞动，苍然不群。所谓他人为之莫能及者，盖以此也。君有四子，能传父术。晚岁辞涿鹿相国之聘，遣其仲子行，退老于鸳湖之侧，结庐三楹。余过之谓余曰： “自吾以此术游江以南也，数十年来，名园别墅易其故主者，比比多矣。荡于兵火，没于荆榛，奇花异石，他人辇取以去，吾仍为之营置者，辄数见焉。吾惧石之不足留吾名，而欲得子文以传之
11、也。”余曰：“柳宗元为梓人传 ，谓有得于经国治民之旨。今观张君之术，虽庖丁解牛，公输刻鹄，无以复过，其艺而合于道者欤！君子不作无益，穿池筑台，春秋所戒，而王公贵人，歌舞般乐，侈欲伤财，独此为耳目之观，稍有合于清净。且张君因深就高，合自然，惜人力，此学愚公之术而变焉者也，其可传也已。”作张南垣传 。谐媟（ xi ）：诙谐不恭敬。粉本：建筑物的草图。皴 (c n) ：中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。骫骳(w i b i) ：曲折委婉。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） （ 3 分）A悬而下缒，尺寸勿爽爽：差错B横支竖理，皆默识在心识：记住C土石草树，咸能识其性情咸：都，全部D他
12、人辇取以去辇：车子5下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（） （3 分）A遂以其意垒石。衣食所安，弗敢专也，必以分人。B曾于友人斋前作荆、关老笔。骈死于槽枥之间。C. 此 学 愚 公 之 术 而 变 焉 者 也 。 然 后 知 生 于 忧 患 而 死 于 安 乐 也 。D且张君因深就高。以是人多以书假余，余因得遍观群书。6文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是（） （3 分）A山未成 / 先思著屋 / 屋未就 / 又思其中之所施/ 设窗棂 / 几榻不事 / 雕饰雅合自然。B山未成先思著屋/ 屋未就又思其中之所施/ 设窗棂 / 几榻不事 / 雕饰雅合自然。C山未成 / 先思著屋 / 屋
13、未就 / 又思其中之所施设/ 窗棂几榻 / 不事雕饰 / 雅合自然。D山未成先思著屋/ 屋未就又思其中之所施设/ 窗棂几榻不事 / 雕饰雅合自然。7 、把文中三个划线句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）尽其心力以求仿佛，初见或似，久观辄非。（2）自吾以此术游江以南也，数十年来，名园别墅易其故主者，比比多矣。( 二) 古代诗歌阅读 (11 分) 阅读下面这首唐诗，完成89 题。新 晴 野 望王 维新晴原野旷，极目无氛垢 注。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注】氛垢：尘埃。8. 第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。（ 6分）. 9.
14、 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？（ 5 分）. ( 三) 名篇名句默写10补写出下列句子中的空缺部分。(10 分) （1）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子是：，。（2）滕王阁序中着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征，被人誉为“写尽九月之景”的句子是“，”。（ 3）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的语句是：，。（4）陈情表中写李密因家族内外没有近亲而表达形影相吊的孤寂的句子是：，。（5）滕王阁序中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：，。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮
15、的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。三实用类文本阅读（26 分）11阅读下面文字完成（1）（ 4）题。（ 26 分）高 贵 的 灵 魂贝多芬世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐，还有他的高中的灵魂。贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨，然后突然之间巨大的阴影郑过，非壮的雷吼，充满着声响的、可怖的静默，一阵复一阵的狂风，有如英雄交响乐与第五交响乐。然而白日的清纯之气尚未受到损害。观乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。 但自 1810 年后，心灵的均衡丧失了。即使快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混和着一种热病，一种毒素。贝多芬 181
16、0 年 5 月 2 日致韦格勒书中有言 : “噢,人生多美 , 但我是永远受着毒害 , 。”黄昏来临，雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云，饱蓄着闪电，把黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是第九交响乐的开始。突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们。罗曼 ?罗兰曾这样赞美贝多芬的第九交响曲：“什么样的征服可与之相媲美？波拿巴的哪一次战役、奥斯特利茨娜哪一天的阳光达到了这种超凡努力的光荣？获得这种心灵从未获得的最辉煌的胜利？一个贫困、残疾、孤独、痛苦造就的不幸的人，一个世界不给他欢乐的人，竟创了欢乐带给人间！正像他用一句豪言壮语所说的那样，他以自己的苦难在铸就欢乐。在那句豪言壮语中，浓缩了他的人生，并成为一切勇敢的心灵的箴言：用苦痛换来欢乐。”一心向善，爱自由高于一切。就是面对御座，也决不背叛真理。贝多芬说：“君王们和亲王们完全可以造就一些教授和机要参议；他们可以给后者以各种各样的头衔
