《江苏省南通市九年级语文上册第一单元3飞红滴翠记黄山学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南通市九年级语文上册第一单元3飞红滴翠记黄山学案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1 三飞红滴翠记黄山第一课时学习目标1. 以课文为例熟悉解说词的一般写法,学习对景物进行解说。2. 从黄山的自然景观中认识大自然的伟大创造。3. 通过讨论交流学习变换角度从多方面描写景物的方法。一、课前预习1,创设情景,自己设计导入语。2,积累词语地壳()澎湃()万壑藏云()阴晦()温馨()犀牛望月()山峦()娇娆()浮想联翩()崛起()苍穹()仙山琼阁()3,自己查资料,认识黄山:黄山的成因、地点、风景特点等内容。二、诵读课文,整体感知1、浏览课文,用概括的语言说说本文主要介绍了黄山的那些方面的知识。2,本文的材料在整体组合上设置了哪几条线索?3,文章从地质史上黄山的形成,写到黄山诸景:奇峰
2、、古松、怪石、云海、日出和温泉六个方面景物的文字。写出每一种景物的特点。4, 作者着力赞颂大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。作者是怎样将两者结合起来,通过景物描写来表现的?5,课文是电视解说词,因此课文写作角度就像电视镜头一样变化很多,并且是在一步步的转换。请在课文中找出角度转换的地方,并说说它们是怎样转换的。指导学生分组讨论交流。2 6 ,思考,作者说, “黄山的峰石,经过人们智慧的点化,在大自然的宁静中,又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。”这里,“外在美”和“内在美”各指什么?三、达标检测1、下列各组加点字的注音均有一个是错误的,请划出并在后面括号里订
3、正。A. 地壳( qi o) 澎湃( b i )挺拔( t ng) 崛起( ju ?) ()B. 稠密 (ch u) 虬( qi )枝 翘首( qi o) 旭日( x)()C. 瑰宝( gu) 沟壑( ha) 犀牛( x)巍峨( ?)()D. 千仞( r an) 云霄( xi o) 妖娆 (r o) 温馨( x ng)()2、给下列短语补充完整万丈深含欲放悬崖壁千百态浮想联高入云3、作者侧重介绍了黄山的哪些景观?各有什么特点?4、本文是旅游风光片的解说词,它与一般的游记散文有哪些不同的地方?选段在线(一)说起黄山,人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山是长江
4、与钱塘江的分水岭,位于安徽省南部,南北长约40 公里,东西宽约30公里,全山面积大约1200 平方公里。号称方圆500 里的黄山,是祖国大地上的一块瑰宝。从高空俯视,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。可谁能想到,眼前这座黄山,竟是亿万年前地壳中的帆布背包凝固后形成的花岗石群;这大大小小、不计其数的群峰,竟是日晒雨淋、水流侵蚀这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装饰”的结果!地质学家告诉我们,两亿多年前,黄山这一带是一片汪洋大海,过了一亿多年,海水退去,留下了一片丘陵。以后在猛烈的地壳运动中,地层断裂,岩浆活动,形成了黄山的基础。到了距今7000 万年到6500 万年前
5、,地质学上称为新生代第三纪的地质时期,我国大陆上发生了“喜马拉雅造山运动”,黄山大约是这个时期形成的。在距今二三百万年时,地球进入了第四纪冰川时代。由于长期受寒冷气候影响,黄山山体受到了较大侵蚀,地形变化很大,形成种种奇特的造型;奇峰怪石林立。真是峰峰有奇观,处处是仙境。游人们来到黄山,自然要浮想联翩,寻根问底,神游天外了。1、 “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”中的“五岳”指、3 、。徐霞客是(朝代)地理学家、旅行家。2、 “瑰宝”的意思是。3、第段从地质上介绍了黄山的形成,黄山是如何形成的?大约形成于什么时期?答:。4、本文写作角度变化很多,有悬想历史的,有从空中俯视山景的,有让你身临山中边攀登,边观赏的,也有如听导游解说的,请说说第段是从什么角度写景的?写出了黄山什么样的景色?