把握机遇聚焦内涵改革创新为办好开放大学

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1、1把握机遇 聚焦内涵 改革创新为办好开放大学努力奋斗中央广播电视大学 2010年全国广播电视大学党委书记校长会22010年全国广播电视大学党委书记校长会一、过去一年主要工作回顾二、电大教育面临的形势分析三、工作思路和新一年重点工作3一、过去一年主要工作回顾（一）开展30年校庆活动，总结经验展示成就（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展（三）扩大合作办学，开放教育规模继续增长（四）不断深化教学改革，加强教学管理和资源建设（五）教学科研工作成效逐步显现42009年，中央电大和34所省级电大举行了校庆活动，全面总结办学经验，凝聚新时期前进动力。国务委员刘延东、教育部为电大系统致贺信。 1

2、04位省部级领导致贺信、题词或讲话。校庆主题鲜明、隆重热烈，展示了全国电大取得的巨大成就，以及全国电大团结奋斗、开拓进取的精神风貌，增强了全 体电大人的凝聚力、自信心、自豪感和战斗力。（一）开展30年校庆活动，总结经验展示成就5广播电视大学为扩大人民群众受教育机会 ，加快我国高等教育大众化进程，为构建我 国终身教育体系作出了重要贡献。今天的广 播电视大学已经成为我国现代远程教育的骨 干力量，成为我国推进全民学习、终身学习 的重要支撑。希望广播电视大学为建设中国特色社会 主义现代教育体系，为全面建设小康社会和 中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！广播电视大学创新性地开展远程开放教 育实践，积极探索

3、适合中国国情的开放式人 才培养新模式。希望广播电视大学进一步深化教育改革 ，加强内涵建设，优化学习资源，提高教学 质量，增强办学实力，为构建我国终身教育 体系和建设学习型社会，为建设人力资源强 国作出新的更大的贡献。（一）开展30年校庆活动，总结经验展示成就6（一）开展30年校庆活动，总结经验展示成就7全国电大系统参加现代远程教育十周年巡 礼，展示了全国电大十年开放教育丰硕成果举办辉煌30年广播电视大学成就展开展各种类型开放教育研讨和表彰活动校庆期间，中央电大对外启用英文新校名“The Open University Of China”（简称OUC） （一）开展30年校庆活动，总结经验展示成就

4、81.系统建设推进工程 研究修订广播电视大学暂行规定，多次与教育部高教司 、发展规划司、政策法规司沟通，并上报教育部 评选出第一批全国示范性基层电大50所，启动第二批申报 目前，第一、二、三批发展援助项目共援助180所基层电大2009年，中央电大用于援助和支持基层电大教学基本建设的投 入共计1500万元（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展91.系统建设推进工程 部分省级电大开展省级示范性教学点评选暨创优达标等评估活动：如北京、山东、上海、江苏、浙江、湖南、内蒙古、重庆、辽宁等电大 中共湖南省委、湖南省人民政府关于推进终身教育和学习型社会建设的意见明确提出：依托湖南广播电视大学及其

5、办学网络，建立终身教 育公共服务体系 内蒙古自治区人民政府批转自治区教育厅关于加快发展现代远程高等教育意见明确提出：充分发挥内蒙古电大的主体作用，充分发挥全区 电大系统的办学优势，大力开展现代远程高等教育 2009年9月，四川电大荣获第五届全国民族团结进步模范集体称号（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展10（二）工程计划深入推进、重点突破 补充：基层电大培训、教学资源赠送图片或反映基层电大面貌图片（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展112. 课程平台搭建工程 建立了平台运行规则开放教育专业规则全面启用 丰富了专业课程群组通识课等子平台搭建取得成果 完善了系统支撑环境

6、教务管理系统CPS 1.0版全面应用（6次全国培训会，累计培训7百余人次）3.信息化校园建设工程 完成广播电视大学信息化建设需求总结 初步设计了广播电视大学信息化建设架构和标准规范框架 启动实施了数字化校园相关应用系统的开发和升级改造（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展124.教学质量保证和学习支持服务强化工程 推进基于网络个性化教学指导与服务项目，2个专业14门课程参加 试点，较好电大：西安、甘肃、浙江、宁波、大连、北京、湖南2010年春开展省际（沈阳、大连、长春、哈尔滨）合作网上师 资共享试点 在2008年12所省级电大参与远程接待系统建设试点的基础上，目 前有22所省级电大

7、参与试点，13所省级电大已正式运行，9所省级电 大在筹建之中 设立中国高等教育学历认证中心中央广播电视大学受理点， 规范开放教育学籍学历管理，面向全国电大开展学历认证受理工作（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展135.社会化公共服务体系推进工程 承担教育部“数字化示范学习中心建设”教改项目 承担科技部“数字教育公共服务示范工程” 项目 建设80多个中央电大公共服务体系示范学习中心（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展146. 队伍素质提升工程 启动“电大课程教学团队”建设试点。首批7门课程（开放教育学习指南、离散数学、人体生理学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、

8、中级财务会计、综合英语、计算机应用基础）。设立 首席主持，在44所省级电大及部分地市级电大选聘近300人为团队核心和骨干成员 举办8期基层电大教师、管理干部培训班，123所基层电大1200 多名教师和管理人员参加培训（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展156. 队伍素质提升工程 2009年，中央电大引进应届毕业生24人，其中 9名博士，专任 教师中博士已达到11%，研究生占54.2%，改善了教师队伍的学历结构 2009年，全国电大引进研究生以上学历的专任教师808人。全 国电大教职工总计8.6万人，具有高级职称约1.89万人，占22， 比前一年增加421人。全国电大专任教师共计5

9、.06万人，具有高 级职称的有1.39万人，占27，比前一年增加365人（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展167. 证书教育推进计划 开发远程教育从业人员培训证书项目，获人社部批准和独家授权 探索国际合作模式，实施中英网络教育从业者培训项目。总计招 生158人 ，已结业31人 实施网络与信息技术认证项目（NTC），全年培训4893人次 引进北京大学职业经理人通用能力课程培训项目（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展178. 特定人群教育发展计划 在部队创建4个示范性教学点，中央军委将开放教育作为部队士官教育的主体教育类型 在残疾人教育学院创建3个示范性教学点，并争得

10、中残联配套经费支持，残疾人教育学院列入教育部、中残联联合开展的交通银行 “特教园丁奖”评选表彰活动中 教育部、全国妇联将“一村一名大学生计划”作为农村妇女职业教育和技能培训工作主要内容，面向农村妇女开展开放教育专科学 历教育（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展189. 中等职业教育发展改革计划 制定“搭建中高职教育立交桥”试点项目实施方案10. 对外合作与交流计划 成立对外汉语教学中心 开通中央电大英文网站，开辟了对外宣传的渠道和窗口（二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展2011. 社区教育推展计划 开展“全国社区音乐活动展播” 主办“社区教育高级研修班” 设立中央电

11、大社区教育实验中心（首批22个，第二批23个）12.电大文化建设计划 出台推进广播电视大学文化建设意见 全面启用电大形象标识系统 核心价值：平民进步的阶梯，教育公平的砝码，充实自我和增进动力的补给站电大精神：勇于开拓、善于学习，艰苦奋斗、勤奋进取，锲而不舍、百折不挠自强、求知、有为 合作、共享、开放 （二）深入实施 “十一五”规划，工程计划取得新进展21 2009年秋季单季招生48.55万人，年度招生总规模达到93.69万人，比2008年增长2.66%，单季和年度招生均创历 史最高。开放教育历年招生总规模达643.80万人 2009年，开放教育毕业58.40万人，其中专科 38.69万 人，本

12、科(专科起点)19.71万人，7021人获得学位证书。开放教育毕业生累计325.83万人（三）扩大合作办学，开放教育规模继续增长22（三）扩大合作办学，开放教育规模继续增长23全国电大在校生规模发展变化（79年-98年） (万人)（三）扩大合作办学，开放教育规模继续增长24 2009年，开放教育新增13个专业，开设83个专业。其中 专科专业60个，本科专业23个，“一村一”专业17个 新增合作办学单位5个，与23所普通高校、16个行业（部 委）开展合作办学工作。首都医科大学 护理学专业南开大学 市场营销专业空军军事职业教育部 中央电大空军学院北京博奥中才教育科技有限公司 以职业人教育为核心的职

13、业导向式技能人才培养教学改革项目中国纺织工程学会 合作办学及双证书教育（三）扩大合作办学，开放教育规模继续增长251. 教学改革（1）全力推进高职类专业双证书改造与人力资源和社会保障部开展全口径合作，引入国家职业资格标 准和证书资源，实施“学历教育证书+职业资格证书”教育，推进教学内容和课程体系改革。新开专业和开设已满3年的专业均将开展合作，目 前已在7个专科专业（11个方向）中共引进11种证书与北大青鸟合作，引入 IT 企业品牌证书，开展双证教育与国家统计局合作，引入统计执业资格证书，开展双证教育 （四）不断深化教学改革，加强教学管理和资源建设261. 教学改革（2）启动特色专业建设试点结合

14、地方和行业需要，启动4个特色专业建设试点（本科会计学、教育技术、法学、计算机技术）（3）加大考试改革力度-整专业形式推进基于网络的课程考核改革，推广课程考核改革的成 功经验，参加试点学生已达24万人次，课程门数达121门。实行半开卷考 试课程达91门（四）不断深化教学改革，加强教学管理和资源建设271.教学改革（4）共享专业、共享课程范围不断扩大共享专业：2009年新增2个共享专业（城市轨道交通与运营管理、应用化工技术 ）目前共有共享专业12个， 7个单位参与，共享课程89门共享课程：除共享专业的课程外，9所电大参与了47门共享课程建设（四）不断深化教学改革，加强教学管理和资源建设282.教学资源建设（1）中央电大投入235万，支持47门非统设课程教学