《【语文】广东肇庆市四会市华侨中学2015-2016学年高二上学期期中考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】广东肇庆市四会市华侨中学2015-2016学年高二上学期期中考试（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1广东肇庆市四会市华侨中学 2015-2016 学年高二上学期期中考试语文试题考试时间：150 分钟 满分 150 分 注意事项：本试题分为选择题和非选择题，共 8 页。答卷前，请务必先将自己的班级、姓名、座位号、分别填写在答卷相应的位置上。第第卷卷 阅读题阅读题甲甲 必考题必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。“黑箱”是控制论中的概念。意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。 “科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。例
2、如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者不仅牛顿都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱
3、这一途径而达到最大限度的共享。如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次，处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配
4、科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者 “不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使2用者被生产方对象化了。 值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘。那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算？这是一个很有意思的问题。技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及散落在各古老民族中的特殊技法等科技黑箱都是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于
5、是就可能发生对科技黑箱的滥用。科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。 （摘编自吕乃基行进于世界 3 的技术1下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是 A黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知；而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。 C科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技
6、造就了科技黑箱。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱。 B知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。 C越是高端的科技黑箱，主体对它的干预就越大；在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。D使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有3掌握科技黑箱
7、中的知识，也可以享用这些知识。 B要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。 C科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。 D由于科技黑箱使用简单、方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。二、古代诗文阅读，本大题 8 小题，共 39 分（一）文言文阅读（22 分）阅读下面一段文言文，完成 48 题。苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周文注饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。
8、周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。 ”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。 ”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以治道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。
9、”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。注周文，即周文帝宇文泰。4（节选自北史
10、苏绰传 ）4.对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是（3 分） （ ）A.寻除著作佐郎。 除：免职B.其五恤狱讼。 狱：案件。C.故绰得尽其智能，赞成其事。 赞成：同意。D.若须有处分，则随事施行。 处分：处罚。5.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（3 分） （ ）A皆询于绰而后定 赵氏求救于齐B台中咸称其能 余嘉其能行古道C因称其有王佐才 沛公起如厕，因招樊哙出D乃召绰，告之以事 予以愚获罪，谪潇水上6.以下句子分别编为四组，全部表现周文对苏绰倚重、信任的一组是（3 分） （ ）所行公文，绰又为之条式 乃与绰并马徐行至池即拜大行台左丞，参典机密其牧守令长非通六条及计帐者，
11、不得居官博求贤俊，共弘政道 或出游，常预署空纸以授绰A B. C. D. 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。B周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。C苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心” 、 “敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。D苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了
12、气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）在官岁余，未见知。(3 分)5译文： _。周文乃召绰问，具以状对。(3 分)译文：_。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。(4 分)译文：_。（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首诗，完成 9、10 题。溪 桥 晚 兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。注：郑协：南宋遗民。芊芊：草木茂盛。9、这首诗写了哪些景物？写景运用了什么手法？请结合诗歌简要分析。 （5 分）10、有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。 （6 分
13、）11、补写出下列句子中的空缺部分，每空一分。（6 分）（1）悟已往之不谏,_。实迷途其未远，_。(归去来兮辞)（2) 云霄雨霁，_。_，秋水共长天一色。(滕王阁序)（3）故曰：至人无己， ， 。 (逍遥游)乙乙 选考题选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。三、三、文学类文本阅读 （18 分）12、阅读下面的文字，完成（1）（3）题。林冲见差拨6只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱
14、，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”正说之间，只见差拨过来，问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏？你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头好歹落在我手里，教你粉骨碎身，少间叫你便见功效。
15、”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休嫌小微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子，想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书札，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你一路患病，未曾痊可。我
