《【物理】陕西省延安市黄陵中学2015-2016学年高一上学期期中试题 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】陕西省延安市黄陵中学2015-2016学年高一上学期期中试题 （19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015-2016 学年陕西省延安市黄陵中学高一（上）学年陕西省延安市黄陵中学高一（上）期中物理试卷期中物理试卷一、单择题（本题共一、单择题（本题共 12 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有分。在每小题给出的四个选项中，只有一个答案是正确的，请将答案填入答题卡中。一个答案是正确的，请将答案填入答题卡中。 ）1最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是（ ）A伽利略B牛顿 C开普勒D胡克2关于质点和参考系，下列说法中正确的是（ ）A质点就是体积很小的点B研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C “一江春
2、水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动D我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动3下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A加速度是表示速度的物理量B加速度是表示速度变化的物理量C加速度是表示速度变化快慢的物理量D运动物体的加速度与速度没有联系4某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在 5s末的速度为 10.4m/s，10s 末到达终点的速度为 10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（ ）A10.4m/sB10.3m/sC10.2m/sD10m/s5一辆汽车沿平直公路向东行驶，如图所示是该汽车的速度计，在汽车内的观察者观察速度计指针的变化
3、，开始时指针指在如图甲所示的位置，经过 8s 后指针指示到如图乙所示的位置，那么它的加速度约为（ ）2A11m/s2B5.0m/s2C1.4m/s2D1.4m/s26下列几种现象中，属于有害摩擦的是（ ）A刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦C “神舟 5 号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦D手拿物体时，手与物体之间的摩擦7为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是 80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有 150km上述两个数据表达的物理意义是（ ）A80km/h 是平均速度，150km 是位移B
4、80km/h 是瞬时速度，150km 是路程C80km/h 是瞬时速度，150km 是位移D80km/h 是平均速度，150km 是路程8甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤法院判决甲应支付乙的医药费甲狡辩说：我打了乙一拳，根据牛顿第三定律“作用力和反作用力相等”，乙对我也有3相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏那么法官对这一事件判决的依据在哪里（ ）A甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付乙的医药费B甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受伤而甲未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费C由于是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于
5、乙胸对甲拳的作用力，故判决甲付乙的医药费D甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙付医药费9在图中 a、b 均处于静止状态，则 a、b 间一定有弹力的是（ ）ABCD10甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图所示，则下列说法错误的是（ ）A甲、乙两物体都做匀加速直线运动B甲物体的加速度比乙物体的加速度大C甲物体的初速度比乙物体的初速度大D在 t1以后的任意时刻，甲物体的速度大于同时刻乙物体的速度11某个物体做初速度为零的匀变速直线运动，比较它在开始运动后第 1s 内、第 2s 内、第 3s 内的运动，下列说法中正确的是（ ）A位移大小之比是 12：22：32B中间时刻的速度
6、之比是 1：3：5C末速度之比是 1：3：54D平均速度之比是 1：2：312一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，由于前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车后汽车的位移与时间关系为 X=27t3t2（X 单位为 m，t 单位为 s） 则下列说法中正确的是（ ）A汽车刹车的加速度为 3m/s2B刹车的最初 2 秒内汽车的平均速度为 24m/sC第 5 秒内的位移为 0.75mD刹车 5 秒内的位移为 60m二、填空题（每空二、填空题（每空 3 分，共分，共 15 分）分）13若运动员跑步比赛，当运动员绕半径是 10m 的圆周运动了半周，则其位移大小是 ，路程是 14两位同学利用长直尺测定反应时间，甲同
7、学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学将手放在直尺上刻度为 2cm 的地方，但手的任何部位都不能碰到直尺当甲同学释放直尺时，乙同学立即握住直尺发现乙同学的手恰好位于直尺上 22cm 处，则该同学的反应时间为 s （g 取 10m/s2）15某弹簧测力计受力 50N 时，弹簧伸长 2cm，若弹簧测力计的弹簧伸长 1cm，则弹簧测力计受力大小是 16将一小物块放在匀速转动的水平圆盘上，物块与圆盘保持相对静止时，关于物块的受力情况有重力、支持力和 三、实验题（每空三、实验题（每空 3 分，共分，共 15 分）分）517 （15 分） （2015 秋延安校级期中）在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一
8、次记录小车运动情况的纸带，图中 A、B、C、D、E 为相邻的记数点，相邻记数点间有 4 个计时点未标出，设 A 点为计时起点（1）由图判断小车做 运动（2）相邻记数点间的时间间隔为 s（3）BE 间的平均速度 vBE= m/s（4）C 点的瞬时速度 vC= m/s（5）小车的加速度 a= m/s2四、计算题（共四、计算题（共 3 小题，共小题，共 22 分）分）18有一根弹簧，用 5N 的力拉它，总长度为 12cm；若用 10N 的力拉它，总长度为14cm，求弹簧的原长为多少？19一小球从空中某高处由静止释放，经 3s 落地，求小球开始下落时的高度 h 和小球在下落中第 2s 内的位移 （不计
9、空气阻力，g 取 10m/s2）20一辆汽车以 72km/h 的速度行驶，司机发现前方有障碍，立即紧急制动，制动过程中加速度大小恒为 4m/s2，则汽车（1）4s 末的速度为多少？（2）6s 内的位移为多少？62015-2016 学年陕西省延安市黄陵中学高一（上）学年陕西省延安市黄陵中学高一（上）期中物理试卷期中物理试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、单择题（本题共一、单择题（本题共 12 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有分。在每小题给出的四个选项中，只有一个答案是正确的，请将答案填入答题卡中。一个答案是正确的，请将答案填入答题卡中。
10、 ）1最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是（ ）A伽利略B牛顿 C开普勒D胡克【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法 【专题】自由落体运动专题【分析】本题比较简单，考查了伽利略的主要贡献，根据对物理学史的理解可直接解答【解答】解：伽利略最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论，故BCD 错误，A 正确【点评】要明确物理上的一些重要科学家的主要贡献，对于物理学史部分平时要注意记忆与积累2关于质点和参考系，下列说法中正确的是（ ）A质点就是体积很小的点B研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点C “一江春水向东流”是以水为参考系
11、来描述江水的运动D我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动【考点】质点的认识；参考系和坐标系 【专题】直线运动规律专题【分析】只有当物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体才能可做质点参考系是假定静止不动的物体 “一江春水向东流”，是说水相对于地面向东运动，故参考系是地球，我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动【解答】解：A、只有当物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体才能可做质点，故物体能否看做质点与物体的大小无直接的关系，即小的物体不一定能看做质点，故 A 错误7B、在研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星的形状
12、和大小可以忽略不计，故可以看做质点，故 B 正确C、 “一江春水向东流”，是说水相对于地面向东运动，故参考系是地球故 C 错误D、我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动故 D 错误故选 B【点评】掌握了参考系和参考系的定义就能解决此类题目，故要加强概念的学习3下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A加速度是表示速度的物理量B加速度是表示速度变化的物理量C加速度是表示速度变化快慢的物理量D运动物体的加速度与速度没有联系【考点】加速度 【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式 a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，表示物体速度变化快慢的物理量【解答】解：加速
13、度是表示物体速度变化快慢的物理量，与速度没有必然的联系，速度大，加速度可以小，速度小，加速度可以大，故 AB 错误，CD 正确故选：CD【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度与速度之间没有必然的联系4某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在 5s末的速度为 10.4m/s，10s 末到达终点的速度为 10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（ ）A10.4m/sB10.3m/sC10.2m/sD10m/s【考点】平均速度 【专题】直线运动规律专题8【分析】由题意可知，张明明所经过的位移和时间，则由平均速度公式即可求得全程中的平均速度【解答】解：运
14、动员所经过的位移为 100m，所用时间为 10s；故平均速度为： =m/s=10m/s；故选：D【点评】本题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！5一辆汽车沿平直公路向东行驶，如图所示是该汽车的速度计，在汽车内的观察者观察速度计指针的变化，开始时指针指在如图甲所示的位置，经过 8s 后指针指示到如图乙所示的位置，那么它的加速度约为（ ）A11m/s2B5.0m/s2C1.4m/s2D1.4m/s2【考点】加速度 【专题】直线运动规律专题【分析】根据汽车的初末速度，结合加速度的定义式求出汽车的加速度【解答】解：速度的变化量为：v=40km/
15、h=11m/s，则加速度为：=1.4 m/s2故选：D【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式 a=，以及在计算时注意单位的换算6下列几种现象中，属于有害摩擦的是（ ）A刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦9C “神舟 5 号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦D手拿物体时，手与物体之间的摩擦【考点】滑动摩擦力 【专题】摩擦力专题【分析】明确摩擦力的作用，知道它对我们人类所起到的是有益作用还是有害作用；（1）有益摩擦要增大，增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度（2）有害摩擦要减小，减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动【解答】解：A、刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦使牙齿变干净，是有益摩擦，B、自行车刹车时，摩擦力可以使车快速停下来，故为有益摩擦，C、神舟 5 号载人飞船升空时，飞船与空气之间的摩擦阻碍飞船的升空，且会使其内能增加，有一定危害性，属有害摩擦，D、手物体时，手与物体间的摩擦力可以帮助我们握住物体，为有益摩擦，本题选择为有害摩擦的；故选：C【点评】掌握摩擦力大小的影响因素及对人类带来的影响掌握增大和减小摩擦力的方法，能解释生活中的摩擦力问题7为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许
