【语文】四川省成都市六校协作体2012-2013学年高一下学期期中考试题

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1、1一、基础知识及运用一、基础知识及运用(12 分,每小题 3 分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A纤细 xin 煤屑 xi 愆期 qin 靡室劳矣 m B踱步 du 梵语 fn 譬如 p 周公吐哺 bC隽永 jun 混沌 tn 溘然 k 游目骋怀 chngD激湍 tun 虚诞 dn 哽咽 yn 一椽破屋 chun2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )A枕藉 落寞 既往不究 流觞曲水B杂糅 葱笼 夙兴夜寐 沧海一粟C嬉戏 盘踞 了截爽直 弱不经风D诟骂 磐石 急不暇择 此消彼长3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A. 她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那

2、就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。B. 年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力,更需要不断超越的勇气。C.他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧企业脱颖而出。D. 入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。4下列各句中,没有语病的一句是( )A央行负责人表示,可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。B记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。C为方便广大学生及家长了解国

3、家教育收费政策,接受广大群众对教育乱收费问题的投诉或举报,教育部日前开通了教育乱收费举报电话。D据了解,我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送,对今年发送量进行了预测,并事先做好相关准备工作。二、实用类文本阅读二、实用类文本阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 57 题2李白、杜甫那样的伟大诗人的出现,是有原因的。春秋时期的诗歌总集诗经(尤其是国风)和战国时期楚国诗歌(尤其是屈原的离骚),开创了中国现实主义和浪漫主义两种风格的诗歌传统的先河。后来,曹操父子的大力提倡,声韵调分析方法的引进,南北朝诗人在声韵格律上的讲究和艺术经验的积累等等,都为李白杜甫的出现,打下了坚实的基础

4、,准备了必要的条件。李白和杜甫,都是站在前人搭好的台子上的诗歌巨人。李白杜甫生活的时代,由唐太宗奠定的文艺政策,是无比宽松的。诗人们写什么、怎么写,朝廷不加任何限制,没有任何要求。讥讽皇家奢靡、批评朝政、批判制度、揭露社会黑恶、鞭挞官吏贪婪,都不会惹祸上身。唐代以诗赋取士的科举制度、众多皇帝后妃王公将相加入作诗者行列、诗歌是唐朝最重要的文艺娱乐样式等等文化环境因素,使得诗人能够成为当时社会耀眼的明星,给予他们必要的成就感和荣誉感。成就感和荣誉感,可以源源不断地转化为诗歌创作的动力。唐朝对外开放,外国商人、文化人云集长安,使得诗人们眼界开阔,心胸广大;价值观念多元化,审美理念国际化,这些又使得诗

5、人们的作品更加大气隽永,传之久远。太平日久,经济的持续发展,人民的物质生活空前富足,“九州道路无豺虎,远行不劳吉日出宫中圣人奏云门,天下朋友皆胶漆”。这使得包括李白杜甫在内的唐代诗人少年时代有机会接受良好的文化教育,青年时代能到处游历,接受自然山水之美的熏陶,广交朋友,增长见识,切磋诗歌艺术,丰富内心精神世界。个人方面,杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白,在诗歌艺术上,也是有远大志向、下过苦功夫的。从古风(其一)中可以略见一二:“大雅久不作,吾衰竟谁陈”,“自从建安来,绮丽不足珍”

6、,“我志在删述,垂辉映千春。希圣如有立,绝笔于获麟”。当然,原因远不止这些,但是,李白杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性,而不是产生李白杜甫的必然性。当今中国,有十几亿人口,数量是唐朝全盛时期的二十余倍,许多方面的条件(例如交通、旅游)远比唐朝要好,但仍然未能出现李白杜甫那样的在中国文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家,确实值得我们深入反思。5下列对于“李白杜甫那样的伟大诗人”在唐代出现的原因,表述不正确的一项是( )A从春秋战国时期的诗经与离骚以来,历朝各代诗歌创作与理论的积累,都为李白杜甫的出现打下了坚实的基础,准备了充分的条件。B唐代文艺政策非常宽松,朝廷对诗人

7、的创作,没有任何要求和限制,他们可以自由地表达思想,批判现实,而不必担心惹祸上身。C诗赋既是唐代科举取士的依据,又是重要的文艺娱乐样式;诗人凭借写诗也可以成为耀眼的明星,从而产生巨大的创作动力。D个人的努力是不可或缺的,杜甫学习诗歌的刻苦精神是广为人知的,潇洒飘逸的李白,在诗歌艺术上也有远大志向,下过苦功夫。6下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )3A李白、杜甫继承了中国诗歌浪漫主义和现实主义的传统,受到了魏晋南北朝诗歌的影响,就取得了远高于前人的艺术成就。B唐代的诗歌大气隽永,传之久远,这和唐朝对外开放有着密切的关系,也得益于诗人们眼界开阔,价值观念多元化,审美理念国际化。C许多唐人的

8、诗句,反映出唐代社会太平日久、经济发展、生活富足的社会现实,这些为诗歌的发展与诗人的成长提供了良好的物质基础。D唐代诗人能接受良好的文化教育,游历四方,接受自然山水之美的熏陶,能广交朋友,增长见识,切磋诗歌艺术,丰富内心的精神世界。7根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A李白、杜甫的诗歌创作取得巨大的成就,其中的原因可以从艺术积累、时代环境和个人努力等诸多方面来解释。B李白、杜甫的出现,原因是多方面的、综合的,但这些原因充其量只是产生李白杜甫的可能性,而不是必然性。C当今中国人口数量是唐朝全盛时期的二十余倍,交通、旅游等远比唐朝要好,应该说具备了出现杰出诗人的物质条件。D中国当今

9、未能出现在文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家,原因恐怕主要得从文学传统、政治环境等方面去寻找。三、文言文阅读三、文言文阅读(共 9 分,每小题 3 分)桃花涧修禊诗序宋濂浦江县北行二十六里,有峰耸然而葱蒨者,元麓山也。山之西,桃花涧水出焉。乃至正丙申三月上巳,郑君彦真将修禊事于涧滨,且穷泉石之胜。前一夕,宿诸贤士大夫。厥明日,既出,相帅向北行,以壶觞随。约二里所,始得涧流,遂沿涧而入。水蚀道几尽,肩不得比,先后累累如鱼贯。又三里所,夹岸皆桃花,山寒花开迟,及是始繁。傍多髯松,入天如青云。忽见鲜葩点湿翠间,焰焰欲然。又三十步佹石人立,高可十尺余,面正平,可坐而箫,曰凤箫台。下有小泓

10、,泓上石坛广寻丈,可钓。闻大雪下时,四围皆璚树瑶林,益清绝,曰钓雪矶。西垂苍壁,俯瞰台矶间,女萝与陵苕轇轕之,赤纷绿骇13,曰翠霞屏。又六七步,奇石怒出,下临小洼,泉冽甚,宜饮鹤,曰饮鹤川。又五六步,水左右屈盘,始南逝,曰五折泉。又四十步,从山趾斗折入涧底,水汇为潭。潭左列石为坐,如半月。其上危岩墙峙飞泉中泻遇石角激之泉怒跃起一二尺细沫散潭中点点成晕真若飞雨之骤至仰见青天镜净始悟为泉曰飞雨洞。洞傍皆山,峭石冠其颠,遥望见之,病登陟之劳,无往者。还至石潭上,各敷茵席,夹水而坐。呼童拾断樵,取壶中酒温之,实髹觞中。觞有舟,随波沉浮,雁行下。稍前有中断者,有属联者,方次第取饮。时轻飙东来,觞盘旋不进

11、,甚至逆流而上,若相献酬状。酒三行,年最高者命列觚翰,人皆赋诗二首,即有不成,罚酒三巨觥。众欣然如约,或闭目潜思;或拄颊上视霄汉;或与连席者耳语不休;或运笔如风雨,且书且歌;或句有未当,搔首蹙额向人;或持卷授邻坐者观,曲肱看云而卧。皆一一可画。已而诗尽成,杯行无算。迨罢归,日已在青松下。4又明日,郑君以兹游良欢,集所赋诗而属濂以序。濂按韩诗内传 ,三月上巳,桃花水下之时,郑之旧俗,于溱、洧两水之上招魂续魄,执兰草以祓除不祥。今去之二千载,虽时异地殊,而桃花流水,则今犹昔也。其远裔能合贤士大夫以修禊事,岂或遗风尚有未泯者哉?虽然,无以是为也。为吾党者,当追浴沂之风徽,法舞雩之咏叹,庶几情与境适,

12、乐与道俱,而无愧于孔氏之徒。无愧于孔氏之徒,然后无愧于七尺之躯矣,可不勖哉!濂既为序其游历之胜,而复申以规箴如此。他若晋人兰亭之集,多尚清虚,亦无取焉。郑君名铉,彦真字也。 选自明代散文名篇选读 ,有删节)注:女萝:松萝,地衣类植物。陵苕:即凌霄,攀援生植物。轇轕(jio g):纵横缠绕。髹(xi)觞:漆制的酒杯。觚(g)翰:指纸笔。觚,古人用以书写的木简。翰,毛笔。溱、洧(zhn wi):溱水和洧水,郑国的两条水名。8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A. 又三十步佹石人立 佹:高大B. 病登陟之劳 陟:登高C. 还至石潭上,各敷茵席 敷:铺开D. 甚至逆流而上,若相献酬状。

13、 献酬:敬酒9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A桃花涧水出焉 反是不思,亦已焉哉B夹水而坐 飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙C或运笔如风雨,且书且歌 不出,火且尽 D郑君以兹游良欢 犹不能不以之兴怀10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.作者细述详陈桃花涧的四周山水,为桃花涧的修禊雅集布设了一个赏心悦目、优雅秀丽的自然背景,也是作者“情与境适”的内心感受的自然流露,是情与景的和谐交融。B.第三段对诗人构思诗篇时的种种情态进行了生动传神的描写,即各具特点又相映成趣,与桃花涧的自然景致融合为一幅优雅、快乐、和谐 、美好的画面,人情物态各尽其妙。C.宋濂引用

14、韩诗内传 ,认同春秋时郑国人修禊的旧俗, “执兰草以祓除不祥” ,进而寄寓他对太平盛世的向往,以为无愧于孔子的门徒。D. 从诗序文字中可窥宋濂取法柳宗元山水游记的痕迹,但他并没有一味地模仿,刻画“修禊事”中诸贤就为自然风光增添了人文色彩。第二部分第二部分 (非选择题(非选择题 共共 120120 分)分)四、古诗文阅读四、古诗文阅读(共 25 分,共 3 小题)11.把下列文言句子翻译成现代汉语。(8 分,每小题 4 分)(1) 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。译文: (2)觞有舟,随波沉浮,雁行下。5译文: 12用“/”为下面的文言句子断句。 (3 分)其上危岩墙峙飞泉中泻遇石角激之泉怒跃起一二尺细沫散潭中点点成晕真若飞雨之骤至仰见青天镜净始悟为泉曰飞雨洞。13. 阅读下面诗词,然后回答问题。 (8 分)卜算子 黄州定慧院寓居作苏 轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。【注释】此词作于苏轼被贬黄州之时。(1) “谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 ”请简析“幽人” “孤鸿”形象的相似之处。 (4 分)(2)下阕的“拣”字是作者精心提炼殊见用心的字眼,请作简要赏析。 (4 分)14. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (6

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