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1、烛之武退秦师左传学习目标 理解和掌握文中的文言实虚词，能够口译 文章 学习烛之武的言说技巧左传，又称春秋左氏传、左氏 春秋。它是一部解释春秋的著作， 以春秋的记事为纲，以时间先后为序 ，详细地记叙了春秋时期各国内政外交等 大小事实。左传是我国第一部详细完 整的编年体历史著作，为“十三经”之一 ，它的作者相传是春秋末期鲁国的史官左 丘明，但由于文献不足，尚无定论。 自读课文同桌互译生疑释疑齐读课文，理清文章脉络秦晋围郑，国势危急 临危受命，顺发牢骚 巧言妙语，说退秦师 晋公仁智，撤军离郑 郑郑秦秦晋晋函函 陵陵氾氾 南南秦 军晋 军秦 晋 围 郑 形 势 图烛之武是如何说退秦师的，结合文章内容，
2、试作分析。 亡郑 陪邻舍 郑晋 忘恩负义晋强后必“阙秦”越国以鄙远，君知其难也 ；焉用亡郑以陪邻？若舍郑以为东道主，行李之往 来，共其乏困，君亦无所害。 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， 朝济而夕设版焉，君之所知也。既东封郑，又欲肆其西封 ，不阙秦，将焉取之？三、善于揣摩心理。烛之武的游说艺术四、讲究语言艺术。机智善辩的外交家一、善于利用矛盾。二、善于分析利弊。郑 伯善于纳谏，态度诚恳， 勇于自责，善于言辞。佚之狐识人才的伯乐。晋 侯以利为重,以”不仁”为借口,沉着 应对,有政治家的风度。秦 伯以利为重,亦敌亦友,变化难测,政治手腕了得。八、讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?烛之武的人物
3、形象 官微人轻，怀才不遇 临危受命，不避艰险 能言善辩，忠于国君 深明大义，才智超群总结字词句1、通假字； 2、古今异义； 3、文言虚词； 4、词类活用； 、特殊句式。1、今老矣，无能为也已2、行李之往来，共其乏困3、何厌之有？4、秦伯说5、失其所与，不知通假字已通矣，语气词共通供，供给厌通餍，满足说通悦，高兴知通智，明智13（古古/ /今今）以为以为东道主东道主（东方道路上的主人东方道路上的主人/ /泛指主人泛指主人）行李行李之往来之往来（使者使者/ /指外出的人携带的随身物品指外出的人携带的随身物品）微微夫人夫人之力之力（那个人那个人/ /尊称人的妻子尊称人的妻子）古今异义文言虚词以:1.
4、以其无礼于晋2.若亡郑以陪邻,敢以烦执事 于:1.以其无礼于晋2. 佚之狐言于郑伯曰 且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.且君尝为晋君赐矣 其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.越国以鄙远,君知其难也3.失其所与,不知4.吾其还也 因为,表原因 连词，来 对,表对象 连词,又 连词,况且 代词,它郑国 代词 ，这件事 自己的 表商量语气,还是词类活用晋晋军军函陵，秦函陵，秦军军氾南氾南（驻扎）（驻扎） 越国以越国以鄙鄙远远（意动，以（意动，以为边邑）为边邑）与郑人与郑人盟盟 （订了盟约；建立同盟）（订了盟约；建立同盟）唯君唯君图图之之 （考虑）（考虑）既东既东封封郑郑 （使动，使（使动，使成为疆
5、界）成为疆界）阙阙秦以秦以利利晋晋（使动，使（使动，使受损、使受损、使得利）得利）名词名词动词动词既既东东封郑封郑（在东边）（在东边）又欲肆其又欲肆其西西封封（在西边）（在西边）夜，夜，缒而出缒而出（在晚上，当晚）（在晚上，当晚）朝朝济而济而夕夕设版焉设版焉（在早上；在黄昏）（在早上；在黄昏）名词名词状语状语词类活用且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐矣矣（恩惠，好处）（恩惠，好处）动词动词名词名词词类活用形容词形容词名词名词臣之臣之壮壮也也（壮年）（壮年）越国以鄙越国以鄙远远（远方，边远的地方）（远方，边远的地方）共其共其乏困乏困（缺少的东西）（缺少的东西）词类活用形容词动词因人之利而因人之利而敝敝
6、之之（损害）（损害）肆肆其西封其西封（扩张、延伸）（扩张、延伸）词类活用使动用法使动用法烛之武烛之武退退秦师秦师（使（使. .退却）退却）若不若不阙阙秦，将焉取之？秦，将焉取之？（使（使亏损）亏损）若若亡亡郑而有益于君郑而有益于君（使（使灭亡）灭亡）词类活用（烛之武烛之武）许之许之 （主语主语） （烛之武烛之武）辞曰：辞曰：“臣之壮也臣之壮也”（主语主语） （晋惠公晋惠公）许君焦、瑕许君焦、瑕 （主语主语） （烛之武烛之武）夜，缒而出夜，缒而出 （主语主语）敢以敢以（之之）烦执事烦执事 （宾语宾语）晋军晋军（于于）函陵，秦军函陵，秦军（于于）氾南氾南 （介词介词）省略句特殊句式以其以其无礼于晋
7、无礼于晋 （于晋无礼于晋无礼介词结构后置介词结构后置） 且且贰于楚贰于楚也也 （于楚从属于楚从属介词结构后置介词结构后置） 佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯（于郑伯言于郑伯言介词结构后置介词结构后置） 若亡郑而若亡郑而有益于君有益于君（于君有益于君有益介词结构后置介词结构后置） 何厌之有何厌之有 （有何厌有何厌宾语前置宾语前置）倒装句特殊句式判断句判断句邻之厚，君之薄邻之厚，君之薄也也。（“也也”表判断）表判断）是寡人之过是寡人之过也也。 （“也也”表判断）表判断）特殊句式特殊句式固定句式固定句式焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻？（哪里要（哪里要，怎么，怎么）夫晋，夫晋，何何厌厌之有？之有？（有何（有
8、何，），）君之君之所所知也知也（所（所+ +动词，表示动作的对象）动词，表示动作的对象）1 1、对下列句中划线词语解释，、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（不正确的一项是（ ）A.A.晋晋军军函陵（军：军队）函陵（军：军队） B.B.贰贰于楚也（贰：从属二主）于楚也（贰：从属二主）C.C.是是寡人之过也（是：这）寡人之过也（是：这） D.D.亡郑以亡郑以陪陪邻（陪：增加）邻（陪：增加）A本课验收本课验收2 2、下列句中划线词，意义相同的一、下列句中划线词，意义相同的一 组是（组是（ ）A.A.然郑亡，子亦有不然郑亡，子亦有不利利焉焉 阙秦以阙秦以利利晋，唯君图之晋，唯君图之B.B.既东既
9、东封封郑郑 又欲肆其西又欲肆其西封封C.C.越国以越国以鄙鄙远，君知其难也远，君知其难也 肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋D.D.若不若不阙阙秦秦 阙阙秦以利晋秦以利晋D本课验收本课验收3 3、下列、下列“其其”字意义不同于其字意义不同于其他三项的是（他三项的是（ ）A.A.君知其难也君知其难也 B.B.共其乏困共其乏困 C.C.又欲肆其西封又欲肆其西封 D.D.吾其还也吾其还也D本课验收本课验收4 4、下列解释不正确的一项是（、下列解释不正确的一项是（ ）A.A.然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国 灭亡了，对您也不利啊！灭亡了，对您也不利啊！B.B.秦伯说，与郑
10、人盟：秦伯很高兴，秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴， 与郑国签订了盟约与郑国签订了盟约C.C.且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接 受晋国的恩惠受晋国的恩惠D.D.若舍郑以为东道主：如果您能放弃若舍郑以为东道主：如果您能放弃 围攻郑国而把它当作东方道路上的主人围攻郑国而把它当作东方道路上的主人C本课验收本课验收5 5、本文选自、本文选自 。它是我。它是我国第一部叙事详细的国第一部叙事详细的 体史体史书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与 合称为合称为“春秋三传春秋三传”。本课验收本课验收左传左传 编年编年公羊传公羊传谷梁传谷梁传7 7、本文故事
11、情节发展的四个阶段是：、本文故事情节发展的四个阶段是： ； ； ； 。本课验收本课验收秦晋围郑，国势危急秦晋围郑，国势危急临危受命，顺发牢骚临危受命，顺发牢骚巧言妙语，说退秦师巧言妙语，说退秦师晋公仁义，撤军离郑晋公仁义，撤军离郑周易周易 尚书尚书 诗经诗经周礼周礼仪礼仪礼礼记礼记春秋左氏传春秋左氏传 春秋公羊传春秋公羊传 春秋谷梁传春秋谷梁传孝经孝经论语论语尔雅尔雅孟子孟子十三经占卜之书，神秘而哲理至深占卜之书，神秘而哲理至深西周初至春秋中期的诗歌集西周初至春秋中期的诗歌集汇集周王室官制和战国时期各国制度汇集周王室官制和战国时期各国制度主要记载春秋战国时代的礼制主要记载春秋战国时代的礼制秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编重在史事的陈述重在史事的陈述重在论议重在论议孔子及其门徒的言行录孔子及其门徒的言行录论述封建孝道的专著论述封建孝道的专著专载孟子的言论、思想和行迹专载孟子的言论、思想和行迹 训解词义，诠释名物，经学家多据以解经训解词义，诠释名物，经学家多据以解经主要为君王的文告和君臣谈话记录主要为君王的文告和君臣谈话记录
