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1、1三亚市第一中学三亚市第一中学 20142014 届高三第六次月考届高三第六次月考生物试题生物试题 B B 卷卷第第 I 卷卷选择题：本大题共选择题：本大题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。是符合题目要求的。 1关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是ADNA 复制需要消耗能量B光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗 ATPD细胞代谢所需的 ATP 可在细胞质基质中产生 2.下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是A甲是生产者，乙是消费者 B该生态系
2、统是一个开放的系统 C能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出 D甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 3.关于酶的叙述，正确的是 A.酶提供了反应过程所必需的活化能 B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关 C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 4.关于叶绿体色素的叙述，错误的是 A叶绿素 a 和 b 主要吸收红光和蓝紫光 B绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C利用纸层析法可分离 4 种叶绿体色素 D乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 5关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是A赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B有丝
3、分裂间期 DNA 复制的过程需要解旋酶参与C有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 6.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生 了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 A甲地和乙地发生的演替类型相同 B若没有外力干扰，甲地可重现森林C地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上2D甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 7对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于 X 染色体上”这一结论没有影响的是 A孟德尔的遗传定律 B摩尔根的精巧实验设计 C萨顿提出的遗传的染色体假说 D克里克提出的中心法则
4、8关于细胞内外 K+、Na+和 Cl-的叙述，错误的是ANa+与神经细胞膜上兴奋传导有关B人体血浆中 K+的浓度比红细胞中的高C神经细胞静息电位形成的主要原因是 K+外流DNa+和 Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质 9关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是A叶绿素含有镁元素 B血红蛋白含有铁元素C脱氧核糖含有磷元素 D胰岛素含有碳元素 10. 关于细胞呼吸的叙述，正确的是A. 种子风干脱水后呼吸强度增加B. 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C. 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D. 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 11.假定五对等位基因自由组合。则杂交组合 AaBBCcDDE
5、eAaBbCCddEe 产生的子代中，有 一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4 12. 关于生态系统的叙述，正确的是A. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的B. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小D. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 13有关真核细胞 DNA 复制和转录这两种过程的叙述，错误的是A两种过程都可在细胞核中发生B两种过程都有酶参与反应C两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D两种过程都以 DNA 为模板 14取某种植物生长状态
6、一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、 丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予 a、b、c 三种不同强度的光照，其他条 件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是( (纵坐标为：氧气的增加量，横坐标为：光照强度）纵坐标为：氧气的增加量，横坐标为：光照强度）A装置内增加的氧气来自于水B光照强度为 a 时，光合作用停止3C丙组装置内的 CO2含量照光后比照光前低D该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 15已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的 20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气， 扎紧开口，将其浸没在盛有 10%蔗糖溶液的烧杯中，下列
7、能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度 随时间变化趋势的示意图是( (注明：横坐标为时间，纵坐标为烧杯内蔗糖溶液浓度）注明：横坐标为时间，纵坐标为烧杯内蔗糖溶液浓度）16下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 17如下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属 于图示细胞间信息交流方式的是A受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 B膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 C甲状腺细胞对垂体细胞分泌 TSH 的反馈调节
8、D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 18人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是A B C D 19下图中 a、b、c、d 表示某生态系统的四种成分，箭头表示各成分之间的关系。下列相 关叙述中正确的是Aa 和 c 所包含的所有种群构成群落4Bd 表示的是微生物C. 说明物质和能量在 a 和 b 之间是双向流动的abD碳元素在 c1c2中的传递形式是有机物，其传递是单向的 20人体的下列平衡不受激素调控的是 A水的平衡 B盐的平衡 C血糖的平衡 DpH 的平衡 21在生长素发现过程中，胚芽鞘是重要的实验材料，对于其尖端叙述错误的是 A能够感受光的刺激 B生长
9、素能够在尖端内横向运输 C能够生长以使胚芽鞘伸长 D生长素能够在尖端内极性运输 22人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A寒冷时出现寒颤 B接受抗原刺激后，B 淋巴细胞增殖和分化 C从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 D饮水不足时，抗利尿激素释放增加 23、假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为 N，能量传递效率为 10%，则人类获得的能 量等于 102N 大于 102N 小于 101N 大于 101NA B C D 24科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘 尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘
10、一侧，结果 胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘 则既不生长也不弯曲。该实验证明了 A生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C生长素的化学本质是吲哚乙酸 D胚芽鞘会弯向光源生长 25将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如下图，给该神经一 个适宜的刺激使其产生兴奋，可在 R 上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋 完成这段过程中电位变化的曲线是5第第 II 卷卷非选择题：包括必考题和选考题两部分。第非选择题：包括必考题和选考题两部分。第 26 题第题第 29 题为必考题，每个试题考生
11、都必题为必考题，每个试题考生都必须做答。第须做答。第 30 题和第题和第 31 题为选考题，考生根据要求做答。题为选考题，考生根据要求做答。一、必考题：共一、必考题：共 4 题，共题，共 35 分。分。 26.（9 分）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民 大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题：（1）该食物网中，植物中的能量能通过_条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为 _；兔与人的中间关系是_。鼠疫杆菌与人的中间关系式_。（2）通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响_（大于，小于、等于） 鼬对鼠种群
12、数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争_（增强、不变、减弱） 。（3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_（生产者、消费者、分解者） ，其体内贮 存的能量_（能、不能）传递给植物。如果鹰体重增加 1 公斤，至少要消耗植 物_公斤。27.（5 分） 随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、 灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题：6(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用_法，调查野兔的种群密度可采用_法。(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指_。(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原 来的状态，原
13、因是其_稳定性较低。(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的_结构，这种结构可以提高群落利用阳光 等资源的能力。28(7 分)下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D 表示激素)，据图回答问题。(1)正常机体需经过_的调节，并通过各个器官、系统的协调活动，才能维持机体的稳态。(2)寒冷环境下，激素_(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过_等变化以减少散热。当血液中激素 B 浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为_。(3)当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于_细胞，以促进相关激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素_(填字母)和 C 的分泌。
14、(4)激素 B 的靶细胞是_。29（14 分） 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。7(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为_mol/L、_mol/L。c 点生长 素浓度对根生长的效应是_，对芽生长的效应是 _。(2)乙图中 b 侧生长素浓度_(选填“大于” “小于”或“等于”)a 侧，这是由于 _引起的，a 侧生长素对茎生长的效应是_。(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在 A 段而不 是发生在 B 段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：实验材 料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。实验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字 说明。实验结果：a_。b_。c_。实验结论：_。二、选考题：请考生在第二、选考题：请考生在第 30、3
