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黑龙江首届地理课堂教学技能大赛-板书设计技能从教格言 教书，点击学 生智慧的键盘 ;育人，启迪学生美好的心 灵。人教版八年级上册教学分析教学目标板书展示 设计意图教学分析教学内容分析中国地势特征，各阶梯的特点、 分界线，及对其它地理要素的影响。教学对象分析初中生参与意识较强，思维活跃，对事物充满了好奇心。教学目标1、学生学会运用分层调色地形图、地形剖 面图分析我国地势的特征,各阶梯的特点，记住分界线山脉的名称。2、通过组织学生讨论我国的地势特征对气候、河流、水能、交通以及经济的影响，使学生初步掌握评价地理事物的基 本方法。3、学生学会综合分析能力和审美情趣，树立爱国情结。 板书设计意图 1、高度浓缩了教学内容，实现教学目标。2、简练的文字、符号、线条、图形、颜色差异等独特的特点。3、利于学生保持记忆，防止遗忘。势地丘 平架1000-2000米盆 高1000-2000米500米4000米势地丘 平架兴第一节 地势和地形暖高 山昆1000-2000米500米4000米势地丘 平架盆 高兴第一节 地势和地形暖高 山昆1000-2000米500米4000米势地丘 平架盆 高兴第一节 地势和地形暖高 山昆
