【生物】山东省广饶一中2013-2014学年高二上学期期末质量检测

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1、20132014 学年上学期期末教学质量调研高二生物试题()第 I 卷(选择题 共 48 分)一、选择题(下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的,最符合题意。本题包括32 小题,每小题 1.5 分,共 48 分)1下列有关基因的说法不正确的是A基因都是通过控制酶的合成控制生物性状 B基因是有遗传效应的 DNA 或 RNA 片段C基因以一定的次序排列在染色体上 D基因是生物遗传的基本功能单位2孟德尔用含有一对等位基因的杂合子(F1)与隐性纯合类型测交,依据所得子代表现型及比例,得到验证的结论是AF1的表现型 BF1的基因行为CF1的配子种类及比值 DF1产生的雌雄配子的比值【答案】C【解析】试

2、题分析:测交后代的类型及比例直接反应的是 F1 产生配子的类型及比例,故选 C。考点:本题考查基因的分离定律等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3. 下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是2A. 具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状B. 最能说明基因分离定律实质的是 F2的表现型比为 3:1C. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量D. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交4. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育

3、程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性5. 基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是A.都在有丝分裂中 B.都在减数第一次分裂C.都在减数第二次分裂 D.前者在减数分裂中,后者在受精作用时【答案】B【解析】试题分析:基因的分离伴随着同源染色体分离,发生在减数第一次分裂后期,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,自由组合定律也发生在减数第一次分裂后期,故 B 正确。考点:本题考查基因的分离定律和自由组合定律等相关知识,意在考查考生能理解所3学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6. 控制豌豆子叶

4、颜色的等位基因 Y 和 y 的本质区别是 A.基因 Y、y 位于非同源染色体上 B.Y 对 y 为显性C.两者的碱基序列存在差异 D.减数分裂时基因 Y 与 y 分离7有关减数分裂和受精作用的描述,不正确的是A染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因B同源染色体分开发生在减数第一次分裂的后期C受精卵中的染色体一半来自于卵细胞,一半来自于精子D受精卵和本物种体细胞的染色体数目一般相同8. 下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是 A. 摩尔根的果蝇杂交实验 B. 孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 C. 细胞的全能性实验 D.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验【答案】A【解析】试题分析:

5、摩尔根的果蝇杂交实验得出控制白眼的基因与性染色体有关的结论,首次发现基因在染色体上;孟德尔的两个试验就是得出遗传的两个基本定律。细胞的全能性试验就是证明细胞具有全能性,故选 A。考点:本题考查基因的概念等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。9遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询范畴4的是A详细了解家庭病史B对胎儿进行基因诊断C推算后代遗传病的再发风险率D提出防治对策和建议10. 目前基因工程中不能作为运载体的是A.质粒 B.噬菌体 C.染色体 D.动、植物病毒11下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是AF1的高茎豌豆自交,后代

6、中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆BF1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔12下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是A所有病毒的遗传物质是 DNA 和 RNAB细菌在二分裂的过程中,其染色体也进行复制C大肠杆菌中既有 DNA 又有 RNA,DNA 是主要的遗传物质5D水稻的遗传物质是由脱氧核苷酸构成的13保证 DNA 复制能准确无误地进行的关键步骤是A解旋酶促使 DNA 的两条互补链分离B游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对C配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链D模

7、板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构14. 根据基因分离定律和减数分裂特点,人类男女性别比例是 1:1。人的性别决定发生于A.减数分裂过程中 B.受精作用过程中C.囊胚形成过程中 D.原肠胚形成过程中【答案】B【解析】试题分析:人的卵细胞中性染色体都为 X,精子中性染色体为 X 或 Y,精卵结合后形成受精卵 XX 或 XY,所以在受精时决定人的性别,故选 B。考点:本题考查动物的受精过程等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。15根据下表,推断缬氨酸的密码子是6ACAA BCTA CGUA DGUU16. 测定某 mRNA 分子中尿嘧啶有 26%,腺嘌呤有 18%

8、,以这个 mRNA 反转录合成的 DNA 分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是:A.18%、26% B.28%、22% C.26%、18% D.44%、8%17单倍体育种能明显缩短育种年限,该育种方法主要依据的遗传学原理是A基因自由组合 B基因突变 C染色体变异 D基因重组【答案】C【解析】试题分析:单倍体育种是属于染色体成倍的减少,原理是染色体变异,故选 C。考点:本题考查染色体数目变异等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。18下列有关杂交育种的叙述中,正确的是A可以得到新的优良品种B需要用 X 射线处理生物C能明显缩短育种年限D其遗传学原理是染色体变异【

9、答案】A【解析】7试题分析:杂交育种成将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,获得新品种,A 正确;诱变育种需要用 X 射线处理,B 错误;能明显缩短育种年限是单倍体,C 错误;杂交育种的遗传学原理是基因重组,D 错误。考点:本题考查生物变异在育种上的应用等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。19下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是 A都应用了同位素标记法B设计思路都是设法把 DNA 与蛋白质分开,研究各自的效应C前者设置了对照,后者没有对照D原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的20. 豌豆黄色(Y)对绿色(y)

10、呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例是 3311。乙豌豆的基因型是AYyRr BYyRR CyyRR DyyRr【答案】D【解析】试题分析:可将 3311 分解为,一对性状为 3:1,一对性状为 1:1,可以得出乙的基因一对为杂合子,一对为隐性纯合子,故选 D。考点:本题考查基因的自由组合定律等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。21胆固醇是人体中的一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受 LDL(一种胆固醇含量为 45的脂蛋白)的影响。细胞中胆固醇的来源如图所示,下列相关叙述正确

11、的是8A当细胞胆固醇含量较高时,通过抑制酶的合成和活性来调节B图中过程为转录,其产物彻底水解后能得到 6 种不同的物质CLDL 可以与质膜上的 LDL 受体结合,再通过主动运输进入细胞D当 LDL 受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中胆固醇含量减少 22. 已知人的 21 四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为 21 三体综合征患者,假设他们在产生配子时,第 21 号的三条染色体一条移向细胞的一极,两条移向另一极,则他们生出患病女孩的概率是 A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4 23. 下面是有关果蝇的培养记录,通过本实验说明9海拔高度温度突变率(每一百万个个体中)5000 m19 0.

12、235000 m25 0.633000 m19 0.213000 m25 0.63A.果蝇的突变是通过影响酶的活性而引起的 B. 果蝇在 25 时突变率最高C. 果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关 D.果蝇的突变率与培养温度有关24. 下图表示发生在细胞核内的某生理过程,其中 a、b、c、d 表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是A此过程需要 ATP 和尿嘧啶脱氧核苷酸B真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核Cb 中(A+G)(T+C)的比值一定与 c 中的相同D正常情况下 a、d 链应该到不同的细胞中去1025. 下图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是A图中过程发生的场所分别

13、是细胞核、细胞质中的核糖体B镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的26. 如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述错误的是11A由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流 B若物种 2 是由物种 1 形成的,则物种 2 一定发生了基因频率的改变C物种 1 形成物种 2 的必要条件是地理隔离 D若种群 1 和种群 2 的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化【答案】C【解析】试题分析:同一物种的不同种群间不存在生殖隔离,只

14、是因为地理隔离阻碍了基因交流,若没有地理27. 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I 治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I 对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接A插入 DNA 分子引起插入点后的碱基引起基因突变B替换 DNA 分子中的某一碱基引起基因突变C造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代1228. 甜瓜的长蔓与短蔓为一对相对性状(由两对独立遗传的基因控制),下表是甲、乙、丙三个不同纯合品系的甜瓜杂交组合实验:F1F2(F1自交后代) 亲本组合 表现型及比例表现型及比例短蔓甲长蔓

15、全为长蔓长蔓:短蔓=31短蔓乙长蔓全为长蔓长蔓:短蔓=31短蔓丙短蔓甲全为短蔓全为短蔓短蔓丙长蔓全为长蔓长蔓:短蔓=97根据杂交实验结果判断,若短蔓甲短蔓乙,则 F1自交后代的表现型及比例为A全为长蔓 B全为短蔓 C长蔓:短蔓=31 D长蔓:短蔓=97【答案】D【解析】29. 下图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道 3 号个体不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的错误分析是13A该遗传病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律B6 号和 7 号生育患该遗传病小孩的几率为 1/8 C如果 6 号和 7 号第一个小孩患该遗传病,那么第二个小孩还患该病的几率为 1/4 D3 号和 4 号再生一个男孩是正常的几率为 1/4 30. 下列有关遗传变异的四种说法,请你判断 中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程基因型为 AaB 的绵羊可能产生 aY 的精子高茎豌豆(D

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