标点符号的使用

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1、标点符号的使用标点符号是辅助文字记录语言的 一套符号、是书面语言的重要组成部 分。标点符号可以帮助我们分清句子 结构，辨明不同的语气确切理解词语 的性质和文章的意义，是书面语言的 重要辅助工具。一、标点符号的种类标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号 有七种，标号有九种，共十六种，列表如下： （一）点号句号 。 问号 ？ 感叹号 ！ 逗号 ， 顿号 、 分号 ； 冒号 ：句末点号句内点号点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。（二）标号引号 “” 括号 ( ) 破折号 _ 省略号 着重号 . 书名号 间隔号 连接号 专名号 标号的作用在于注明，只要注明语句的性质和作用。二、标点符号

2、的位置 1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号，这七种点号在书写 时都要紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。 2.引号、括号、书名号都用在文字前后，并占一个字格。这三种标号的 前半边，可以出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以 出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。 3.省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。它们可以出现 在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出 现前行末尾占一格，后行开头占一格的情况。 4.间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间，书写时占一个字 格，处于格中部。连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置，而在铁 路、

3、公路等交通部门标时运行起迄点时，占两个字格。 5.着重号和专名号都放在文字的下边，不单独占格。 三、标点符号的用法点号点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的 语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点 号两种。 （一）句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个 较大的停顿。1句号（。）（1）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如：北 京 是 中 华华 人 民 共 和 国 的 首 都 。（2）语气舒缓的祈使句。例如： （3）有强调意味的陈述句。例如： （4）有时独词句、无主句表示述语气时也用句号。例如： 请请 您 稍 等 一 下 。夜 晚 。今

4、天 我 们们 必 须须 回 去 。下 课课 了 。2问号（？）问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。例如： 你 见见 过过 金 丝丝 猴 吗吗 ？使用问号应注意以下几点： (1)反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思 包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问 语气，因而句末都用问号。例如： 难难 道 你 还还 不 了 解 我 ？是 谁谁 创创 造 了 人 类类 世 界 ？ 是 我 们们 人 民 群 众 。(2)选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子， 表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号，但有时 为了强调各选项

5、的独立性，也可以考虑在各项之后都用问号。例如： 去 好 呢 ？ 还还 是 不 去 好 ？(3)有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如： (4)有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。例如： (5)有的句子虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发 问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。例如： 请请你稍微挪一下凳子好吗吗？怎 么 啦 ， 你 ？我 不 知 道 他 去 车车 站 接 谁谁 。3感叹号（！） 感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。 (1)表示感叹句末尾的停顿。 我 多 么 想 看 看 他 老 人 家 呀 ！(2)语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。 你 给给 我

6、出 去 ！(3)语气强烈的反问句后也用叹号。 我 哪 里 比 得 上 他 呀 ！(4)语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。例如： 长长 途 ！(5)在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强 烈感情，也都用感叹号。 哎 呀 ！ 你 走 错错 了 。（二）句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和 结构关系。 1逗号（，） 表示一句话中间的停顿。 (1)复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。例如： (2)句子谓语是主语短语，主语后面有时要停顿，就用逗号 。例如： 据 说说 苏苏州 园 林 有 一 百 多 处处， 我 到 过过的 不 过过

7、十 多 处处。这这 样样八 股 ， 鲁鲁迅 早 就 反 对对 过过的 。(3)句子主语（复杂短语作主语）较长，或主语虽短，但需 强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。例 如： 这这巨大的打击击和难难言的 悲痛，几乎把吴吉昌击击倒了。你啊，真不争气。(4)句子宾语较长时，前面用逗号。 我记记得，她那时时还还是个不懂事的小 姑娘。(5)状语的句首，状语之后用逗号。 眨 眼 间间 ， 岗岗 尖 岗岗 尖 的 四 大 堆 柴 草 已 经经 准 备备 好！(6)用在倒装句子成分之间。例如： 出 来 吧 ， 你 们们 ！荷 塘 四 面 ， 长长 着 许许 多 树树 ， 蓊 蓊 郁 郁 的 。我

8、们们 的 祖 国 正 高 速 度 地 向 前 跃跃 进进 ， 沿 着 胜胜 利 的 道 路 。(7)用在并列词组之间。例如： (8)用在关联词之后。例如： (9)句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成分隔开。例如： 桐 木 岭 ， 黄 洋 界， 朱 砂 冲 ， 八 面 山 及 双 马马石 ， 是 井冈冈山 五 大 哨 口 。他 现现 在 还还 不 十 分 努 力 ， 但 是 ， 和 以 前 相 比 ， 已 经经 有 相 当 大 的 进进 步 了 。什么 样样 的 阶阶 级级 ， 更 确 切 地 说说 ， 站 在什么 样样 的 阶阶 级级 立 场场 上 ， 就 有 什 么 样样的理想

9、。老 李 ， 我 们们的 班 长长， 昨 天 进进京 受 奖奖 去 了 。(2)有时在非并列关系的多重复句内也用分号。例如： 2分号（；） (1)表示复句内部并列分句间的停顿。例如： 语语言 ， 人 们们用 来 抒 情 达 意 ； 文 字 ，人 们们用 来 记记言 记记事 。我国年 满满十八 岁岁的公民，不分民族、 种族、性 别别、 职职业业、家庭、出身、 宗教信仰、教育程度、 财财产产状况、 居住期限，都有 选选举举权权和被 选选举举权权 ； 但是依照法律被剥 夺夺政治 权权利的人 除外。使用分号应注意的几点： (1)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例如： (2)并列关系句，分

10、句较短的用逗号不用分号。 对对待 同 志 要 像 春 天 般 的 温 暖 ， 对对待 工 作 要 像 夏 天 一 样样的 火 热热， 对对待 个 人 主 义义要 像 秋 风风 扫扫 落叶 一 样样， 对对待 敌敌人 要 像 严严冬 一 样样 残酷 无 情 。虚 心 使 人 进进步 ， 骄骄傲 使 人 落 后 。3顿号（、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词语 或词组之间，例如： （场场长长）介绍绍给给我们们看董昆他们们打 的野物皮子：狐狸、貉子、獾獾、水 獭獭、野猫种类类实实在不少。使用顿号应注意： (1)并列词语中如果有连词“和”“与”“及”或“或者”等，就不必再用顿号。（“ 和”类

11、连词一般用在只看两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之 间。） (2)如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要 用顿号。例如： (3)并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例如： (4)有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，这时， 中间就不必加顿号。例如： 原子 弹弹、 氢氢弹弹的爆炸，人造 卫卫星的 发发谢谢、回收， 标标志我国科学技 术术的 发发展达到了新的水平。这这个故事讲讲得真实实，动动人。这这是风风马马牛不相及的事。4冒号（：） (1)用在书信、发言稿开头的称呼语后面，有引起他人注意的意思；用在“某某 说”之后，表示下面

12、是引用的话。 (2)用在总括的话后面，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后 面的话：例如： (3)用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话，所想的内容或所作 的分析。例如： 纺纺 线线有 几 种 姿 势势： 可 以 坐 着 蒲 团团纺纺，可 以 坐 着 矮 凳 纺纺， 也 可 以 把 纺纺 车车垫垫 得 高 高 的 站 着 纺纺。我 想 ： 希 望 是 本 无 所 谓谓有 ， 无 所 谓谓无 的 。(5)用在总括语的前面，表示总结上文。例如： 冒号的揭示作用要发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末， 不能只管到句中。如果要管几句话或一段话，一般要用序次语或引 号标明。例如： (4)用在解

13、释说明性的话之前。例如： 外文图图书书展销销会 日期：10月20日至11月10日 时时间间：上午8时时至下午4时时 地点：北京朝阳区工体东东路15号 主办办单单位： 中国图图书书进进出口总总公司直 到 十 几 天 之 后 ， 这这 才陆陆 续续 的 知 道 她 家 里 还还 有 严严 厉厉 的 婆 婆； 一 个 小 叔 子 ， 十 多 岁岁 ， 能 打 柴 了； 她 是 春 天 没 了 丈 夫 ； 他 本 来 也 以打 柴 为为 生 ， 比 她 小 十 岁岁 ： 大 家 所 知道 的 就 只 这这 一 点 。它 一 下 子 就 令 人 记记 起 杜 甫 的 诗诗：“群山 万 壑 赴 荆荆 门门

14、 ， 生 长长 明 妃 尚 有村。”包 身 工 没 有“做”或“不 做”的 自 由 。标号 1引号（ “ ” ） (1)表示直接引用的话。例如： (2)表示突出强调。例如： (3)表示讽刺和否定。例如： “ 还还要让让它 留芳 百世吗吗？ ”(4)表示特定称号。例如： (5)有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如： “芦 柴 棒”着 急 地 要 将 大 锅锅 子 里 的 稀 饭饭 烧烧 滚滚 。“如 浴 春 风风” ，唔 ， 让让 人 开 怀怀 令 人 奋奋 发发 的 春 风风 呵！使用引号应注意： (1)引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号； 倘若单引号之内又有引文，那又

15、要用双引号。例如： (2)如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如： （ 一 位 大 娘 ） 接 着 解 释释：“收 豆 子、 红红薯 的 时时候 ， 獾獾正 肥 哩。肉 香 、油 多 。 俗 话话 说说八 斤 獾獾 肉七斤 油啊。”我 联联想到了唐朝 贾贾岛岛的诗诗 句：“只在 此山中，云深不知 处处。”(3)引文不完整或者说引文成为自己话的一部分，这时，句末点号（ 问号感叹号除外）放在后引号的外面。例如： (4)如果引文连着有好几段，每一段开头都应用一个前引号，直到最后 一段的末了才用一个后引号。 (5)如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。 写文章要做到“平字 见见奇，常字 见见险险， 陈陈字 见见新，朴字 见见色”。2破折号（-） (1)表示破折号后面是解释说明的部分。例如： (2)表示意思的递进。例如： (3)表示意思的转换，跳跃或转折。例如： 带带工 老 板 或 者 打 杂杂的 拿 着 一 叠 叠的 名 册 ， 懒懒散 地 站 在 正 门门出 口-好 像 火 车车站 剪 票 处处一 般 的 木 栅栅子 前 面。每年-特别别是水灾、旱灾的 时时 候， 这这些在日本厂里有门门路的带带工 “好香的干菜-听到风风声了么 ？” 赵赵七爷爷站在七斤的后面七斤嫂子的 对