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1、高考地理高考地理复习复习 主干知识主干知识+ +常见题型常见题型+ +应试技巧应试技巧一 地理过程的原理和规律二 地域差异的特征及成因三 人地关系的协调和问题高考地理主干知识 主干知识系列一 地理过程的原理和规律1、地球运动原理和规律 2、大气运动原理和规律 3、水体运动原理和规律 4、地壳及地表物质运动原理和规律 5、人类活动发展变化原理和规律1、地球运动原理和规律（1）地球自转三要素及其地理意义难点应用：时差计算（2）太阳直射点的回归运动及地球公转的地理意义日照图的读图/太阳高度/昼夜长短 主干知识系列A图17例1读图完成下列各题 （1）如果此刻“北京时间”为 九点整，那图17中A地经度为
2、 。 （2）若某地的地方时为11点 40分，且该地正午太阳高度为 6634那么该地的地理坐标可 能是 。 （3）在昼夜平分的纬线上属 东半球范围的那一段中，且为昼 半球的部分所跨经度为 A小于90 B大于90答案：（1）105W （2）160E、 4652N； 160E、0（3）A NAB2、俯视图 请画出其侧视图和展开图CDE03、展开图例2、（1）当AB为晨线时，此日是 前后，判断理由 。 （2）当DF为昏线时，此日太阳直射点的纬度位置是 。 （3）当AC为晨线时，此时是 节气，当DE为昏线，此日是 节 气；当AD为晨线时，此日是 节气。（4）若DE为晨线，此时北京时 间是 ；当北京时间为
3、8点整，DF是 线。答案 ： （1）冬至、北极圈内出现极夜现象。 （2）北回归线 （3）夏至、冬至、春分或秋分 （4）20时、晨线必须重点关注的基本图 主干知识系列2、大气运动原理和规律（1）大气的热状况 （削弱作用和保温作用）逆温现象（2）热力环流与风向(市三模)（3）大气环流及其影响 （季风环流）（4）锋面与气旋（反气旋）天气系统 （锋面气旋）海陆间热力环流形成的海风，从海洋上带来丰富的水汽在陆地上形成降水。 读图回答1-2题1若近期陆地降水持续减少，可能的原因是（ ） A陆地升温明显 B海平面不断下降 C海洋持续升温 D大型水库建设过 多 2解决近期地面缺水，人类采取的有效措施是（ ）
4、A需水量大的工厂停产 B农业 灌溉采取喷灌、滴灌技术 C拟建跨流域调水工程 D尽量减少水路运输一 地理过程的原理和规律2、大气运动原理和规律高考试题考查大气运动原理 和 规律的主要角度： 动态的考察是近些年的流行考 察方式。天气过程的特征及其 成因及对实际天气的影响的探 讨。3下图中能够反映“莫拉克”台风气流运动特征的是我国东部地区的主要锋面雨带，通常位于西太平洋副热带高压脊线以北5 8个纬度距离处，并跟随西太平洋副热带高压的北进或南退而移动。图3 为“西太平洋副热带高压脊线位置示意图”。读图回答45题。 4当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时（ ） A华北地区高温多阿 B副热带高压南侧洋面
5、处于台风活动期C台湾海峡受上升气流影响而多阿D长江-三角洲地区都吹东北风 5下列诗句描述的降水情景，可能出现在图示时期的是（ ）清明时节雨纷纷 黄梅时节家家雨雨滴梧桐秋夜长 清风细雨湿梅花A B C D例5： 假设图示的冬 季天气系统以120 千米日的速度 向东移动。读图3 完成下列要求。 (1)简要说明A 地在未来30小时 内风向、风力及 气温的变化趋势 及其原因(不考虑 地形的影响)。天气过程的特征及其成因及以 对实际天气的影响的探讨。AA例5：假设图示的冬季天气系统以 120千米日的速度向东移动。 读图3完成下列要求。 (1)简要说明A地在未来30小 时内风向、风力及气温的变化趋 势及其
6、原因(不考虑地形的影响) 。(18分)答案：A地未来30小时内因高压脊(或天气系 统)东移，风向将由偏北转为东北风，再转为 东风和东南风，同时随着等压线间距缩小(或 气压梯度加大)，风力略有增加。随着风向由 偏北转向南，A地气温也会略有上升。关注气候：气象和气候是高考考察的又一个钟情点，气象现象 和气候要素的变化要善于从成因角度去分析，任何现象 的产生必然事出有因，影响因素要从现象的有无地带性 规律性去思考，地带性规律的影响因素主要从太阳辐射 和大气环流角度去分析，而非地带性现象的产生多由地 面状况造成，而其中地形、洋流、海陆位置因素是重要 的非地带性因素。尤其是一些规律性很强的知识，对于 不
7、同问题回答的策略就有差异，例如温带海洋性气候成 因一般笼统地说成是“受西风和暖流的影响”，但要注 意这主要指北半球的温带海洋性气候；南半球的温带海 洋性气候主要是受西风的影响，有的地区要考虑地形的 影响，如南美南部的温带海洋性气候的影响。 必须重点关注的基本图 主干知识系列3、水体运动原理和规律（1）水循环（2）河流的补给类型及分布规律（3）洋流的水平分布规律及其应用专题一 地理过程的原理和规律 主干知识系列4、地壳及地表物质运动原理和规律（1）地壳物质循环（2）外力作用循环及形成地貌流水与风力/风化与侵蚀的区分（3）地质构造的区分/背、向斜/断层 主干知识系列5、人类活动发展变化原理和规律（
8、1）人口、城市及其功能区的区位因素人口增长模式及人口分布区位因素城市分布区位因素城市内部功能分区区位因素（2）影响农业发展的区位因素自然（静态）、人文（动态）（3）落实我国商品粮基地、棉、油、糖的分布 主干知识系列5、人类活动发展变化原理和规律（4）影响工业的区位因素 经济因素：五种工业指向类型/交通与信息（不同地区）社会因素：政策、偏好、工业惯性环境因素：三种污染源及其区位分布（城市内区位分布） 主干知识系列5、人类活动发展变化原理和规律（5）交通区位因素交通线的建设区位因素评价及合理选址：铁路、公路、水运（内河）交通运输点的布置区位因素评价及合理选址：港口、机场、车站二 地域差异的特征及成
9、因1、自然地理要素的地域差异特征及成因气候类型特征、分布规律及成因是主干自然带类型特征、分布规律及成因水圈岩石圈生物圈的各自特点2、人文地理要素的地域差异特征及成因农业、工业、交通、商贸、文化旅游、城市人口等的区位选择二 地域差异的特征及成因1、自然地理要素的地域差异特征及成因气候类型特征、分布规律及成因高考试题考查气候类型的主要角度气候要素的分布和变化特征及其成因探讨气候类型判断、特征描述及其成因说明不同区域的气候资料差异及其成因说明高考文综读图，回答。(1)图中F、H两地气温 比两侧地区高的自然原因 是_ _ _。河谷地形图 南水北调中线沿途 地区1月等温线分布图气候要素的分布和变化特征及
10、其成因探讨高考文综读下图，回答。(2)图中丹江口水库出 口处和北京两地的平均温 差约为_，其主要原因 是_。图 南水北调中线沿途 地区1月等温线分布图纬度差异8试题特征1:根据气温、降水等气候要素所反映出来的气候特征判断气候类型，确定分布区域，解析气候成因。 气候类型判断、特征描述及其成因说明试题特征2:根据主要国家或城市的经纬度和海陆位置判断气候类型，说明气候特征，解析气候成因。相关原理2:根据位置特征判断气候类型的模式图法010203040607090253555热带雨林气候热带季风 气候亚热带季 风气候温带季风 气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候温带海洋 性气候温带大陆 性气候亚寒带
11、大陆性气候极地气候自然地理环境各组成要素之间相互作用、相互影响，共同构成了 人类赖以生存的地理环境。读某区域图回答12题。 1A、B两地年降水量的差异 A与地形阻挡有关 B与洋流的性质有关 C与副热带高压的影响有关 D与信风影响的程度有关 2B地自然带的分布属于 A纬度地带性 B经度地带性 C垂直地带性 D非地带性二 地域差异的特征及成因2、人文地理要素的地域差异特征及成因农业、工业、交通、商贸、文化旅游、城市等的区位选择评价布局合理性，选择最佳区位 判断主导区位因素 分析某一区位的有利条件和限制性因素 分析区位及区位因素的发展过程和变化高考试题考查地理区位选择的主要角度工业区位选择思维模型工
12、业区 位选择工业指 向原理环境保 护原理水环境保 护原理大气环境 保护原理原料指向型 动力指向型 市场指向型 劳动力指向型 技术指向型最小风频城郊环流圈河流上下游方向地租原理土地面积与地租级差29循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾，实现经济和环境的协调发展 ，下图为我国季风区某地循环农业生产联系图，读图完成（3）（4）题 。（3）该地农业 所属地域类型是_，简述其主要特点。 （5分）（4）简述图示工业布局和工业生产的特点。（6分） 主干知识系列三 人地关系的协调和问题1、人口和城市问题2、资源和能源问题3、灾害和环境问题4、可持续发展问题例8 模拟题 经济发展与环境问题(1)图中所示经济发展
13、 水平与环境污染程度都较 低的时段是 ，其形 成原因是 。(2)AC时段，经济与 环境的关系是 ， 这一时段属于人类社会发 展的 时代，此阶段 人地关系属于 阶 段。 读“经济发展与环境关系示意图”，回答下列问题。(1)A点以前(1分) 此时人口数量较少,人类经济活动规模小, 索取的自然资源和向环境排放的废弃物都在环境所能承受的 范围之内(2分) (2)经济发展与环境污染同步增长(1分) 单纯 地把环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象,盲目追 求征服自然,忽略地理环境对人类社会的影响(2分) (3)如进入经济不断增长，环境污染程度较低的理想年代 ，应是图中所示的 时段，其形成原因是人类进
14、入了社会，这是人类谋求与环境 发展的结果。(4)现在，一些发达国家的环境污染水平处于C点以后， 其原因是：( ) 增加环保投入 工业技术进步 产业结构调整 工业发展减慢 A B C D(3)B点以后(1分) 协调协调 (1分) (4)B(2分)(一) 明确题干要求，分析答题条件。1 明确题干要求。题干是选择题的主体部分，由提供条件的 疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂 。理解题干的关键指导语言。如“最多的是” 、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是 ”、“不正确的是(错误的是)”等等。四、选择题的解法读表1我国北纬3540之间大陆上四地的气候资料，据此回答(1)(3)题。 (1) 导
15、致四地气候差异的主要因素是 A 纬度位置 B 海陆位置 C 海拔高度 D 洋流性质 (2) 关于四地说法，正确的是 A 、两地河流都有春汛 B 、两地位于青藏高寒区 C 、两地位于季风区 D 、两地位于半干旱区 (3) 关于四地所在区域农业的叙述，正确的是 A 以冰雪融水灌溉为主 B 畜牧业比重高于种植业C 以水田农业为主 D 农作物以小麦和青稞为主【答案】 (1)B (2)C (3)A 【技巧点拨】 (2)(3)小题题干均有关键性指导语“ 正确的是”，该题可以采用排除法选出正确的答案 。2 分析解题条件。 全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条 件是正确解题的关键。 明示条件：题干中附有明确的解题条件。北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行 风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应 该避开的朝向是 A 东南方向 B 西南方向 C 西北方向 D 东北方向【答案】 D 【技巧点拨】 根据题干附加的明确解题条件“当地所处风带的 盛行风向”、“避开的朝向”加以解读，北极地区盛行风向为东北 风，故应
