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1、歌唱发声的共鸣训练方法目的: 改善声音效果,获得很快、很高的泛音频率,使声音具有强而有力的、穿透乐队“音墙”的致远能力。标准:保持胸口以下的空腔与它上面的腔体相通,上下通气,里外通气。步骤:1、共鸣与呼吸好的共鸣状态就是深呼吸状态。用深呼吸的感觉把腔打开了等在那唱,好的共鸣音响就出来了,胸腹之间的气儿和上面各种空腔都互相通着气,上下通气,里外通气,音越高,气越通。没有高位置,就没有深呼吸。2、共鸣与音源1)、“让声音落下来”的练习目的:共鸣的音响效果好,音色纯。方法:一起音就要张开大嘴,贴着咽壁看着“嗓子眼儿”往下吸着唱,往后往下“看”,一直“看”到“横膈膜”,让声音落下来,落在喉底的胸口上。
2、胸口以下越空、越松、越通,共鸣的音响效果越好,音色越纯。练习: 1=D 2/4 1 0 | 3 0 | 5 0 | 3 0 | 1 |ma ma ma ma ma要领: A在小腹处平静地吸气。B牙关节、下巴与前颈部保持“懒洋洋”的松弛状态。C守在胸口(第二纽扣处)发声。D.用“想、听、看”的心理指导,“让声音落下来”,每唱一句,都要听到胸口松松落底的共鸣音响。这种胸腔共鸣是整体混合共鸣的基础。E.起音时,在胸口以“垂直叹气”的感觉发声,“找气儿,不找劲儿”。F.喉头上没有任何感觉。2)、“贴着咽壁吸着唱”的练习目的:前后、上下所有的共鸣通道都“打开”。方法:发声时先用“后半扇儿唱”的感觉想着后
3、脖梗,在后颈的位置找咽壁,从后头“张嘴”想着“贴着咽壁吸着唱”。这时小舌头庆委、松弛地上抬,同时喉结下沉,于是拉开了咽腔上下的空间距离,喉咙便在“吸气”的感觉中“打开”了,同时还要凭着“内听觉”和“内视觉”去“听”、去“看”产生在咽壁和咽腔通道里明亮、纯净、松弛、柔和的共鸣泛音音色,“贴着咽壁吸着唱”可以产生三个不同方向的“吸气感”:在口咽腔的咽壁上有一种向后(从嘴到咽壁)吸的感觉;在鼻咽口的后上方有一种向后上方吸的感觉;在胸口直到腰部有一种向下向四周围吸的感觉。前后、上下所有的共鸣通道都“打开”了:里外通气、上下通气,感到气通,声音也就通了。练习: 1=D 3/4 3 2 1 | 4 3 2
4、 | 5 4 2 | 1 |m i ma m i ma要领: A在小腹处平静地吸气。B从后颈找到咽壁位置,“贴着咽壁吸着唱,声音碰响咽壁”。C在发音过程中,要注意“看”咽壁上具有振动感的音响和集中明亮的共鸣音色,要“听”到咽腔“管子”里的声音。D.发声时,要感觉吸气源源不断地向后向下贴着咽壁往里“倒灌”、“倒流”。音越高,气儿越大、越深。E.随着音高上升,声音的共鸣音色往后上方集中,同时感觉气息反向下沉。3)、“扩张鼻咽腔,让音色贴着咽壁往鼻咽腔里集中”的练习目的:消除换声的痕迹。方法:张嘴一唱,立刻就要找到在鼻咽腔吸气扩张的感觉。鼻咽腔像个“倒悬的小圆瓶”,口朝下,这个圆的空腔把声音“拢住”
5、,唱的过程中,一方面让鼻咽腔扩张等着声音吹进去,灌进去,另一方面,让明亮的共鸣音色贴着咽壁往鼻烟腔里集中,音越高,声音越贴着咽壁往后、往上集中。在鼻咽腔扩张状态笼罩下,声音则像两条对角线,上面集中交汇,下面敞开。心理上有了这种“贴着咽壁往鼻咽腔里集中音色”的“对角线”视觉,便可以消除换声的痕迹。练习:1= D 4/4 1 3 5 i 3 5 4 2 | 7 5 4 2 1 |ma(m i )要领: A在小腹处平静地吸气。B“贴着咽壁吸着唱,让声音碰在咽壁上”,注意“观察”集中在咽壁上的共鸣音色。C随音高上行,用“吹气”的感觉扩张鼻咽腔,打开喉咙,使整个咽腔通畅,想象着高音贴着咽壁,音色往鼻咽腔
6、里集中。D.贴着咽壁向鼻咽腔里集中的音色成小共鸣点状,随音高上行而略向后上方倾斜(倾斜角度大约45 度左右)。E.在高音区演唱时,心理想象两条对角线的“表相”,上端交汇集中在鼻咽腔里,下端敞开,这种 感觉,能帮助歌唱者在高音区获得自由的感觉。F.在换声区演唱时,a 用 u 关, i用 关。3、共鸣与母音目的:“混合母音”是歌唱发声的重要技巧。它不仅能使母音“圆化”,给声音润色,达到“字正腔圆”的目的,而且还能调节共鸣状态、扩展音域、统一声区。方法:用闭口“哼鸣”的方法,哼唱a,e,i , o,u. 这五个意大利元音(母音)。这种“闭嘴说话”的方法,可以很容易找到心里“说”、心里“听”的“混合母
7、音”的科学唱法。 在单一音高上,将闭嘴哼唱五个母音的感觉,转为用a 母音大开口的口形练唱。练习时口形不变,用心去唱a,e,i ,o,u,舌头自然、松弛地跟着母音的变化而动,舌根不能用力。练习:1=D 4/4 5 5 5 5 | 5 |a e i o u4、共鸣与方向从人的生理角度来看,吸气时,不仅腔体呈“打开”的扩张状态,而且有一种气息向后送的感觉。所以,用“向后吸气”的感觉来歌唱发声,是调整共鸣的重要技巧。好的唱法是“既靠前又靠后,前后都有”,因此,“心理指示”调整共鸣时,要同时注意前、后两个不同方向。1)、“贴着咽壁吸着唱”(方法同共鸣与音源练习2)2)、“挂住前面往后倒”目的:使声音由低
8、向高过渡,抹掉换声痕迹,统一音色。方法:“挂住前面往后倒”是音阶上行的唱法。在中声区练唱,将“贴着咽壁吸着唱”的感觉巩固之后,就可逐渐扩展音域,“声音好像扇子面似的向后打开”, 音越高,声音贴着咽壁越向后头顶的方向集中。练习: 1=G 4/4 1 2 3 4 | 5 6 7 i |a要领: A在小腹处平静地吸气。B“贴着咽壁吸着唱,让声音碰在咽壁上”。C注意寻找上口盖中间(软、硬腭交汇处)的共鸣发射点。D.随音高上行,感觉上口盖的共鸣反射点向后移动,“像一把扇子面儿向后打开”。E.声音进入“换声区”时,音色向后集中,同时向前反射。F.当声音随音阶上行“挂住前面往后倒”时,主观上让声音“往小里唱
9、,往暗里唱,往空里唱,往柔里唱。G、当音高上行时,必须用“吸住”感觉保持呼吸的稳定状态。这是唱好上行音阶的关键所在。3 )、“挂住前面往后兜”目的:使高音的演唱变得轻松而又省力。方法:这是音程大跳式高音唱法。到了高音区演唱时,就要采用“挂住前面往后兜”的方法“关闭”高音。先在中声区想好“贴着咽壁吸着唱”的发声共鸣位置及向前反射的位置,做好“挂住音色、挂住劲儿和挂住字头”的心理准备。等唱高音的一刹那,精神为之一振,立即在心里想着“挂住前面往后兜”,好像用个兜兜儿把声音“龙住”、“扣住”,音越高,兜的“兜儿”越大,向脑后“弯”的弧度就越大。练习: 1=G 4/4 1 3 5 i | 7 6 5 4
10、 3 2 1 |a要领: A在小腹处平静地吸气。B“贴着咽壁吸着唱”。C随音高上行,强化深呼吸的感觉,“打开喉咙”,“全身舒展”。D.唱高音之前做好心理准备,想好“挂住前面”的位置,想好混合的母音音响,想好“往后兜”的弧度与“兜”的形状和“气往下插、往外铺开”的感觉,同时获得深呼吸支持。E思想上准备好之后,在“想、听、看”的心理指导下,立即实施“挂住前面往后兜”的感觉,用很足的“精、气、神”把高音唱出来。5、共鸣与位置就是产生共鸣音响、音色的地方。从三方面来考虑:1)、用想象中的“高位置”来歌唱发声。这个“高位置”出现在咽壁顶端,小舌头后面鼻咽口上方的鼻咽腔,这是获得头腔共鸣的地方。2)、找到
11、三个共鸣点:鼻咽腔、上口盖中点、眉心处。3)、根据歌声的变化调整共鸣位置:音越高,共鸣点越小、越高。亦既“音高上台阶,感觉下台阶,音高下台阶,感觉上台阶”。练习:1=G 4/4 1 3 5 6 5 6 5 6 | 5 4 3 2 1 |m(哼鸣)要领: A在小腹处平静地吸气。B哼唱时,寻找上、下的通气感。守在鼻咽口上方往上吸气,下头守在腰的两侧往下吸,中间在胸口往下叹气。“两头吸,中间叹”。C发声时,感觉混着气儿的声音贴着咽壁“吹”向鼻咽腔的“小瓶口”。找到这种感觉发声,很容易找到头腔共鸣位置和深呼吸支持的稳定状态。D.在“吸” 的感觉支配下, 整个腔体呈 “虚张” 之势, 在腔里“找气儿, 不找劲儿” 。气息越通畅,音色月明亮。E记住“哼鸣”的共鸣感觉,将它带进开口音和咬字吐词的发声中,能使演唱变得极为轻松、省力。歌唱共鸣要领口诀共鸣位置在咽壁,共鸣音响灌咽腔。共鸣反射找“焦点”,前“哈”后“哼”气通畅。音域升高变母音,腔体“打开”要舒张。“关闭”拢住共鸣点,声音胀满鼻咽腔。抬起软腭“打哈欠”,“打开喉咙”气通畅。“脑后摘筋”“拿咽管”,“气行于背”翻着唱。“高位置”挂“深呼吸”,上、下、前、后都不忘。“通、实、圆、亮、纯、松、活”,声音“柔”美如月光。共鸣“亮暗”要适度,“平衡、谐调”最理想。