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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 商务感谢信写作方法(精选多篇)这是一篇关于感谢信的范文，可以 提供大家借鉴！望本文商务感谢信写作方法能够 与您一起分享。感谢信是一种礼仪文书，用于商 务活动中的许多非协议的合同中，一方 受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使 对方在付出劳动后得到心理上的收益， 它是一种不可少的公关手段。感谢信的写作格式是书信体。写 作时应篇幅短，中文 200 字左右即可； 对收信人为自己做的好事了然于胸，不 要忘了什么；把对方给你带来的好处都 写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话 要合乎商家往来的习惯，语气不应过于-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料
2、-感谢阅读- 2 卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应 切实可行，能说到做到。尊敬的先生/女士：感谢您购买本公司的、 包含下 列 ：我们的宗旨是为您提供高品质的 产品和良好的售后服务，如果您对我们 的产品或服务有任何意见和建议，欢迎 您随时与我们联系。请拨打 24 小时的 免费热线电话 或发送电子邮件至 。 我们会在 小时内答复您的邮件再次感谢您的惠顾。我们将竭诚 为您服务。此致敬礼！年 月日更多感谢信推荐：写给慈善基金会的感谢信军训后写给教官的一封感谢信写给汽车质量监管部门的感谢信本文由上海论文服务中心 http:/ 整理提供商务英语教学中商务信函写作方-精选财经经济类资料- -最新财经经济资
3、料-感谢阅读- 3 法本文论述了商务英语实际应用中 商务信函写作的重要地位，主张用实际 案例来体现商务信函写作的实用性，从 而在教学之初激发学生信心和兴趣； 用情景模拟提高学生的参与度，深化思 考，并且采用互评的方式进一步巩固写 作基础和写作技能，以达到事半功倍的 教学目的。商务信函 写作 教学方法 案例 情景 互评一、 引言随全球化进程不断推进，国际交 往日益频繁，英语应用逐渐渗透到企业 运行，国际人员往来的方方面面。企事 业单位对于员工英文能力的要求不断加 强，由最初的会英语逐渐转为熟练掌握 英语听、说、读、写技能。为顺应时代 发展，高等职业教育中引入商务英语课 程，如何做好商务英语教学，
4、让学生具 有实际运用的能力，尤为重要。本文旨 在讨论商务英语教育，并将商务信函写-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 作作为高职商务英语教学重点，探讨能 够切实有效提高教学效果的教学方法。二、 商务英语的实际应用作为英语教学的一个独特分支， 商务英语有其专业性和实用性，旨在为 学生进入社会，顺利开展与国际业务相 关的工作奠定基础。商务英语的应用主 要分为以下几个方面：商务谈判、外贸 往来、商务信函、国际会议。高端的商 务谈判和国际在一般的企业日常运营中 并不多见，使用商务英语涉及频率最高 的就是商务信函的拟写。国际交往中， 书信的形式一直被视为官方交往方式，每日高频使用，
5、 包括外贸信函，日常公司 e-mail 沟通和 各种其他类型商务信函。由于高等职业 教育中商务英语的教学应该本着以学生 为本，以社会的要求为本，以将知识熟 练地运用到工作生活的目的为本来进行， 因此，与商务信函拟写相关的教学可谓 商务英语教学中的重中之重，如何使学 生熟练掌握相关技能尤为重要。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 三、提高商务信函写作教学方法实际案例激发学生学好商务信函 的信心和兴趣高等职业教育所面对的学生在英 语基础上一般都较为薄弱，缺乏学习的 信心和兴趣。商务信函是商务英语中相 对来说较为困难和枯燥的环节，在教授 商务信函写作的过程中，树立学生的信 心
6、，激发学生的兴趣是教学开端的重中 之重。由于商务英语信函写作是一门实 用技能，采用封闭式教学很难使学生真 正理解这一技能的重要性，所以在教学 中，建议教师在课程开始之初能够将一 些实际的国际公司案例讲解给学生听， 例如：地域处在两个不同国度的两家毫 不相识的公司，如何通过最初的一封商 务邮件建立起商业合作伙伴关系，最终 实现了双方的盈利和发展或者两家长期 合作愉快的公司如何因为一封不恰当的 商业信函在商业交往中产生误解和矛盾。 如果有条件的话，也可以请一些公司的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 工作人员来为学生亲身说教，来讲解他 们平日里工作所接触到的商务信函往来 以
7、及这些信函对于一个公司的发展甚至 经济的推动产生的重要作用。在这样的 过程中，让学生体会到这是一门对于未 来发展实用且不可或缺的技能，从而产 生学好商务信函的欲望和兴趣。为学生深入全面讲解商务信函的 格式特点教师要为学生详细讲解商务信函 的独特的格式和写作原则，让学生在学 习之初，打下夯实的基础，可以从机械 的模拟标准的商务信函开始，逐渐能够 根据不同的内容自由发挥。首先为学生 讲解全齐头式、齐头式、半齐头式的写 作格式，其次为学生讲解拟写商务信函 中一个句子只表达一个思想，一个段落 只谈论一个话题，以及一封信只围绕一 个主题的写作原则，再次让学生遵循简 单、明了、内容短小精要的表达方式。 同
8、时，用实际信函作为例文讲解，内容 尽量涉及实际商务交往中的方方面面，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 例如如何询价，如何报价，如何建立商 业关系，如何进行索赔，如何回复客户 投诉，如何拟写私人信函，如何撰写电 子邮件等等。提供模拟场景让学生深刻反复练 习在学生具备了学习兴趣和商务信 函的写作知识之后， 要通过实际练习 来巩固教学成果， 在教学中，最佳的 办法是使用模拟场景让学生自主的思考， 撰写商务信函解决问题。教师可以为学 生布置模拟场景作为课堂练习和家庭作 业。场景的选择要以事实为依托，采用 渐入的方式，引导学生进入情景之中， 每堂课可以采用一个不同的场景来进行
9、，为学生设立工作中遇到的难题， 用所学的的内容来解决实际问题。比如，教师可以为学生假设他们 工作在一家从事出版的大公司，公司面 对的是自由编辑和读者，公司的任务是 向自由编辑催稿，然后按时出版发给读 者，但是临近出版日期的时候，有一部-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 分自由编辑未按约定时间交稿，这时候 如何用恰当的语言给自由编辑写信催稿。 学生可以在这个场景下，运用所学到的写作格式、原 则和写作技能自主发挥，教师可根据学 生实际写作中反映出的具体问题给出建 设性意见。这种模拟场景式练习，不仅 可以启发学生思考，更为学生今后进入 社会奠定了良好的基础。结语商务英语信函写
10、作教学任重而道 远，要从思想上深刻影响学生，让学生 真正意识到这一技能对于未来发展的重 要性，培养其学习兴趣，树立信心。教 师要跟上时代的发展，不断更新教学内 容，与社会接轨，适当添加对今后职业 生涯有用的文体写作，用最切实有效的 方式达到教学目的，在反复练习中熟练 掌握关键技巧，争取培养出基础扎实， 技能熟练的优秀商务英语人才。1谈芳，苏慧平. 外经贸英语 函电. 北京：学林出版社， 2014.2 ron holt， deborah grigor 国际商贸书信-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 大全. 北京：外语教学与研究出版社， 2014.3常玉田. 英语商务信函写作. 北京：对外经济贸易大学出版社， 201
