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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 优秀教师经验交流发言稿小学优秀教师教学经验交流发言稿各位老师，下午好！经验谈不上，只不过通过多年的 教育教学积累了一点感想和做法，今天 借此机会和大家沟通、交流一下。下面 我就从三方面来说。一、备课、上课是根本1、课前准备：关键是备好课。 首先认真钻研教材，掌握教材的基本 思想、基本概念，了解教材的结构，重 点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自 如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。 其次了解学生原有的知识技能， 了解他们的兴趣、需要和习惯，知道他 们学习新知识可能会有哪些困难，以采-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读
2、- 2 取相应的预防措施。 再次考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。2、课堂上：关键是让不同水平 的学生有所提高。在数学课上，把抽象 的数学知识与学生的生活紧密联系，为 学生创设一个富有生活气息的学习情境， 同时，也要注重对学生学习能力的培养， 引导学生在合作交流中学习，在主动探 究中学习。要始终以学生为主体，把学 习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的 能力，让学生自主学习，学生自己能完 成的，我决不包办代替。如二年级数学 开始学习除法 ，大家都知道：除法 是小学数学计算教学过程中的重要组成 部分，表内除法又是学习除法的基础中 的基础，而“除
3、法的初步认识”又是学生 开始学习除法的启蒙阶段。因此让学生 对除法意义的理解、深入领会和对除法 的兴趣等方面又都直接影响到后面的学 习，所以这单元的的教学内容显得尤其-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 重要。特别是用除法解决问题这部 分内容课本是以图文并茂的形式呈现给 学生的，教学时我充分利用这一资源， 让学生多看多想多说，在看中发现数学 故事，在想中发现数学问题，在说中发 现数学之美。久而久之既激发了学生的 学习欲望，又提高了学习效率。碰到简 单的教学内容，我就放手让学生自学， 不懂的地方提出来，由老师和同学们共 同解决。让学生的智慧、能力、情感、 心理得到满足，学生
4、成了学习的主人， 学习成了他们的需求，学中有发现，学 中有乐趣，学中有收获。哪有不愿学的 道理。二、学生管理是关键对学生的管理关键是培养学生良 好的数学学习习惯和后进生的转化。大家都知道，对小学生来说，培 养良好的数学学习习惯是很重要的。我 认为良好的学习习惯不能简单地理解为 只是要求学生上课坐好，举手发言等外 在形式，更重要的是让学生逐步学会独-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 立思考，敢于提问，认真倾听别人的意 见，勇于表达自己的想法，乐于与人合 作等内在的学习品质。老师还要明确， 学生这些良好的数学学习习惯的养成， 不是一朝一夕的就能完成的。教学中， 不要急于求成
5、，不要对学生过早地提出 统一的、硬性的要求，而应采取循序渐 进的方式，逐步让学生学会讨论、学会 交流、学会思考、学生合作、学会倾听、 学会质疑、学会分享。这些好的学习习 惯，可以为学生学习数学打下坚实的基 础，使学生终生受益无穷。所以良好的 学习习惯主要包括：1、培养学生专心倾听的习惯专心倾听是学生主动参与学习过 程，积极思考的基础，也是提高课堂学 习效率的前提。因此，教师要培养学生 上课专心倾听的习惯。上课专心倾听包 括看、听、想、做等四个方面。2、培养学生独立思考、合作交 流的习惯首先，要选择好思考的材料，创-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 设思考的情境。先让学生
6、独立地解题， 再让学生在小组中交流，讨论，这样既 培养了学生独立思考、合作交流、有条 理地思考问题的习惯，又提高了学生学 习的兴趣。 其次，要重视提出问题。 大家都知道提出问题比解答问题更重要， 因此，教师要多鼓励学生质疑问难，即 使学生提出一些离奇的问题也不要紧， 教师也要引导、鼓励，并和学生一起分 析、讨论，使学生获得进一步学习的动 力。如教学解决问题时，让学生根据数 学信息，提出不同的问题。如果有的学 生提出的是已学过的问题，教师可以鼓 励学生：“你还能提出其他问题吗？能 否试着解答出来。 ”并要求与自己小组的 成员尝试着解决一些问题。这样既学会 了新知识的解法，又复习了前面的旧知 识。
7、3、养成良好的数学作业书写习 惯作业必须整齐干净符合解题要求， 做后要检查做前要改错。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4、培养学生养成良好的考试习 惯我个人认为要教给学生考试的方 法a、要有慎重的考试态度。无论 哪一种考试，或单元测试或期中期末考 试，都要让学生明白，认真的态度是至 关重要的，也是考试取得成功的关键。b、认真读题。学生只有认真细 致，掌握方法，才能有良好的考试习惯， 所以教师要教会学生认真细致的各种方 法。如拿到试卷以后，不要着急去做， 要先去认真读题，每做一题，都要抓住 题目中关键字、词、句来对题目进行仔 细分析，认真审题，审题时首先要读懂 题目要
8、求，正确理解题意，才能动笔解 决等，这样日复一日，月复一月，就容 易使学生养成良好的学习习惯了。我们 都有这样的经历：一年级的学生如果是 集体读题，学生就做的很差，错题比较 多，漏题现象严重，但如果是一对一的 读题，那学生就做的相当好，几乎没有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 不会做的题目。由此可见，培养学生养 成认真读题听讲是多么重要。c、仔细检查。做好考试前的思 想工作，对考试习惯好的学生要加以鼓 励，对考试习惯差的要个别谈心，要求 其认真细致答题，对成绩差的学生，要 给予鼓励鼓劲，树立自信心。三、回顾反思是提高通过 回顾反思，总结提炼数学 思想。数学思想总是蕴藏在各种具体的 数学知识、数学方法之中，它是知识的 结晶，是高度概括的数学理论。数学思 想不仅对学生系统地掌握和运用数学知 识和方法解决问题具有指导意义，也对 学生形成正确的数学观念大有好处。所 以我们要尽量写教学反思，哪怕是一两 句话对你的教育教学也是有好处的。通 过对学生和对知识的回顾、反思，对教 学方法的概括、提炼，日积月累你就能 挖掘其中的数学思想，并用数学思想指 导数学教学实践。最后送给大家一句掏心窝子的话：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 扎扎实实备课上课，课堂上抓两头，促 中间，向课堂 35 分钟要质量，相信你 会有意想不到的收获。
