中部十省安全培训学情通报会

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1、2010年中部十省安全培训学情通报会中国教师研修网培训实施办公室 2010年12月1日齐心协力研修路 更上层楼创佳绩2010年中部十省安全培训主要内容一、学情通报二、存在问题三、后期培训工作重点 湖南省 怀化市 中方县杨尚安 :利用现代 信息技术,一边上班一边学习到这么多的 安全教育方面的知识,受益匪浅。 湖北省 襄樊市 樊城区王丽霞:远程培训不 仅可以自由选择课程,而且时间很自由, 遇到问题随时就可以调换学习内容,而且 还可以在家在单位工作的同时自主学习! 非常好的一次机会!希望以后有机会多 举行这样的学习活动! 学员心声 山西省 太原市 小店区马红平:通过此次远程安 全教育培训,我看到了党

2、和国家对于校园安全问 题的重视度越来越高,节能减排意识的增强促进 了新型网络教育、电视电话会议和培训形式的产 生。这符合可持续发展的大政方针!值得提倡! 身为班主任的我战斗在教学第一线已有6年,亲身 感受到安全意识和危机意识的重要意义,希望所 有教育工作者借此次培训的契机,深化此项意识 ,做到防微杜渐、警钟长鸣;把更多更无私的爱 投入到人民教育事业中去! 一、通报学情(截至11月29日0时)省 份注册学员员 数上线线人 数上线线率 (%)有学时时人 数学习习率 (%) 湖北省1811176397.3172095.0 河北省1769157188.8150985.3 吉林省1801155886.5

3、144980.5 湖南省1702111365.4106462.5 河南省2600152558.7138353.2 江西省157389957.284753.8 黑龙龙江1800136575.8125870.0 山西省1806131372.7123968.6 海南省96265267.862865.3 安徽省1800142379.1135475.2 一、通报学情 湖北省一马当先,全省有效学习率从最初74.5%提 升至95.0%; 有效学习率达到80%以上的省份是:湖北、河北和 吉林; 有效学习率超过65%,不足80%的省份是:安徽、 黑龙江、山西、海南; 有效学习率在65%以下的省份:湖南、河南、江

4、西 10省平均有效学习率从开班当天的41.7%提升到昨 天的70.6%,增加28.9个百分点。有效学习率领先地市数据统计截止到2010年11月29日学习率达到95%以上的区县山西省: 吕梁地区交口县湖北省: 荆门市京山县、黄石市 大冶市、襄樊市 枣阳市、黄冈市 红安县吉林省: 白山市抚松县、延边朝鲜族自治州 敦化 市湖南省: 常德市澧县、常德市桃源县河北省: 沧州市沧县安徽省: 宿州市泗县吉林省: 四平市公主岭市、松原市长岭县、延边 州珲春市目前没有学员参加学习的区县 吉林省: 辽源市东丰县、松原市前郭县 湖南省: 衡阳市蒸湘区、邵阳市邵东县益阳市 赫山区、永州市江华县 山西省: 朔州市平鲁区

5、、晋中市平遥县 黑龙江: 黑河市北安市、佳木斯市向阳区 河南省: 周口市郸城县通报学情(截至11月29日0时)二、存在的问题1. 个别地区网络中断,学员无法上网学习;2. 部分地区名单上报进度滞后或不断调整名 单,影响了学员学习进度;3. 有的省份跨县组班,增加了班级管理与指导 教师的指导难度;有些地区通知不到位,指导教师和学员尚 不知情. 有些学员对网络学习的认识尚不全面,认 为学习就是看课,对班级专题讨论的主题研修活 动的关注度、参与度不够。希望加强交流,加强 研讨,引导学习逐步走向深入。学员心声 贺连发 :几天的培训学习,充实而快乐! 昨天,当我进 入班级管理,打开班级资源管理栏目时,看

6、到同行都能发 表自己的见解、经验等,心里很是羡慕。 学习之时,自 己也想一展身手,发表自己的一些看法。于是乎,自己也 开始写一些相关内容。 当自己完成作业点击提交时,始 终提示“请选择资源文件”。我看了半天也找不到“资源 文件”的有关提示。只发现“上传文件”栏目始终是空白 的,不知道如何填写。几经尝试,都不能提交成功。无奈 自己只好作罢。 晚上吃完饭,自己又开始研究。 这时我 看到“创建资源”列表里“上传文件”空白处的右边有一 个“浏览”,于是我就点击了他。于是就出现了一个 新的列表。我随意点击了一个,这时发现在“上传文件” 的空格处,出现了相关内容。 当我再次提交时,显示: 提交成功! 我学

7、习、我快乐! 三、后期培训工作重点12月1日12月5日培训后期重点工作1. 培训学情督促 2. 培训工作总结 3. 培训考核统计 4. 培训评优工作5. 培训结业式(1)抓两头,带中间 学习率超过90%的市县,要争创百分百,为本地 区做出榜样; 学习率为的市县,要抓紧动员,领导到位,责 任到人,迎头赶上; 学习率在平均线附近徘徊的市县,要抓紧工作, 争取早日完成培训任务。 (2)给各区县的建议 重点调查了解后进县的困难和问题,通过群 、电话催促等多种形式促其改进。1. 培训学情督促2.培训工作总结根据培训方案中的指导教师(兼班级管理员) 职责,每班至少编制班级简报两期,第一期反映 开班情况,第

8、二期为培训总结,因此需要各班于 12月5日前在班级门户中发布培训总结简报,如 有较好的文字或照片素材,也可推荐给培训实施 办邮箱。 各县做好总结工作,可汇总各班情况,于12月 5日前直接将本县工作总结发送至培训实施办邮箱 。邮箱( )2.培训工作总结培训工作总结的框架结构一、基本情况概述二、学员主要收获三、培训经验与主要特色四、现存差距与原因分析五、改进思路与有关建议2.培训工作总结 一、基本情况概述1.相关数据统计 参训学员、完成作业、发帖跟帖、班级沙龙、班级简 报、班级资源、班级公告、在线交流(含QQ群)、成果展 示(在研修网主页面展示过的作业、简报、资源、日志等 )等2.培训突出成果 文

9、本成果(学习笔记;经验分享;资源建设等) 实体成果(开班照片、开班简讯等) 二、学员主要收获 管理理念与思维方式 责任意识与工作态度 知识、能力与水平 信息获取与资源生成 2.培训工作总结三、培训经验与主要特色组织实施中的主要经验组织实施中的创新点 四、现存差距与原因分析把握班级角度1.现存差距 与培训目标达成相比;与培训具体要求相比2.原因分析 认知上(认知结构、认知方式、认知能力与水平) 学习上(不足、困惑) 工作上(重、难点把握) 五、改进思路及有关建议改进思路把握两点:改进内容、改进方式有关建议给培训组织者:希望性、建设性意见3.培训考核统计2010年中部十省中小学安全教育与安全管理国

10、家级远程培训 班级学员成绩统计表 注: 1.评分细则: (1)学时分,60分:学习时间达540分钟为满分。 (2)作业分,20分:完成一篇培训作业。 (3)互动交流分,20分:发起班级沙龙讨论不少于5条,计5分;在课程研讨 区和班级沙龙留言区跟帖不少于10条,计15分。 2.填表办法: (1)将网上的本班“学习情况统计表”保存为excel文件,再将相关数据粘 入本成绩统计表对应列,右侧的此考核项分数将自动生成。 如:将“学习 时长”540分钟导入本表对应列,“学时分”将自动生成60分,其他考核列类 似。 (2)所有项考核分自动生成后,“总分”及“是否合格”也将可自动统计生 成。 3.请各班指导

11、教师于12月8日24时前发送到培训实施办公室邮箱 , 邮件标题按“省-班级名称-学员成绩表”格式命名。4.培训评优工作 一、优秀学员评选条件 1克服工学矛盾,合理安排时间,选用多种 方式,积极参加网上学习,按规定完成必修、选 修学时。2按课程方案要求进行网上交流、发帖互动 10条以上。3积极参加班级活动和在线答疑。4学风扎实,能保质保量地独立完成作业和 撰写研修日志,至少有1次作业被指导教师推荐。5学用结合较好,学习过程中至少有5条资 源传至网上班级的班级资源区。 (优秀学员数量按照实际登录人数的10%计算) 4.培训评优工作 二、优秀指导教师评选条件 1. 培训期间编制班级简报两份。2所带班

12、级90%学员能完成规定学时和 作业。3所带班级被选登到首页面的优秀作 业、研修日志、精彩资源等任意一篇以上。4综合各方信息(班级门户、QQ群活 跃等),培训实施办公室认为培训组织好的 。 (优秀指导老师(兼班级管理员)以指导教师(兼 班级管理员)总数的15%选拔) 黑龙江省 哈尔滨市 延寿县 孟凡金 标题:赞 安全教育与安全管理国家级远程培训 (藏头打油诗一首) 不遗余力搞安全,求索远程网络缘。 学而不厌为致用,得益教师研修网。 最喜专家好讲座,好上加好Q群研。 但得锦上添花日,求索安全驻校园。 学有所成再奉献,得天独厚赞国培。 实效彰显做预案,际遇峥嵘网培缘! 感谢各位导师辛勤的工作! 请各位多多保重,劳逸结合! 随时保持联系 2010.1.

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