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1、三年级生命安全教育第 12 课文明安全不打架 教学设计教学活动目标： 1、校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。 2 、通过 对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和 技能。教学重点：校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。教学难点：通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌 握必要的安全知识和技能。教学准备：情景剧，多媒体。教学过程：一、情境园 ：播放视频：教室里 , 两个学生因为小事打起来了。师问： 同学们：你们好！ 我们平时经常会和身边的同学或小伙伴发生矛盾，到底该如何处理呢？通过今天 的学习，相信聪明的你一定会找到好的解决办法。我们今天要讨论的
2、主题是同学相处怎样才能做到文明安全不打架呢？二、智慧屋 ：1我们生活在社会中，离不开与他人打交道。在与他人交往时并不是事事 顺利，总会有一些不愉快的事情发生。 如果你碰到下面的情况时， 你会怎么处理， 你喜欢和这样的人交往吗？说说为什么？2. 在三个情景中明确交往规则。( 课件出示交往规则 )3. 思考我们应该怎样与他人交往，同座完成下表。我不希望别人我就不应该对我食言给我起外号在我伤心的时候嘲笑我把我告诉他（她）的秘密 告诉别人师：是啊，我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要 有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误， 并向你到了歉，我们就应该原
3、谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有 与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐。4小组抢答：找出文明和不文明的行为, 评出优胜组。a. 小明做作业很慢，大家叫他小蜗牛。b. 值日生做清洁时， 不小心把水洒到小伟的身上， 就逼着值日生把他的 裤子弄干。c. 运动会上小强为了拿200 米冠军，串跑道，与别人碰到，摔成了骨折。d . 小红不小心把同座的新钢笔摔坏了，主动道歉，争取同座的原谅。e . 小壮为了把窗子擦干净，就把身体探到窗外。f. 下课了，同学们在走廊上追逐嬉戏。5. 师小结：是呀！同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也 会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是
4、一种快乐！奉献着， 相信你也会快乐着！下面，请看（师读）相信你们一定能做到。让我们一起拍手 读一读团结友爱小儿歌吧。（我的班级我的家，家里住着你我他。你有你 的小性格，我有我的小脾气。团结友爱同相处，快快乐乐在一起。）三、训练场 ：1、案例分析：学生现场表演下课后，特别好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，两人开始摔跤， 甲把 乙摔在地上后哈哈大笑， 周围的同学也都笑起来。 从地上爬起来的乙同学冲上来 把甲扳倒在地， 甲觉得摔得有点痛， 就和乙真打起来， 结果；两人打得满脸是伤。 问：他们为何假戏真做了，换作是你会怎么处理？2 、同学分小组讨论解决问题的办法。3 、每组指派代表发言。预设： 生
5、1： 同学之间相处要懂得相互理解尊重。 这样大家关系就会更融洽， ， 也可以减少不必要的的摩擦。生 2：人与人交往最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。 口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。生 3：“人无完人，金无足赤”同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容 谅解。4、那谁说说应该怎样做呢？预设：生 1：要好好说话，君子动口不动手。生 2：要经常用礼貌用语，比如对不起，谢谢，没关系等等。小结：同学们 的记性可真好，看来确实学到不少知识哦！师小结：有时我们在处理同样一件事时换一种心态，换一个方法， 结果就会 完全不同。四、锦囊小卷：（采用Rap的说唱形式。）与同学和好的方法：一句“对不起”
6、，足以见真诚；一声“请原谅”，不会掉身份；一封“谢 罪信”，婉转表真意；一个“和事老”，铺就沟通桥；一场“欢乐会”，冲淡 不愉快；一颗“赤诚心”，顽石变成金。五、我的收获 ：做到的就画“ *”。诚信守信，说话算话。 2 、同学遇到困难我会尽力帮助他。 3 、批评同学是 善意的，赞扬同学是发自内心的。4、遵守纪律，专心听讲，不影响他人学 习。 5 、别人取得成绩，我会替他高兴。 6 、能学习别人的长处，改正自己 的缺点。 7 、语言文明，不讲脏话，不给他人起外号。 8 、心胸开阔，不 斤斤计较。 9 、别人有苦恼，我会同情他，安慰他。 10 、团结同学，不 说同学的坏话。六拓展 ：1. 讨论：你
7、认为我们的校园在课间时间里存在哪些安全隐患？ 结合图片让学生直观认识。2.开展争当“安全小卫士”活动。师总结：同学们，我们平时经常会遇到与身边小伙伴发生矛盾的事，需要多一些 包容，理解，这样生活中少点摩擦，多一点宽容，我们的生活才会更美好。袁晓玲2015/11/5 教学小结：本课运用视频，录音，课件来吸引学生的注意力，了解校园内与 同学之间发生矛盾改如何正确处理。标志儿歌朗读、与同学和好方法巩固等非 常吸引学生的注意力，课堂气氛很活跃，同学们学习也比较轻松，一直处于情 绪兴 奋，满怀期待的情绪中。自己平时生活中曾经用过的有效的方法同大家分享，这说明同学们的知识面 还是挺广的。 再次，就是巩固练习活动中， 喜洋洋教学的几个片段让大家非常兴 奋，学得很认真，在边看边学中了解到了所学知识，给大家的记忆更深刻，学习 会更有效了。在全课看、说、读、练、学的活动过程中，同学们很快就掌握了同学怎样相 处，产生矛盾该怎么处理的知识，这说明本课的学习效率是非常好的。教学反思与建议：（如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题）：这节课对学生数量没有过多要求，没有什么特别分组活动，由 于爱打架的事件多发生在男生的群体，故课堂上女生多半只是旁观者的角度，可 以以第三方要女生谈谈对同学打架的看法、感受，同时也可以提出自己的建议。 这样，课堂参与面会更广些。
