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1、 对对 联联汉语特产，文学奇观乾隆纪晓岚两碟豆一瓯油两蝶斗 一鸥游 林间两蝶斗水上一鸥游纪晓岚趣联妙对 中华第一联喜享遐龄寿比南山松不老喜享遐龄寿比南山松不老欣逢盛世福如东海水长流欣逢盛世福如东海水长流大圆小圆同心圆心心相印大圆小圆同心圆心心相印阴电阳电异性电相互吸引阴电阳电异性电相互吸引公公 理理 定定 律律书山探宝需毅力学海寻珠要恒心（格言联）对 联 类 型春联 寿联 婚联 贺联 挽联 格言联 书画联 名胜联天增日月人增寿 春满乾坤福满门 上联：天增日月妈增寿 下联：春满乾坤爹满门 上下联字数相等上下联字数相等对联的基本要求对联的基本要求 ： 上下联相同位置用字不能重复上下联相同位置用字不
2、能重复 词性相当词性相当 种类相当种类相当 结构（格式）相似结构（格式）相似 围绕同一主题围绕同一主题 仄起平收仄起平收海 阔 凭 鱼 跃；天 高 任 鸟 飞。（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词 ）（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词 ）宝剑锋从磨砺出； 梅花香自苦寒来。结构： 上联的主要成分是“锋出”，下联 的主要成分是“香来”。上联的主语是“锋” ，谓语是“出”，下联的主语是“香”，谓语 是“来”。宝剑是锋的定语，“从磨砺”介词 结构做“出”的状语，梅花是香的定语，“ 自苦寒”介词结构做“来”的状语。试一试孙行者 祖冲之、胡适之练习：1.意境要相合。即上下联意境要完美和谐。如：“
3、扫千年旧习，树一代新风。”“扫千年旧习，吃三碗稀粥。2.节奏要相同。如：“扫/千年/旧习，树/一代/新风。”树立全新风。 点击高考 （1）填写缺字联： 活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精， 。（）根据课文内容，将对偶句补充完整。 欧阳修 。岳阳楼上范仲淹作文寄情。精益求精精益求精醉翁亭中醉翁亭中 与民同乐 点击高考（）有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆 模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上 联内容。联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星
4、，中国译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领何人领 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感从此感彷徨彷徨。呐喊呐喊点击高考（）下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补 充完整。上联上联： ，弃之可惜；弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，杯里酒口口都香甜，量力而行。量力而行。盘中餐粒粒皆辛苦盘中餐粒粒皆辛苦锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。以以“ “梨花院落溶溶月梨花院落溶溶月” ”为上句，下为上句，下 面四个句子中，哪个能作为下句与它面四个句子中，哪个能作为下句与它 组成对偶句？选出最恰当的一项组成对偶句？选出最恰当的一项（高
5、（高 考题）考题）A A柳絮池塘淡淡风柳絮池塘淡淡风 B B榆荚临窗片片雪榆荚临窗片片雪C C带水芙渠点点雨带水芙渠点点雨 DD丁香初绽悠悠云丁香初绽悠悠云A A以下每副对联都有一处毛病。 请找出错误之处， 并加以修改。1、2004全国卷(青海等)上联东风送暖大江南北春光好下联细雨润物长城外百花香 内字数相等2、全国卷(2004广东省 ) 上联 荔枝龙眼木瓜，皆 是 岭南佳果 下联 丹霞西樵鼎湖，全 是 广东名山为文字相别3、全国卷（2004河南等） 上联 冬去春来千条杨柳迎风绿 下联 冰消雪化万朵梅花扑鼻来香词性相同对联排序调整对联排序调整下面这一副对联，其下联的句序、结构已 被打乱，请根据
6、所给出的上联进行适当的调整 。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青 山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西 回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧 天舜日。 下联调整为： 莺唤起一庭佳丽莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，看池边绿树， 树边红雨，树边红雨，此间有舜日尧天。此间有舜日尧天。小苑西回，小苑西回，24 下面是一副对联的上联，请对出下联。（6 分） （2004年广东卷）荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果给分标准如下: (一） 从形式考虑（每点一分）（4分）1、前面必须是三个并列名词2、一个表示判断的词语3、宾语的修饰语应该是个表示方位的词4、下联末字是平声 （
7、二）从立意考虑（2分）1、构思巧妙，立意新颖，2分2、上下联各不相干或不理想，1分3、构思笨拙，立意欠佳，0分故宫天坛长城故宫天坛长城 均为京都美景均为京都美景（“景景”字第三声，扣字第三声，扣1 1分，得分，得5分）北京上海广州北京上海广州 都是中国城市都是中国城市（“是是”重复上联扣重复上联扣1 1分分，“ “市市” ”声调扣声调扣1 1 分，分，得得4分）尺子橡皮钢笔尺子橡皮钢笔 皆是学习用品皆是学习用品（“皆是皆是”重复重复扣扣1 1分，分，“品品”声调声调 扣扣1 1分，立意扣分，立意扣1 1分，分，得得3分）语英数语英数X X综合综合 皆是高考科目皆是高考科目鸡鸭鹅鸡鸭鹅 皆是岭南
8、佳兽皆是岭南佳兽吃饭喝水讲话吃饭喝水讲话 每天必少不了每天必少不了老师家长学生老师家长学生 都为高考紧张都为高考紧张0 024 下面是一副对联的上联，请对出下联 。（6 分） （2004年广东卷）荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果24 下面是一副对联的上联，请对出下联。（ 6 分） （2004年广东卷）荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果北京西安上海 都为中国名城 长城故宫三峡 尽为中华风光泰山黄山庐山，均为中国名山泰山黄山庐山，均为中国名山 月季牡丹金桂，莫非海内奇葩 草原戈壁沙漠 全为北国风光 6分 对联规则 名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。名
9、对名，动对动，实对实来虚对虚。内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。 对联规则 名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。作业:1、请为图书馆的对联补拟下联上联：学问藏今古 下联：上联：国兴旺家兴旺国家兴旺下联： 2、拟出下联，并拟出合适的横批上联：华夏儿女文武双全建伟业下联： 对联规则 名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。作业: 2、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来 总理的挽联。 难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去青史千秋 功同五岳
10、 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人 民 对联： 对联： 3、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结 构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈 崩摧，九代志能遵教授； 下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍 荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。 下联调整为： 对联规则 名对名，动对动，实对实来虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，之间莫有重字现。1、才识贯中西 智慧集东西 老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安 下联：炎黄子孙德才兼备展宏图 横批：振兴中华 2、生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳， 德同湖海，洋洋正气结丰碑。青史千秋，何堪魂去；寸草 春晖，难报恩来。 3、十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三 分功定属元勋。遍地蕙兰思化雨满园桃李谢春风分别送给老师同学们一副对联：
