当前某某部队 基层思想政治教育现状与思考

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 当前某某部队基层思想政治教育现状与思考新的历史时期,加强*部队思想政 治工作有着极其重要的意义。如何深化 *部队思想政治教育改革,进一步提高 思想政治工作的质量和效果,这是当前 *部队政治工作中一个迫切需要研究和 探讨的问题。围绕这些问题我们在下基 层检查指导工作时作了调研。我省*部队基层思想政治教育现 状:对政治教育普遍比较重视,但在 实际操作中摆不到应有的位置。近年来, 随着消防部队政治工作的不断加强,大 家对政治教育地位和作用的认识有了较 大的提高。特别是帮助官兵如何树立正-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-

2、2 确的人生观、价值观教育上,各级领导 的思想更为统一。基层政工干部登台授 课,形成了领导重视政治教育的宏大声 势。但真正做起来却显得不到位,没有 充分体现政治工作的强大生命力。一是 党抓教育的持久不够,年初布置任务时 比较重视,教育展开后又容易放任自流; 上级检查时就抓一抓,上级不检查就放 松;对大的专题教育比较关注,而对基础 性教育却常常忽视。二是政治机关对教 育检查的不经常。据对基层中队调查, 大家反映机关在抓思想政治教育时基本 处于“五多一少”,即发文件多、提要求 多、总结多、评比多、检查多,而深入 基层具体指导少。没有真正把基层当作 工作重点,有的支队党委成员很少给基 层官兵讲课,有

3、的领导一年都不见,甚 至政工干部也很少去,没有扑下身子蹲 在基层搞教育。只是到了年终去当“总 裁判”。三是政治教育不能按计划正常 进行,被占、挤、压情况时有发生。不 少同志都谈到,什么工作都可以向政治-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 教育要时间,教育时间从根本上没有保 证。有的单位还存在交差应付现象,存 在“三不搞”现象,即不发生问题不搞、 上级不检查不搞、不重要的教育不搞。 我们在平时工作检查中也发现,基层政 治教育工作没有真正落到实处,致使基 层思想政治工作薄弱,工作不扎实。教 育内容基本落实,但走过场的现象普遍 存在。我们先后查看了部分基层中队教 育笔记本,发现

4、上级部署的学习内容都 有。但从战士交谈看,教育中不深入、 不扎实、走过场的现象比较突出。主要 表现在以下几个方面:一是在内容上 “照本宣科”。有的基层政工干部,对上 级布置的教育不是结合本单位实际认真 备课,而是“照葫芦画瓢”,把上级下发 的讲课提纲原原本本地念了一遍了事, 只求“搞过了”,不求搞好了。二是在时 间上“偷工减料”。规定二天的内容,只 按排一天的计划;要求必学的科目,却利 用十几分钟就学完。表面上看,每项教 育都有着落有回声,但时间往往被“截-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 流”,程序被“减化”。因而学习内容就 大打“折扣”。三是学习质量不高、效果 欠隹

5、。一些单位尽管教育声势造的不小, 但给战士脑子里留下的却很少,我们在 下基层同战士交谈中也体会到,战士思 想空虚、工作单调已成了共性的问题。教育条件有了很大改善,但教育 方法没有新的突破。目前,我省*部队 基层教育条件有了很大的发展,基本上 都配备了电视机、影碟机、放像机、音 响等一些设备。个别单位还配备了更先 进的教育设备。然而教育手段先进了, 教育方法却没有多大变化。 “三老”的状 况仍比较突出:一是“老观念”。虽然这 几年条件优越了,购置了各种教育设备, 但是很少在教育上发挥作用。基层一些 同志说,这些设备使用起来比较麻烦, 不如用老办法省事、简单。还不适应新 的形势,没有从根本上转变观

6、念。二是 “老套路”。绝大多数单位的政治教育仍 延续一上课、二讨论、三总结的“三步 曲”。一部分单位连这“三步曲”都走不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 好,政工干部上完课后,讨论变成了自 流,小结基本省略。三是“老经验”。政 治教育总结,还是离不开原原本本,按 要求去搞。在工作进程中没有新的突破。教育层次不清,但“一锅煮”的问 题仍较突出。近几年,我们在部队当中 搞的教育不少,党委中心组理论学习、 官兵理论学习制度坚持得也比较好。但 从部队大量的经常性教育来看,部队教 育中官兵不分、层次不清的状况还不同 程度地存在“一锅煮”的问题没有从根本 上得到解决。主要表现在:

7、一是内容上 下一般粗,如搞教育好多都是干部战士 标准一个样,没有从层次上分开。有的 内容本来应该在干部中进行,有的支队 却让战士也去学,有些问题本来应在领 导机关研究探讨,却也要求基层官兵学 习理解。二是方法上下一个样、标准一 样高。不少单位的干部随战士一起上课, 一样讨论。在教育方法上往往只注重战 士的特点,而忽视干部层次。要么按照-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 干部学习的标准组织战士学习教育,造 成要求过高、战士理解不了;要么用验收 战士的尺度去衡量干部教育的效果,造 成干部教育质量不高。政治教育的方法有所改进,但在 教育中的知识含量不高。这些年,总队 也积极探

8、索改进部队教育方法,总结了 一定的经验。各基层部队也在实践中做 过一些尝试,力求把教育搞活。应该说, 在教育的形式上较过去比较,确实有了 明显的进步。但现在的消防官兵,他们 期望值很高,希望在部队的大熔炉里回 答他们在生活、工作、学习中遇到的疑 难问题,他们希望改变被动的位置,在 乐于学习中获得理论教益和知识的启迪。 总的来说,他们迫切需要提高政治教育 中的含金量。但在现实当中这个问题相 当严重。基本上是“照本宣科满堂灌、 形式主义走过场、知识含量不太高、干 巴枯燥空说教”。尤其是缺少市场经济 常识、高科技知识、国家政策法规以及 立身做人的基本素质。战士们听起来没-精选财经经济类资料- -最新

9、财经经济资料-感谢阅读- 7 有劲、没趣、没味。一个专题教育结束, 除了在笔记本上记下了几个基本观点, 其它知识性的东西掌握不多。基层政治教育质量不高的问题症 结,主要有以下几个方面:一是重视不够,认识不足,仍然 持有“教育是软指标”的观念。我们在下 发文件时反复强调要高度重视,加强领 导,但在实际操作中,没有真正落实。 各支队政工干部没有充分发挥职能部门 应有的作用,而等、靠思想比较严重。 工作开展起来积极性不够。当我们同基 层官兵座谈时,将此归结于各项工作任 务太重,有的同志谈到,政治教育不象 其它任务那样急,总觉得灭火值勤、政 府布置的临时性任务重要,不能马虎, 要认真对待。这样挤来挤去

10、就占用政治 教育的时间。还有一部分同志讲政治教 育是一个慢功夫,一时难以见效,平时 多搞一天少搞一天看不出来。持有“教 育是软指标”思想的同志虽然不是多数, 但具有一定的代表性,特别是领导干部-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 持有这些认识时,就往往成为影响教育 落实的主导因素。二是教材不系统,教育的规范性 较差。基层政治教育缺少一套比较规范 的教材,也是造成基层教育质量难以提 高的一个重要原因。近几年,公安部消 防局编发了一批以人生观、价值观为主 要内容的教材,总队政治部根据教育的 实际也编印了一批关于政治工作的文件 材料,还发了录象带、影响资料,但从 我省当前现状来看,还不能满足部队的 需要。官兵学不到比较完整的知识,政 工干部常常为备课难而苦恼。三是政工干部来源匮乏,教员队 伍素质普遍不高。这几年,从地方院校 招收了不少大学生,但总体来看,进防 火部门的多,进政工部门的少。现在基 层政工干部的来源,主要靠每年的指挥 学校毕业学员,但这些同志一开始都是 从战士直接考上的,虽然通过两年的学 习使他们掌握了一些理论知识,有了文 凭,但这些同志缺乏基层的学习锻炼。-

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