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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 创建绿色学校工作总结(精选多篇)创建绿色学校工作总结一年来，学校领导认真组织学习 有关文件及环境保护、环境教育的文章， 进一步认识到开展对师生的环境教育的 重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美 化好校园，更重要的是还要进一步加强 对师生的环境保护知识的教育，推动全 校师生“绿色文明”的教育活动，推动学 校的绿色运营，以创建“资源节约型校 园”和“环境友好型校园”作为工作目标， 在学校开展“绿色文明教育”，不仅注重 构建学生绿色文明的理念，自觉地去爱 护和保护环境，也注重学生各方面的可 持续发展。因此，一方面，学校把环境教育-精选财经经济
2、类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 与学校“理解教育”工作结合起来。通过 系列的教育活动，使学生在活动中真正 体会和认识环境保护的意义。另一方面， 学校把环境教育与课堂教育结合起来， 把环境教育渗透到学科课程教学中。在 这一年的工作中，我校取得了一定的成 绩。现将主要工作总结汇报如下。绿色运营，创设资源节约型、环 境友好型校园1、确立绿色运营的目标2014 年度我校在 12 年度创建工 作的经验基础之上，在 12 年度创建工 作的收获之中，对绿色学校有了更深层 次的理解，进而也确立了更高的目标， 将绿色理念渗透到学校管理的各个层面， 提出了绿色运营的新目标。在各班级板 报的基础上进一
3、步完善学校橱窗的建设， 充分开展绿色学校创建工作的宣传，普 及绿色文明的理念。2、构建资源可持续发展体系学校“绿色学校”领导小组的相关 部门，根据 2014 年度的工作计划，更-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 好地节约了宝贵的水资源。并启动了垃 圾减量化和资源化，力争使废纸、饮料 瓶全部分类回收，资源化处理，白色垃 圾减量化，从而使资源得到充分的利用， 实现学校的可持续发展。3、创造和谐校园环境在我校同仁的努力下，顺利完成 幼儿教学楼绿化工程和校园绿化工程， 学校围墙透绿工程等基建项目，为我校 增添了约几百平方米的绿化面积。多形式的绿色学校环境教育1、绿色教育课程渗透
4、评价体系 的完善我校教师在教学过程中，已逐渐 将环保教育、绿色教育的理念渗透到各 基础性课程的教学中，把国家关于环保 教育的精神贯彻于各科课堂教学中，学 校教导处完成了评价指标的制定，这更 好地推动了各科教学中绿色学校内容的 落实。而在绿色教育课程不断渗透的过 程中，我校的教师、学生都在逐步受到-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 绿色理念的影响，在拓展型、研究型课 程中，在各类生态环保科技创新活动中， 在环保社团活动中，在环保领域的专利 申请和管理问题中，都有着丰硕的成果。反思在这一年的创建工作中，我校在 绿色理念的把握上有了很大的提高，师 生的环保意识、绿色教育意识有
5、了明显 的提高。我校的全体教职员工以及学生， 都以积极的热情投入到了绿色学校的创 建工作中，同时在绿色教育的各个领域 都取得了丰硕的成果和收获，也让我们 有了许多的体会和经验。但是我们同时 也还存在着一些不足，例如我校节电方 面做得还不够，三产的用电较多，还需 要改进工艺，进一步提高其节电意识， 从而更好的达到我校绿色运营的目标。平昌县云台小学创建绿色学校工作总结平昌县云台小学创建于 1951 年， 现有 70 个教学班，学生共计 2500 人，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教职工 115 人，校园面积 25000 平方米， 建筑面积 9502 平方米，学校环境幽
6、雅， 景色宜人。一年来，学校坚持以全国 环境宣传教育行动纲要和中小学生 环境教育实施指南为指导。以创建市 级“绿色学校”为载体，全面贯彻“三个 代表”重要思想和科学发展观。从学校 的实际出发，认真落实创建绿色学校工 作，把环境教育作为重点来抓，健全组 织管理，加强宣传教育，采取“渗透于 课堂、立足于校本、寄寓于活动、训练 于习惯、熏陶于环境”的具体方式，不 断提高学生环境意识，培养学生良好的 环保习惯，规范学生的环保行为。现将 主要工作情况总结如下：一、强化组织管理，明确工作职 责，加强宣传教育，狠抓措施落实。环境保护是基本国策，教育学生 从小树立环保意识，自觉爱护生态环境， 意义非常重大。学
7、校始终把环保教育当 作一件大事来抓，真正做到抓实、抓细， 抓出成效，抓出特色。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我校认真学习各级教育部门关于 创建“绿色学校”的文件，学习其他学校 创“绿色学校”的经验，统一思想，提高 认识。确立了“一种意识”，就是确立 “创绿”要以人为本，要着眼于引导 1全体师生积极参与，着力于师生 环保素质的提高：做到了“三个明确”： 一是明确创建“绿色学校”的重要意义， 创建“绿色学校”与学校素质教育的关系， 认识到创建“绿色学校”也是推进素质教 育的一个重要载体，是素质教育的重要 组成部分：三是明确创建“绿色学校”对 于实施可持续发展战略的意义
8、，可持续 战略是我们国家今后一个阶段的重要发 展战略，通过创建“绿色学校”培养具有 环保意识的人才，是实施这一战略的保 证：四是明确自己在创建“绿色学校”中 的地位、作用，认识到创建“绿色学校” 人人有责。在提高认识、统一思想的基础上， 学校加强对创建“绿色学校”工作的领导， 成立了以校长为组长的创建工作领导小-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 组，校长负责全面统筹，各个处室主任 亲自抓，班主任紧密配合，将环保教育 纳入到教育教学、团支部、少先队等各 项活动中。学校将创建“绿色学校”纳入 工作的总体规划，制定了创建方案，明 确了创建目标，落实了责任，真正在工 作中做到了
9、“六个到位”，即计划要求到 位、活动场地到位、受教育学生到位、 辅导教师到位、检查评比到位、总结奖 励到位。二、加强宣传，营造创绿氛围。1、利用宣传阵地。开展环保教 育，主要是学习环保知识，提高学生认 识。学校充分利用校园广播、宣传橱窗、 板报、黑板报宣传环保知识，宣传环保 法律、法规等。2、举办环保专题讲座。学校紧 紧围绕此次活动，收集相关材料，给学生进行环保专题讲座。 通过讲座学生掌握了不少环保方面的知 识，懂得了许多道理，听完讲座后学生 纷纷表示要以自己的实际行动来爱护环-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 境。三、加强教育，注重学科渗透， 开展形式多样的教育活动。
10、 在“创绿” 的过程中，我们认识到，加强环境教育， 提高师生的环保意识是建设“绿色学校” 的重点，也可以说是创建“绿色学校”的 根本所在。因此，我校在创建“绿色学 校”中把环境教育作为重点来抓。1、注重环保知识教育进课堂， 做到了有教师、有备课，让学生了解环 境保护的内容，应该采取的措施。我们 应该怎么办？进而落实在自己的行动上。2、注重各学科渗透。在中小学 的各个学科，尤其是地理、生物、化学、 科学、语文、思品、社会等几门学科的 教学内容，都与环境问题有着密切的联 系，可以渗透的内容很多，要求教师善 于研究和反思，改进教学方法，提高环 境教育的实效。一是注意到学生的身心 发展规律。初中学生已具有一定的理性 思维能力，因此，教师在渗透环保知识-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
