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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 创建绿色学校工作总结(精选多篇)创建绿色学校工作总结一年来,学校领导认真组织学习 有关文件及环境保护、环境教育的文章, 进一步认识到开展对师生的环境教育的 重要性,我们不仅要在硬件上绿化、美 化好校园,更重要的是还要进一步加强 对师生的环境保护知识的教育,推动全 校师生“绿色文明”的教育活动,推动学 校的绿色运营,以创建“资源节约型校 园”和“环境友好型校园”作为工作目标, 在学校开展“绿色文明教育”,不仅注重 构建学生绿色文明的理念,自觉地去爱 护和保护环境,也注重学生各方面的可 持续发展。因此,一方面,学校把环境教育-精选财经经济
2、类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 与学校“理解教育”工作结合起来。通过 系列的教育活动,使学生在活动中真正 体会和认识环境保护的意义。另一方面, 学校把环境教育与课堂教育结合起来, 把环境教育渗透到学科课程教学中。在 这一年的工作中,我校取得了一定的成 绩。现将主要工作总结汇报如下。绿色运营,创设资源节约型、环 境友好型校园1、确立绿色运营的目标2014 年度我校在 12 年度创建工 作的经验基础之上,在 12 年度创建工 作的收获之中,对绿色学校有了更深层 次的理解,进而也确立了更高的目标, 将绿色理念渗透到学校管理的各个层面, 提出了绿色运营的新目标。在各班级板 报的基础上进一
3、步完善学校橱窗的建设, 充分开展绿色学校创建工作的宣传,普 及绿色文明的理念。2、构建资源可持续发展体系学校“绿色学校”领导小组的相关 部门,根据 2014 年度的工作计划,更-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 好地节约了宝贵的水资源。并启动了垃 圾减量化和资源化,力争使废纸、饮料 瓶全部分类回收,资源化处理,白色垃 圾减量化,从而使资源得到充分的利用, 实现学校的可持续发展。3、创造和谐校园环境在我校同仁的努力下,顺利完成 幼儿教学楼绿化工程和校园绿化工程, 学校围墙透绿工程等基建项目,为我校 增添了约几百平方米的绿化面积。多形式的绿色学校环境教育1、绿色教育课程渗透
4、评价体系 的完善我校教师在教学过程中,已逐渐 将环保教育、绿色教育的理念渗透到各 基础性课程的教学中,把国家关于环保 教育的精神贯彻于各科课堂教学中,学 校教导处完成了评价指标的制定,这更 好地推动了各科教学中绿色学校内容的 落实。而在绿色教育课程不断渗透的过 程中,我校的教师、学生都在逐步受到-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 绿色理念的影响,在拓展型、研究型课 程中,在各类生态环保科技创新活动中, 在环保社团活动中,在环保领域的专利 申请和管理问题中,都有着丰硕的成果。反思在这一年的创建工作中,我校在 绿色理念的把握上有了很大的提高,师 生的环保意识、绿色教育意识有
5、了明显 的提高。我校的全体教职员工以及学生, 都以积极的热情投入到了绿色学校的创 建工作中,同时在绿色教育的各个领域 都取得了丰硕的成果和收获,也让我们 有了许多的体会和经验。但是我们同时 也还存在着一些不足,例如我校节电方 面做得还不够,三产的用电较多,还需 要改进工艺,进一步提高其节电意识, 从而更好的达到我校绿色运营的目标。平昌县云台小学创建绿色学校工作总结平昌县云台小学创建于 1951 年, 现有 70 个教学班,学生共计 2500 人,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教职工 115 人,校园面积 25000 平方米, 建筑面积 9502 平方米,学校环境幽
6、雅, 景色宜人。一年来,学校坚持以全国 环境宣传教育行动纲要和中小学生 环境教育实施指南为指导。以创建市 级“绿色学校”为载体,全面贯彻“三个 代表”重要思想和科学发展观。从学校 的实际出发,认真落实创建绿色学校工 作,把环境教育作为重点来抓,健全组 织管理,加强宣传教育,采取“渗透于 课堂、立足于校本、寄寓于活动、训练 于习惯、熏陶于环境”的具体方式,不 断提高学生环境意识,培养学生良好的 环保习惯,规范学生的环保行为。现将 主要工作情况总结如下:一、强化组织管理,明确工作职 责,加强宣传教育,狠抓措施落实。环境保护是基本国策,教育学生 从小树立环保意识,自觉爱护生态环境, 意义非常重大。学
7、校始终把环保教育当 作一件大事来抓,真正做到抓实、抓细, 抓出成效,抓出特色。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我校认真学习各级教育部门关于 创建“绿色学校”的文件,学习其他学校 创“绿色学校”的经验,统一思想,提高 认识。确立了“一种意识”,就是确立 “创绿”要以人为本,要着眼于引导 1全体师生积极参与,着力于师生 环保素质的提高:做到了“三个明确”: 一是明确创建“绿色学校”的重要意义, 创建“绿色学校”与学校素质教育的关系, 认识到创建“绿色学校”也是推进素质教 育的一个重要载体,是素质教育的重要 组成部分:三是明确创建“绿色学校”对 于实施可持续发展战略的意义
8、,可持续 战略是我们国家今后一个阶段的重要发 展战略,通过创建“绿色学校”培养具有 环保意识的人才,是实施这一战略的保 证:四是明确自己在创建“绿色学校”中 的地位、作用,认识到创建“绿色学校” 人人有责。在提高认识、统一思想的基础上, 学校加强对创建“绿色学校”工作的领导, 成立了以校长为组长的创建工作领导小-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 组,校长负责全面统筹,各个处室主任 亲自抓,班主任紧密配合,将环保教育 纳入到教育教学、团支部、少先队等各 项活动中。学校将创建“绿色学校”纳入 工作的总体规划,制定了创建方案,明 确了创建目标,落实了责任,真正在工 作中做到了
9、“六个到位”,即计划要求到 位、活动场地到位、受教育学生到位、 辅导教师到位、检查评比到位、总结奖 励到位。二、加强宣传,营造创绿氛围。1、利用宣传阵地。开展环保教 育,主要是学习环保知识,提高学生认 识。学校充分利用校园广播、宣传橱窗、 板报、黑板报宣传环保知识,宣传环保 法律、法规等。2、举办环保专题讲座。学校紧 紧围绕此次活动,收集相关材料,给学生进行环保专题讲座。 通过讲座学生掌握了不少环保方面的知 识,懂得了许多道理,听完讲座后学生 纷纷表示要以自己的实际行动来爱护环-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 境。三、加强教育,注重学科渗透, 开展形式多样的教育活动。
10、 在“创绿” 的过程中,我们认识到,加强环境教育, 提高师生的环保意识是建设“绿色学校” 的重点,也可以说是创建“绿色学校”的 根本所在。因此,我校在创建“绿色学 校”中把环境教育作为重点来抓。1、注重环保知识教育进课堂, 做到了有教师、有备课,让学生了解环 境保护的内容,应该采取的措施。我们 应该怎么办?进而落实在自己的行动上。2、注重各学科渗透。在中小学 的各个学科,尤其是地理、生物、化学、 科学、语文、思品、社会等几门学科的 教学内容,都与环境问题有着密切的联 系,可以渗透的内容很多,要求教师善 于研究和反思,改进教学方法,提高环 境教育的实效。一是注意到学生的身心 发展规律。初中学生已具有一定的理性 思维能力,因此,教师在渗透环保知识-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-