市义务教育均 衡发展情况调研报告(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 市义务教育均衡发展情况调研报告(精选多篇)我市义务教育均衡发展情况的调研 报告义务教育均衡发展,是新修订的 中华人民共和国义务教育法中的一 项重要规定。教育均衡发展是指在区域 之间、学校与学校之间,逐步缩小办学 条件、办学水平、办学质量和办学效益 等方面的差距。实现基础教育特别是义 务教育均衡发展,保障适龄儿童、少年 平等接受义务教育的权利,促进教育公 平,是社会主义制度的本质特征,是落 实科学发展观的具体要求,是构建和谐 社会的基础性工作。义务教育均衡发展问题,是当前-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 人民群

2、众关心的热点问题,市人大常委 会高度重视,把它列入今年常委会听取 和审议的议题。根据市人大常委会的工 作安排,6 月份以来,我委组织开展了 专题调研,就我市义务教育均衡发展的 体制和机制、经费投入、办学条件、教 育资源配置、师资队伍建设、教育教学 管理等问题,深入芗城、龙文、龙海、 漳浦、平和、南靖等 6 个县,听取政府、 财政、教育等部门的情况汇报,实地察 看 20 多所学校,向 40 所学校发放调查 问卷,向 17 位教育界的市人大代表发 放征求意见函,召开市人大代表、中小 学校长 座谈会,还走访市直相关部门。一、我市义务教育均衡发展取得 的主要成效近年来,在市政府的高度重视下, 经过全市

3、上下的共同努力,我市义务教 育的发展取得了明显的成绩,从根本上 保障了广大儿童少年接受义务教育的权 利, “双高普九”工作扎实推进。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 1、教育经费投入有较大跨步。 2014 年以来,特别是去年新修订后的义 务教育法公布实施后,我市各县能够进 一步完善教育投入的保障机制,在教育 事业费、中小学生生均公用经费、 “两免 一补”专项资金、转移支付专项资金等 都能基本按时拨付到位。对农村校、薄 弱校资金安排,大都能做到倾斜照顾。 芗城、龙文、龙海、南靖、华安、长泰 集中了财力物力,努力改善办学条件, 加快教育发展步伐。南靖县去年投入 2014

4、多万元为教育办十件实事,今年又 决定投入 3000 万元再为教育办十件实 事,2014 年漳浦、2014 年平和在财政 尚较困难的情况下,分别挤出 400 多万 元和 700 多万元追加教育投入。2、办学条件有了明显改善。学 校危房改造是改善办学条件和重要工作 内容,学生的生命安全也引起各级领导 及教育部门的高度重视。从 2014 年至 2014 年 3 月,全市各县已基本完成第二 期中小学校危房改造工作,共消除危险-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 校舍 22.49 万平方米,其中 d 级危房 16.64 万平方米;新建校舍总面积 25.79 万平方米。华安县三年来共

5、投入资金 4000 多万元,新建、改建校舍 37 幢 54888 平方米,已实现全县学生不在危 房中上课的目标。龙海市的学校危房改 造工作突出,2014 年被省危改办授予 “福建省小学危房改造工程先进集体”。 平和县近些年来利用社会捐资改造维修 校舍资金共达 431 万元,加快了危房改 造的步伐。与此同时,近年来民办教育 的快速发展,弥补了政府投入的不足, 有力地促进了办学条件的改善。3、学校布局的调整有序进行。 各地教育部门早些年就把撤并校的工作 列入议事日程,他们本着“积极稳妥、 先易后难,逐步推进,先建后撤”的原 则,稳步推进布局的调整和薄弱校的重 组整合。全市小学累计撤并 399 所,

6、改 扩建 148 所,异地新建 20 所;中学累 计撤并 20 所,改扩建 113 所,异地新 建 3 所,共投入资金 3.48 亿元。漳浦-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 县 2014 年 5 月实行中小学校布局调 态实施方案 ,到 2014 年底,已撤并中 学 5 所,小学 66 所,新建小学 2 所, 九年制学校 1 所。南靖县结合自己实际 制定了撤并五年计划,1999 年以来共撤 并中小学 193 所,建立农村寄宿制小学 43 所。龙海的做法是“实事求是,稳步 推进,方便就学,成熟一个合并一个”, 先从 50 人以下的学校开始撤并。通过 布局调整,教育资源初步

7、得到了优化, 办学条件有所提高。4、师资队伍建设进一步加强。 全市教育主管部门以提高教师队伍整体 素质为中心,以调整优化教师队伍结构 为主线,全面提高教师和管理干部队伍 整体素质。这些年来,教师的岗位培训 工作也已形成制度化、常态化。全市义 务教育阶段专任教师学历达标率越来越 高,目前,初中教师达标率 96.6%,其 中达到本科学历的 30.2%;小学教师达 标率 98.3%,其中达到大专学历 48.7%。漳浦县这两年每年都举办五期-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 中小学教师继续教育培训班,总数都在 5000 人以上。龙海还专门举办教师学历 提高培训班。为提高农村落弱

8、校的教学 水平,在市教育局的组织领导下,全市 普遍展开“百校千师送教下乡”的帮扶活 动,已有参与活动的小学 859 所,其中 城镇小学 192 所, “送教”的优秀教师达 1215 名,城乡教师结成 2430 对子,受 益学生达十万以上。在提高业务水平的 同时,抓好师德师风的建设,也在我市 各县教育系统中普遍展开,以阮文发同 志先进事迹为榜样开展的“崇师德、铸 师魂、正行风、树形象”的活动,提高 了教师职业道德修养。问卷调查中,教师中的市 人大代表对我市师德师风建设现状表示 基本满意的 66.7%,满意的 33.3%。5、流动人口子女的入学问题得 到重视解决。近些年来,特别是 2014 年 5

9、 月省政府“关于进一步做好进城务 工就业农民子女义务教育工作意见的通 知”颁布以来,我市能够按照通知的精-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 神,坚持以全日制公办中小学为主,有 的全部放开中小学校,有的暂时划定部 分学校,接纳流动人口子女入学,并在 学习、生活等方面给予关心、照顾。至 2014 年,芗城区已安排 5000 多名流动 人口子女入学,龙文区已安排 1300 多 名流动人口子女入学。芗城区的北斗中 学,位于金峰开发区边,近年来共接纳 267 名流动人口子女,他们与当地学生 一视同仁,平衡编班,一样享受义务教 育阶段的“两免一补”政策。二、存在的问题与困难尽管我市

10、近年来义务教育有新的 发展,但全市城乡之间、地区之间、学 校之间的差距依然存在,有些地方和有 些方面还有扩大的趋势,与全省其它地 市比较,我市义务教育的不少指标居于 后位,义务教育的均衡发展还存在不少 的问题和困难。1、思想认识不到位。义务教育 均衡发展的工作是一项系统的工程,它 涉及到各个领域和不同的层面。有些地-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 方领导没有充分认识教育均衡发展的战 略意义,未能把本地区推进义务教育均 衡发展纳入当地社会经济改革与发展的 总体规划;有的领导认为要搞均衡,硬 件投入是主要的关键,而现在的财力实 在是捉襟见肘,巧妇难为无米之炊;有 的教育行政人员认为教育发展不均衡是 历史形成的,且不均衡的距离已越来越 大,因此在均衡发展的各项指标和工作 量面前“望而却步”;有的基层群众面对 学校资源布局调整,有本位主义,有虚 荣心,有安全担心等;全社会尚未形成 一种尊师重教的浓厚氛围。2、经费投入不足。近些年来, 我市大部分县虽然也加大教育经费的投 入,但离省定的标准尚有相当的差距。 主要有:财政对教育拨款增长比例高于 财政经常性增长比例未能依法落实;大 部分县教育生均公用经费零预算,有些 县“两免一补”配套资金没到位,有些县 中小学危改配套资金未能

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