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1、第三课珍爱生命 二、人的生命的独特性复习回顾世界上没有相同的两个事物，每个人都是独一无二的 人的 生命 的独 特性人与动植物比：最具智慧人与人 相比体貌特征个性品质、 人生道路实现人生价值 方式和途径的 多样性选择独特的 成才之 路上节课学习教师：印胜山摄山初级中学一、肯定生命，尊重生命想一想：你给他人带来哪些快乐和幸福？他人又给你带来了哪些快乐和幸福？长大后能给国家、社会创造什么价值？ 每个人的生命都是有每个人的生命都是有价值价值的。的。 肯定他人的价值，尊重他人的生命。肯定他人的价值，尊重他人的生命。做一做：如果父母不在身边,我的生活会 如果朋友不在身边,我的生活会 如果没有医生呵护我们的
2、健康,我们的生活会 如果没有农民种田,我们的生活会 如果没有实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地 ，从现在做起，从一点一滴小事做起。比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降 ，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日 子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。油漆匠工很认真。他虽然是断了半只胳膊的残疾人 ，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他 完成了粉刷工作，期间也知道了比尔的情况。比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到 高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。比尔不解：“你少算了工钱。”油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还 这么平静，你让我知道了什么
3、叫勇气。”比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道 了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”为什么油漆匠自己少算工钱？为什么比尔要多付工钱？1970年出生，澳大利亚人。 天生严重残疾。出生时脊椎 下部没有发育，两条腿根本 没有成型，既无法行走，也 无法安装假肢。29岁时罹患 癌症，一个出生时被医生断 言活不过当天的残疾人一直 顽强生活到现在。他不但是世界“激励大师” ，而且还是乒乓球、橄榄球 、游泳、跳水等运动项目的 二级教练员，并获得澳大利 亚残疾网球赛的冠军。他是世界上最著名的激励 大师。他，天生严重残疾 ，但他以拒绝死亡来挑战 医学观念。他没有腿，也 不依靠轮椅生活，却形成 了世界
4、级的自尊、自信和 自立。约翰库缇斯 从比尔和约翰库缇斯的故事中你得到什么启示？世界上没有十全十美的生命， 幸福快乐的生活从悦纳生命开始。？2007年9月，某县某中学的一 位初一新生，因为不习惯学校的 管理制度，感觉学习压力过大， 跳楼自杀，经抢救无效死亡。2007年上半年，某县第三中 学的一位学生在情急之下用刀刺 伤两位学生，最终抢救无效死亡 。在肯定、尊重、悦纳、珍爱 自己生命的同时，也应同样善待 他人的生命。感 悟 ：二、永不放弃生的希望感悟：无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易 放弃生的希望。2004年7月26日17时10分，湖南省娄底市银广石煤矿 突然发生坍塌，在矿井下十多名矿工面
5、临灭顶之灾！由于 矿井年久失修，坍塌十分严重，而且无法确定遇难矿工的 准确位置，救援工作一次一次地失败了，几天过去了井下，由于缺氧和缺水，有人出现了昏迷，同伴们照 顾和鼓励着他们，并积极寻找着生的希望。终于，一名矿 工发现了井避上有个洞，透出了一丝光亮，他们一起用手 挖掘，一次又一次的失败，一次又一次的坚持，双手挖出 了鲜血，他们心里只有一个信念：要活着出去！终于，外 面听到了他们挖掘的声音，确定了他们的位置，十几名矿 工脱险得救了，这是坚强的求生意志帮助他们救了自己。 矿工们是如何创造生命的奇迹的？只要心中有希望，光明就会重现！四川大地震5.12地震中顽强生存的人使我们知 道：不管遇到怎么样
6、的困难,不管遇 到多大的挫折,人总要活在希望里,哀 莫大于心死,要在困境中奋起,在困难在困难 中坚强，在失望中充满希望中坚强，在失望中充满希望。只要 坚强就会有奇迹出现！只要有毅力 ，困难就会被打倒！只要心中有希只要心中有希 望，光明就会重现！望，光明就会重现！1、你知道本地区的急救电话、报警 电话、消防电话、交通事故电话吗？2、房屋着火了，你知道怎样保护自己吗？3、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？急救电话：120 报警电话：110 消防电话：119 交通事故：122大声呼叫其他人员帮忙救助；救人时携带救生圈等漂浮物； 在岸边用长竹杆或绳子投给落水者，将其拉上岸；必要时要报警。原则：确保安全，
7、迅速撤离，顾全大局，报警救助结合。我要 报警4. 突遇地震时：6. 发现有人触电时：5. 晚自习学校突然停电时：我们怎么办？求生意志求生知识三、延伸生命的价值探讨：探讨：怎样才能使生命的价值更有意义呢？ 生命的意义不在于长短，而在于对生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献社会的贡献探讨：探讨：如何理解：“有的人死了，他还活着，有的人活着，他却死了。”？ 我们要珍爱生命，我们要珍爱生命，延伸生命的价值延伸生命的价值我也要认真 思考一下了例：生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出 真实。伯克 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁 就是在无限地延长自己的生命。库尔茨 活在活着的人的心里，就是没有死去。坎贝
8、尔 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行 为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡 让生命之花绽放急救电话：120 报警电话：110 消防电话：119 交通事故：122每个人的生命都是有价值的肯定他人的价值，尊重他人的生命幸福快乐的生活从悦纳生命开始生命的意义在于对社会的贡献我们要珍爱生命，延伸生命的价值永不放弃生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的价值无论何时何地，无论 遇到多大挫折，都不 轻易放弃生的希望我学到了 什么？生命的奇迹是如何创造的紧急情况下必备的求生知识（要有求生意志）我都会了 吗？1. 在生活中，我们也许会遇到一些突如其 来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难 发生，甚至危害到我
9、们的生命时，我们应该 ( )。不轻易放弃生的希望积极寻找求生的方法放声大哭 放弃生命A B C D A我都会了 吗？2. 每个人的生命都是有价值的，生命价 值的具体体现是( )。A寿命越长，价值越大B挣的钱越多，价值越大C官位越高，价值越大D为社会所做的贡献越大，价值越大D我都会了 吗？3每个人的生命都是有价值的。实现人 生的意义，追求生命的价值，要( )。脚踏实地 从现在做起 从一点一滴的小事做起 做几件惊天动地的事A B C DA我都会了 吗？4对少数青少年不务正业，不读书，不学习， 并有抽烟酗酒等恶习的行为，你理解正确的是 ( )A人生苦短，要及时行乐B青少年珍爱生命但不一定要不喝酒抽烟C生命的意义不在于长短，只要快乐就行D珍爱生命应该奋发有为，消极颓废等于 慢性自杀D我都会了 吗？5. “有的人活着，他已经死了；有的人死了， 他还活着。有的人，他活着为了多数人更好地活。 给人民作牛马的，人民永远记住他!”原登封市公安 局局长任长霞立警为公、执政为民，用其年仅40岁 的短暂一生验证了这句名言。她的先进事迹告诉我 们( )。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献活着就是为了争名夺利能为社会做出贡献，她的生命价值就得到延伸我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩A B C D C
