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1、专题复习-课外名著训练1.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著及作者是： 吴学究双用连环计，宋公明三打祝 家庄。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空：青山依旧在，几度 夕阳红。水浒传 施耐庵三国演义罗贯中 人物、情节类人物、情节类2.2.文学名著中，一些极富个文学名著中，一些极富个 性特点的人物绰号常给读者留下性特点的人物绰号常给读者留下 深刻印象。深刻印象。水浒传水浒传中的中的“ “花花 和尚和尚” ”和和“ “智多星智多星” ”分别指的是分别指的是 和和 。鲁智深吴用你还能再说出几个吗？3.你知道水浒传中鲁提辖在解 救了金氏父女之后，又在野猪林解 救了谁吗？你还能概括一个
2、与之被 解救之人有关的故事情节的名称吗 ？请在下面填空： 被解救的人： 故事情节 名称： 林冲 误入白虎堂、雪夜上梁山智 取 生 辰 纲三 打 祝 家 庄误入白虎堂， 雪夜上梁山， 刀并王伦拳打镇关西， 倒拔垂杨柳， 大闹野猪林景阳岗打虎， 斗杀西门庆， 醉打蒋门神， 血溅鸳鸯楼， 除恶蜈蚣岭。魏蜀吴桃园三结义 三英战吕布 三顾茅庐青梅煮酒论英雄 （奸绝）诸 葛 亮（智慧的化身，忠臣的楷模“智绝”）隆中对 、 舌战群儒 、 七擒孟获、火烧赤壁 空城计、 挥泪斩马谡、六出祁山、草船借箭关羽：(被后人尊称为中国的武圣“义绝”) 千里走单骑、过五关斩六将、 温酒斩 华雄、 大意失荆州、败走麦城唐 僧
3、孙悟空沙 僧猪八戒西游记主要人物4.读一定数量的课外文学名著，是语文学 习的基本要求。但读书除了积累知识外， 更重要的是学会思考。初中三年，你一定 在老师的指导下读了不少课外好书。下面 请你做一个简要的读书札记。书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： 三.体验评价类5. 班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动 ，请你阅读参考资料感动中国2006年颁奖词(节选) ，按后面要求做题。 感动中国2006年颁奖词 (节选) 季羡林：最难时也不丢掉良知 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如 今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心 有良知璞玉，笔下道德文章
4、。一介布衣，言有物，行有 格，贫贱不移，宠辱不惊。 (1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英 雄人物。人物姓名： 作品名称： (2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英 雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主 要事迹，又能反映人物的性格。温馨复习提示：1.可将名著作品采取列表格的方法，将 作家，作品，主要人物，主要情节（或 内容）进行归纳整理。2.对名著进行知识梳理，且对作品中的 人物形象，故事情节，主题思想，艺术 特色等做出独到的评价。3.课内学习和课外阅读相联系，有助于 对知识的理解和延伸。磨刀不误砍柴工西游记作者吴承恩，明朝著名小说家。主要内容：本书主要
5、描述了孙悟空大闹天宫，唐 僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙 悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵 精神。阅读感受：这部小说善于说故事，可读性强；善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八 戒等人物使人过目不忘；全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张 。人物形象及对应的典型情节，性格特征： 人 物相 关 故 事性 格 特 征孙孙 悟 空三打白骨精、 真假美猴王、 智取红红孩儿、 三借芭蕉扇、 大闹闹天宫宫桀骜骜不驯驯、敢作敢当、敢于反抗压压迫、勇敢 机智、爱爱憎分明、嫉恶恶如仇、正直无私、行 侠仗义义、无所畏惧、幽默；喜欢欢“戴高帽”、 好胜胜心强、喜欢欢搞点恶恶作剧剧猪 八 戒
6、四圣试试禅心、 三打白骨精、 高老庄招亲亲一方面好吃懒懒做、见识见识 短浅、爱爱搬弄是非、 耍小聪聪明、说谎说谎 ，爱爱占小便宜、贪贪恋女色； 另一方面又不失忠勇和善良、战战斗勇猛、能 知错错改错错、淳朴憨厚唐 僧三打白骨精、 四圣试试禅心崇信佛法、严严守戒律、目标标明确、立场坚场坚 定 、勇往直前的精神坚坚不可摧；但有时贤时贤 愚不 分、好坏不辨抢答题 1.水浒传中的好汉各怀绝技：“豹子头” 善 用枪，“小李广” 善用箭， 吴用善用谋， 黑旋风李逵善用 。2. 孙悟空大闹天宫后，回到花果山，号称 。 西天归来后，接受如来受职为 。林冲齐天大圣 斗战胜佛花荣智多星 斧3.西游记的作者是 ，这部
7、小说是以 唐代名僧 到印度求法取经这一历史上的真 人真事为原始素材的。吴承恩 玄 奘必答题 A.西游记写的是怎样的 一个故事? 唐僧师徒四人去西天 取经的故事（ ）打黄盖一个愿打，一个 愿挨（ ）借荆州有借无还（ ）进曹营一言不发（ ）打宋江过后赔礼（ ）照镜子里外不是人B必答题 填人名，补足歇后语:周瑜刘备徐庶李逵猪八戒C.仿写句子课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以 使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。 读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群 儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领 悟到人生的真谛和生命的意义； _； _。 读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇； 读水浒，我们感受到
8、什么是义薄云天。 D. A 相了相，走到树前，把直褂脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰 只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐 拜倒在地，只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体 无千万斤气力，如何拔得起!” 这段文字出自古典名著 文 段中的A的姓名是 ，在名著中这个 人物的主要性格特征（至少两个词语概括）是 ；请用简洁的语言写出关于A的另一个故事 ：水浒传 鲁智深嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细拳打镇关西，倒拔垂杨柳， 大闹野猪林E.请根据提供的信息，分别说出对应 的人物或作品。 1.赤兔马 单刀赴会 败走麦城三国演义人物 （ ）2.日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁 迅作品 关羽朝花夕拾课下作业：1.为你喜欢的五部名著梳 理知识，写出感受。(参考例子) 2.练习相关的文学名著习题。再 见
