小学三年级科 学教学工作总结(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学三年级科学教学工作总结(精选多篇)小学六年级上学期科学教学工作总 结转眼间,一个学期的科学教学工作 结束了,在教学工作中有很多收获，也存 在着许多不足，为了以后能更好的工作， 现将本学期的工作总结如下：科学课程 要面向全体学生。这意味着要为每一个 学生提供公平的学习科学的机会和有效 的指导。同时，它充分考虑到学生在性 别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、 民族、地区等方面存在的差异，在课程、 教材、教学、评价等方面鼓励多样性和 灵活性。一、认清新课程改革的目标。从-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 思想上重

2、视课程改革目标的能动性。全 面贯彻党的教育方针，全面推进素质教 育。使学生具有爱国主义、集体主义精 神、热爱社会主义，逐步形成正确的世 界观、人生观、价值观；养成健康的审 美情趣和生活方式，成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的一代新人。二、具体做法：1、基础教育课程改革是教育战 线一件非常重要的工作，实施科学新课 程改革，除了要用新的教学理念武装自 己以外，最重要的是在科学的教学中参 考和渗透“新课标”的要求。认真学习基 础教育课程改革同时培训材料，明确目 标和任务，理清新课程的结构、理念。2、学生是科学学习的主体。学 生对周围的世界具有强烈的好奇心和积 极的探究欲，学习科学应该是他们主动

3、参与和能动的过程。把科学课程建立在 满足学生发展需要和已有经验的基础之 上，提供他们能直接参与的各种问题， 比单纯的讲授训练更有效。教师真正做-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 到科学学习活动的组织者，引领者和亲 密的伙伴，对学生在科学学习活动中的 表现给予了充分的理解和尊重，并以自 己的教学行为对学生产生了积极的影响。3、严格设计好每一节课的学生 实验与课堂演示实验。实验是探究式教 学与探究式学习的最主要的载体之一， 依靠实验，一些客观的科学现实能够转 变了学习探究的科学规律，从而使学习 在科学的实验操作过程中体会着科学规 律有存在，体验着科学知识的形成。4、创造性的

4、挖掘课程教学资料， 布置探究式的课外作业。为了结合探究 性学习方式的要求，转变评价方式与知 识的形成的方式，我充分挖掘教材资源， 使课外作业尽可能地有探究性的课题。 虽然那些课题不是真正意义上的课题， 但是通过学生的自主探究，学生在科学 学习的兴趣与探究能力上有长足的进步。通过努力，本学期已经取得了一-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 定的成绩，但是在实施新课程的过程中 还存在很多困惑，以待于以后在教育教 学过程中解决：一是知识的全面性问题， 特别是一些原有教材中没有而新增的内 容，有待于进一步去学习；二是如何更 好地把信息技术与新课程进行整合的问 题；三是新课程的实施

5、需要更多的外界 条件的支持，但是学校的条件往往达不 到这方面的要求，如何去合理地解决好 这一问题。四是如何把新课程的实施与 学生升学更好的融合的问题，有待于进 一步去思考。今后我将继续保持，并争 取更大的进步。小学三年级科学教学工作总结炎方乡示范性小学李萍英科学课程要面向全体学生。这意 味着要为每一个学生提供公平的学习科 学的机会和有效的指导。本学期我充分 挖掘课程资源，创设轻松愉快的环境， 和孩子们一起探究，实施真正意义上的 科学探究性教学，有效地组织学生开展 真正有深度的科学探究性活动，可谓-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “一份耕耘一份收获”。现将工作总结如 下

6、：一、做好课前准备。深入钻研教 材，认真分析学生实际。坚持理论和实 际结合进行教学，使学生容易汲取，从 而使教学任务能按计划完成。同时创设 良好的教学环境，采用多种形式，多种 方法，引导学生学会学习，学生的合作 意识和合作能力得到大大的增强。二、关心学生参与的意识。竭力 发挥学生的自主性，让学生主动参与， 乐意探究。这样，学生在活动中把感受 到的、观察到的、想象到的用自己的话 归纳出来，然后在合作、协调、讨论及 在教师的引导下，作出正确的判断。三、注重培养学生科学的思维方 法。在课堂教学中开发学生的思维潜能， 努力发展学生解决问题的能力，使得学 生们在日常生活中亲近科学、运用科学， 把科学转化

7、为对自己日常生活的指导， 逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。四、保持和发展学生对周围世界-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的好奇心与求知欲。让学生亲近自然、 欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和 环境的保护，关心现代科技的发展。以致形成大胆细心、 注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科 学、爱家乡、爱祖国的情感。“金无足赤，人无完人。 ”在教学 中难免存在一些问题，比如：课堂语言 平缓，不够生动，没有激情；对后进生 的态度比较急躁，缺乏一些辅差的经验 与方法等等。在今后的科学课教学中，发扬成 绩，改正缺点，努力做到着眼于学生 “基本科学素养”的提高。加强学习，不 断充实，以

8、更新自我走在课程改革的前 列，真正担负起培养下一代“基本科学 素养”的重要任务。小学四年级科学课教学工作总结炎方乡示范性小学李萍英转眼间,一个学期的教学工作结束 了,为了更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下:-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 科学课程要面向全体学生。这意 味着要为每一个学生提供公平的学习科 学的机会和有效的指导。同时，它充分 考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活 环境、文化背景、民族、地区等方面存 在的差异，在课程、教材、教学、评价 等方面鼓励多样性和灵活性。要提高教学质量，关键是上好课。 为上好课，我做了下面的工作：一、认真钻研教材，对教材

9、的基 本思想、基本概念，每句话、每个字都 弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应 补充哪些资料，怎样才能教好。了解学 生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采取相应的预防措施。考 虑教法，解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包括如何组织教材、如何安排 每节课的活动。二、组织好课堂教学，关注全体 学生，注意信息反馈，调动学生的有意-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 注意，使其保持相对稳定性，同时，激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复

10、的毛病，课堂提问 面向全体学生，注意引发学生学数学的 兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作 业，作业少而精，形式多样，不拘泥于 书面作业，多种方式交替进行，减轻学 生的负担，增加学生学习数学的兴趣。三、要提高教学质量，还要做好 课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能 按时完成作业，有的学生不能完成作业， 针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作贯彻到对学生的学习 指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，比如， 握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理 衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得 到别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-