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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 家长陪孩子读书心得(精选多篇)除了教材以外，我很少同小孩一起 看课外书，因为我们平常给小孩买书针 对他的年龄层都买些带拼音的书或者买 些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就 买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他 听，然后听完回答些问题。这样坚持转眼快三年了，小孩也 上小学一年级了。今年春节我闲来无事 就让他拿来些没拼音的课外书同我一起 看。本来我是想看看他识字的能力，没 想到大约 1000 字左右的文章他居然能 够读下来，大约有 20 来个比较生僻的 字词不认识，也有几个字读半边，还有 几句读出了整句的意思但漏掉了一个字， 读后，我们随兴聊
2、起故事的内容，一起-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 谈论故事里的某个情节。他能告诉我这 篇文章讲述了一个什么样的故事，虽然 表述和理解不完全正确。但这的确使我大吃一惊，在现代 这个现代化的环境中，我们不能低估孩 子的阅读能力。同时也给我们做家长的 提出了一个问题：如何在阅读中引导孩 子形成良好的语言习惯，帮助他理解和 感受书中的语言与人物形象；学习使用 正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新 的词汇和表达方式，启发孩子主动思考， 把文本语言转化为吸收营养的过程。现在的孩子，知识的接触面广， 虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他 们小小的年纪很难分辨出语言表述的好 坏，很多
3、怪话，脏话他们一下就记住了； 很多人物形象他们很难分辨出好坏，对 于不认识的生僻的字词他们用猜的，对 于书中故事的理解也多是一知半解。因 此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知 欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判 断的年龄，我们做家长的很有必要同孩-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 子一起阅读。在家庭中给孩子创设一个读书环 境，营造读书的氛围，我们也要常常做 读书的榜样。小孩是很贪玩的，但是在 同父母一同阅读的那种大氛围下，读书 的精神和气质是很容易受到感染的，慢 慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再 加上在阅读中认不到的生僻的字词马上 可以得到解决，可以随时纠正读错的字 词
4、；在阅读中适当的加以引导和鼓励， 一起谈论书中的情节，学习使用正确的 用词和语句；并鼓励孩子接受新的词汇 和表达方式，启发孩子主动思考，从而 提高孩子的表述能力，形成良好的语言 习惯；关心他所关注的事物，一起分享 有趣的内容，与孩子成为真正的朋友； 让孩子感受到父母的参与而使他读书的 兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种 像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是 需要完成的硬性作业。当然，陪孩子读书不是象我写得 那么容易，关键是我们家长要为孩子养-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办 法让孩子读懂书中的故事，不然一本看 不懂的书我们也不想看何况是
5、孩子。家长陪孩子读书心得除了教材以外，我很少同小孩一 起看课外书，因为我们平常给小孩买书 针对他的年龄层都买些带拼音的书或者 买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不 就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给 他听，然后听完回答些问题。这样坚持转眼快三年了，小孩也 上小学一年级了。今年春节我闲来无事 就让他拿来些没拼音的课外书同我一起 看。本来我是想看看他识字的能力，没 想到大约 1000 字左右的文章他居然能 够读下来，大约有 20 来个比较生僻的 字词不认识，也有几个字读半边，还有 几句读出了整句的意思但漏掉了一个字， 读后，我们随兴聊起故事的内容，一起 谈论故事里的某个情节。他能告诉我这 篇文章讲述
6、了一个什么样的故事，虽然 表述和理解不完全正确。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 但这的确使我大吃一惊，在现代 这个现代化的环境中，我们不能低估孩 子的阅读能力。同时也给我们做家长的 提出了一个问题：如何在阅读中引导孩 子形成良好的语言习惯，帮助他理解和 感受书中的语言与人物形象；学习使用 正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新 的词汇和表达方式，启发孩子主动思考， 把文本语言转化为吸收营养的过程。现在的孩子，知识的接触面广， 虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他 们小小的年纪很难分辨出语言表述的好 坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了； 很多人物形象他们很难分辨出好坏，对
7、 于不认识的生僻的字词他们用猜的，对 于书中故事的理解也多是一知半解。因 此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知 欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判 断的年龄，我们做家长的很有必要同孩 子一起阅读。在家庭中给孩子创设一个读书环 境，营造读书的氛围，我们也要常常做-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 读书的榜样。小孩是很贪玩的，但是在 同父母一同阅读的那种大氛围下，读书 的精神和气质是很容易受到感染的，慢 慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再 加上在阅读中认不到的生僻的字词马上 可以得到解决，可以随时纠正读错的字 词；在阅读中适当的加以引导和鼓励， 一起谈论书中的情节，学习使用正
8、确的 用词和语句；并鼓励孩子接受新的词汇 和表达方式，启发孩子主动思考，从而 提高孩子的表述能力，形成良好的语言 习惯；关心他所关注的事物，一起分享 有趣的内容，与孩子成为真正的朋友； 让孩子感受到父母的参与而使他读书的 兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种 像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是 需要完成的硬性作业。 当然，陪孩子 读书不是象我写得那么容易，关键是我 们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时 要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的 故事，不然一本看不懂的书我们也不想 看何况是孩子。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 和孩子一起学习阅读是激发孩子语言兴趣的一 种最好的方
9、法，我和我爱人都一直都坚 信，可能是因为我们都是老师的缘故吧！ 我们家里最多的就是书了，我们坚信只 有通过大量的阅读才能提升孩子的语言 表达和理解能力。让孩子养成良好的读 书习惯，通过讲故事，更让孩子懂得更 多的知识，也教会他很多做人的道理。虽然他现在还不到四岁，很多书 要依靠图片来理解字面的含义，但我觉 得让孩子养成一种良好的习惯是非常重 要的。在幼儿园里，他学会了很多东西， 特别是老师教的儿歌和故事，每天回到 家都会讲给我听，有时还像个小大人一 样要我跟着他读。我经常鼓励他在家当我的小老师， 让他学会在不同的位置去体会和思考问 题。每天晚上，他都要我们讲故事给他 听。刚开始我是拿着书读给他
10、听，他听 得很认真,但是很快就把一个故事给读完 了。每次讲完我都会问他故事里都讲些-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 什么,他也能记住一些，但是没有完全理 解故事的内容。这时，我就会问他这个 故事说明了什么道理啊？然后让他记住 故事的内容鼓励他讲给我听。就这样反 反复复的练习和阅读，他很快就能自己 讲很多的故事了。为了激发他的阅读兴 趣，在每次阅读的时候，我就会故意的 读错一些，每当这时，他都会纠正我哪 里读错了，应该是怎么读的。看着他一 脸童趣和认真的样子，我感到很欣慰。通过大量阅读,我感觉儿子懂事了 很多，他懂得了分享的快乐。从不同的 故事中教会他做人的道理，让他懂得学 习的重要性，陪着他一起感受在人生中每个阶段的不 同成长。相信这是每个家长都感到无比 幸福的时刻！实验幼儿园小四班易扬皓，妈妈2014 年 9 月 25 日上画画课记照照已经快 4 岁了，到现在只是-精选财经经济类资料- -
