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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学习 08 版中小学教师职业道德规范心得体会(精选多篇)我国教育事业进入了一个新的发展 时期，国家正在进行新一轮课程改革， 新的形式对中学教师队伍建设提出了更 高的要求。因此作为教师来说应具备全 面的素质教育发展，才能培养出适应新 世纪需要的社会主义新人。现代社会在 带给人们物质文明的同时也给人们的心 理带来了沉重的负荷。教师，作为社会 的一份子，更作为培育下一代的言传身 教者，我们的心理健康，是与培养下一 代息息相关的大事。一、 教师是一种普通而崇高的 职业人所共知，中华民族有尊师重教-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢
2、阅读- 2 的传统，常把教师比作父母，可见教师 的地位之高，多么的受人尊重。那么教 师为什么受人尊重呢？因为他是人类文 化、科学知识的传播者，又是伦理、道 德的传授人。教师之所以受人尊重，是 因为教师的职业是神圣的，担负着培养、 教育下一代人的艰巨、繁重的任务，传 道、授业、解惑是教师的天职。试想， 把一个幼稚、天然的自然人，培养成有 知识、有文化、有纪律、有道德的社会 人，是何等的不容易！教师的职业的确 是伟大而又神圣的。我们每个受过良好 教育的人，都有一个共同的体会：培养 我们成长起来的那些教师，他们的确像 蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。 他们吃的是“草”，挤出的是”奶”，从精 神、灵
3、魂上培育了我们一代又一代青少 年。教师之所以受人尊重，还因为教师 是经师，又是人师。教师是人中楷模， 教师职业要求他们“学而不厌，诲人不 倦”，不但教书，更重要的是育人，言 行一致，身体力行，事事处处做学生的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 榜样和模范。然而教师并不是生活在与世隔绝 的孤岛上，而是置身于现实生活中，置 身于市场经济的环境下，如何不受市场 经济的负面影响， “一尘不染”，敬业尽 职，做好教育人的工作，就不很容易了， 再说教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、 经济收入、名誉地位等种种人生琐事必 然会影响自己的情绪。当心情不好时， 很容易将内心的烦躁投射到学生身
4、上， 有时在教育态度、教育方式、教育语言 上的过错，打碎了自己在学生心目中的 美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨 恨，给学生造成负面影响，造成学生对 社会的不信任，甚至可以影响学生的一 生。做人有做人的准则，干工作要求具 备起码的专业素养和职业道德；如果说 对教师有什么特别的要求，我认为，比 “学高为师，德高为范”更重要，还是对 自己所从事的职业的价值和意义的深刻 认识和坚定信念，这是 21 世纪教师素 质的最重要的方面。在个人和社会之间，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 体制和人性之间，国情和人情之间，传 统和现代之间寻找一种张力，教师就会 用自己柔弱的双肩尽量抵挡
5、一下来自四 面八方的挤压，给学生腾出尽量多一点 的自由空间和时间，让每一位学生得到 最大的发展空间。因此，教师必须时刻 牢记自己肩负的社会和历史责任，不断 提高自身的素质、修养，自觉维护教师 职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁 从教、精心育人、团结协作、勇于创新。 在教师之间，师生之间，教师与家长之 间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、 及时沟通的氛围，也是保持教师心理健 康的必要环境。教师是人类的灵魂工程 师。教师职业道德素质高低，直接关系 亿万青少年学生的健康成长。加强教师 职业道德建设，提高教师的思想道德水 平，刻苦钻研业务，不断学习新知识， 探索教育教学规律，改进教育教学方法， 提高教
6、育教学和科研水平。3、制定奋斗目标，坚持不懈努 力，增强自身素质-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教师职业道德修养同人们认识和 改造世界的一切活动一样，不是无目的、 无计划的，而必须有着明确的目标作为 指导。在教师职业道德修养中指导整个 修养过程的总目标是崇高的教师职业道 德理想，它作为一面旗帜，为教师如何 作人，如何胜任教书育人的责任指明了 前进的方向和奋斗目标，并成为教师生 活的重要精神支柱，推动和激励着教师 朝着更高的道德境界奋进。但是，由于 教师的职业道德修养过程是构成师德的 各种要素相互制约、相互影响、相互作 用的过程，个人原有的道德水平与社会 道德要求之间
7、的矛盾和不平衡性，使得 教师道德修养的目标必然有着层次之分， 每个教师必须从自身的实际情况出发， 确立可行的目标，去努力实现自身师德 从无到有，从现有层次向更高层次的攀 登。师德修养实际上是教师道德认识、 情感、意志、信念、行为和习惯诸要素-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 从无到有、从低到高、从旧到新质的矛 盾运动过程，因此也就决定了它是一个 长期的艰苦过程，这就必然要求教师坚 持不懈的努力。不管是师德认识的提高、 师德情感的陶冶、师德意志的磨练、师 德信念的确立，还是师德行为和习惯的 培养都不可能是短时期的、轻而易举就 完成的，也不可能一蹴而就。一个教师 在教育实践
8、中要不断的选择自己的行为， 教育实践活动的深入和发展，会提出许 多新的问题，教师总是面临新的选择考 验，教师道德修养也就不能停留在一个 水平上，而是要求越来越高，永无止境。 所以每一个教师都要长期修养，不断磨 练，做到坚持不懈才能使自己的思想品 质修养不断提高，达到更高的境界水平， 适应教育和社会发展的需要。 三、现代教师职业道德精髓 教书育人我们的社会总是把教师比作红烛， 燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇 高评价和美好赞誉。世人给教师带上了-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 如此美丽的“花环”，我们更应当严于律 己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。 作为一名教师，
9、最重要的是要热爱教育 事业，只有充满了对教师职业的无限热 爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私 奉献；同时，作为一名教师，应该热爱 学生。每一个学生都希望得到老师的爱， 师爱是一种巨大的教育力量，它能使学 生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪， 激发学习的兴趣，感受到别人对他的希 望，集体对他的信任，从而收到良好的 教育效果；再次，教师要处处事事严格 要求自己，敢于正视自己，解剖自己。 凡是要求学生做到的，自己必须先做到， 给学生树立好的榜样，凡是要求学生不 做的事，自己坚决不做，以免给学生留 下坏的印象，言传身教比单纯说教有效 百倍；另外，教师还应具备刻苦钻研， 严谨治学的态度，要有活到老，教到
10、老， 学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新 鲜知识来充实自己，以适应时代发展需 要。在市场经济、影视文化、网络浪潮-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的背景下，教师必须要经常的读书学习。 学校是读书的场所，是书籍的王国，真 正的教师必定是一个读书爱好者。教师 的读书习惯会影响学生。把每一个学生 都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使 书籍成为智力生活中的指路明灯，这些 都取决于教师。不管教师读书难的理由 有千万条，但每个教师自己应该清楚， 作为教师，必须要坚持读书。有人说快乐是一种选择，有的人 快乐，有的人痛苦，在于一念之差。教 师职业给我们带来的体验是苦是乐呢？ 这就必须考察这一行业在物质和精神上 给广大教师带来的满足程度。从物质收 入角度看，在我国，目前这一职业尚不 尽人意，工资在总体上处于中、低收入 之间。当然我们也看到，教师的待遇正 在不断改善。近几年来，随着教师工资 收入、政治地位、社会地位的提高，职 业稳定性的优势愈显突出， “清贫”不再 是教师的代名词。从精神满足这一角度 看，教师职业具有明显的优势，职业生-精选财经经济类资料-
