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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 实习班主任工作心得(精选多篇)实习班主任工作心得在实习的这半年时间里，我担任 了七年级 11 班的实习班主任，这对我 来说是一个新的开始，也是一个新的挑 战。不同的学生，不一样的生活，我也 积极了解学生的信息，研究学生，反思 自我，适应环境，力求做一个让学生喜 欢，让指导班主任满意的实习班主任。 主要工作如下：一、关注细节，关心学生，认真 教育。我做为实习班主任，在指导班主 任的指导下，我遵循着真正了解学生， 研究教育科学，掌握教育规律的原则， 认真、细致而又有效地做好学生的思想-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
2、2 教育工作。学生每天写日记，我定期读 日记。我把学生的日记当作是一封封写 给我的信，把他们当作自己的一个个笔 友。读日记时，我会尽我所能帮他们解 决一些学习或生活中的困难，与他们同 甘苦。学生也很信任我，常常敞开我的 心扉。在思想、道德和文明行为等方面 都严格自律、以身作则，做学生的表率。 和学生们承诺过的事情，我一定会做到。 我课间时会到教室走走，发现学生有异 样，及时处理。在实习的半年里，我努 力做好本班学生思想转化工作，尊重学 生人格，耐心做思想教育。对于学生犯 一些小错误的时候，让学生换位思考， 充分尊重学生。每次在教育完学生后， 都做一次反思。反思自己有没有过激的 言语，努力做到“
3、有则改之，无则加勉”。二、积极引导端正班风，营造良 好的集体氛围。及时了解和研究学生的思想情况 和学习情况，教育学生明确学习目的，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 端正学习态度，掌握良好的学习方法。 给学生进行分组，4 个人一小组，有组 长负责，同学之间互帮互助。开展“师 徒”接对，既能让学习好的同学过把老 师瘾，又能让学习差的同学在老师不在 校的情况下得到帮助。经常给学生讲一 些发生在大学里的趣事，激发他们一定 要好好学习上大学的念头。分工明确，人人负责。每个同学 都有自己该做的事，谁擦黑板，谁拖地， 开学初就把他制定好，大扫除时，大家 会各司其职，短时间内就能完成
4、任务。三、充分利用课余时间，加强学 生体育锻炼开展丰富多彩的活动。课下我会 组织一些活动，放手让同学们去做，在 具体策划，组织过程中我只起指导作用， 活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学 生的主体精神在表现后得到弘扬。班级 的凝聚力通过这些活动得到了很大的增 强。大课间陪他们一起去操场跑步，加 强学生的锻炼。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 四、发展学生个性，促进学生的 全面的和谐的发展。在学生面前自己就是一面镜子， 一本书。因此，为了规范学生的行为， 我在教育工作中，真正做到为人师表， 率先垂范。我作为一名实习班主任，在 工作实践中，要求学生做到的，我首先 带头做到；
5、要求学生讲文明礼貌，我首 先做到尊重每一位学生；教育他们热爱 劳动，养成爱劳动的习惯。作为一名年 轻的实习班主任，在实际的工作工程中， 感觉到工作有很多地方不到位，还有许 多东西要学习。 “革命任重道远”，但我 坚信，只要在以后的工作中多虚心学习， 扎扎实实作好每一件小事，一定会成长 成熟起来的。班主任工作心得体会通过三个月的班主任实习，和学 生们的朝夕相处。对班主任工作有了一 些心得。特记之如下：一、把真情送给学生真诚关心和爱护学生，不仅在思-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 想上、学习上、生活上等给予关心，而 且要具体体现在实际行动上，平等对待 每一位学生，不论是成
6、绩好的还是成绩 差的，不论是家庭富裕的还是条件较差 的，不论他是否犯过错误，班主任都要 一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊 重学生人格，公平、公正、平等对待班 上每一位同学，融洽师生关系，增强师 生情感交流渠道，让学生学习有一个温 馨和谐的场所，这样他们才能好好学习， 才会有学习的动力。例如，我班有名学生，母亲不知 去向，独自一人居住，虽有伯父照顾， 但总见他愁眉苦脸，学习上毫无动力， 有时交费也总是拖拖拉拉。同学们也不 太乐于与他交往。我便召集班干部开了 一个会，说了他的情况，同学们便决定 齐心协力帮助他，当时刚巧学校订做校 服，同学们便你捐一元，我捐二元的开 始捐款，我也凑了十几元，为他订
7、做了 一身校服，当我把崭新的校服交到他手 里的时候，他没有说什么，但我从他含-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 泪的眼睛里分明看到了感激和上进的决 心。果不其然，他上课开始专心听讲了， 还在我校的一次长跑比赛中为我们班争 了光。这些小事常常会发生在你我身边， 比如，学生病了，我会打个电话通知家 长，或者亲自把他送回家；学生病假回 校，我会主动为他补课；并且时时注意 天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽 然是小事，但在学生的心目中留下的记 忆却是很深的。我送出的是真情，收获 的是更多的真心回报。每每读到学生们 发自真心的感激之语时，我总有一种幸 福的感觉充盈心头。二、把微笑
8、送给学生很多人在提到教师时，总会与 “严肃”、 “不苟言笑”联系在一起。其实， “微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过： “孩子们求学的欲望是由教师激发出来 的，假如他们是温和的，是循循善诱的， 不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而 用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 他们和善地对待他们的学生，他们就容 易得到学生的好感，学生就宁愿进学校 而不愿停留在家里了。 ”每天给学生灿烂 的微笑，会让学生的身心感到愉快，智 能得到发展。中国有句谚语：“谁也说 不清哪块云彩会下雨。 ”而我却相信我的 每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有
9、 一种特殊的教育手段微笑。我们班 有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖 着不做，因此考试成绩总是不如人意。 怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻 找他的优点，结果发现他这个人还真有 不少优点: 比如，爱劳动，每次教室里 的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去 总务处把水给换来了。另外他非常懂礼 貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。 于是只要一发现他做了好事，我便在晨 会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微 笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点 哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说： “还有一点点了。 ”我还是笑着对他说： “等一下我可是要来查的。 ”他从我的目-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅
10、读- 8 光里读到了鼓励，久而久之，找到了自 身的价值，后来变的爱学习和阳光。在学生取得成功时，我会用微笑 送去欣赏；在学生感到失落时，我会用 微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用 微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了 学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是 一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成 功的大门，帮助学生们茁壮成长。三、把创新送给学生美国心理学家布鲁纳说：“人的 灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那 就是希望感到自己是一个发现者、研究 者和探索者。 ”根据这一观点，我在教学 中采用了质疑问难的方法，有效地唤醒 了学生的创新意识，并在课内课外通过 为课文添枝加叶来激发学生的想象，发 展学生的创新思维，在生活上指导实践， 如开展诗歌朗诵会、发表演讲、排练课 本剧等等、充分挖掘学生的创新潜能。 实践证明， “学生的大脑不是一个需要填-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 充的机器，而是一支等待被点燃的火把” 。总之，要做好班主任工作，必须 时刻关
