《绿色蝈蝈27801》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色蝈蝈27801（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。 （蝉） 绿袍元帅青头将，封王赐爵不关饷。相逢总爱比 高低，武功不如嗓门亮。（蝈蝈 ）观赏图片绿色蝈蝈法布尔 （法）学习目标： 1，掌握课文中字词的读音与含义。 2，浏览课文，理清全文思路。 3，了解蝈蝈的生活习性。 4，体会作者在文中所表达的思想感情。法布尔法布尔(18231915年)，法国近代杰出的昆虫学家，著名科 普读物作家。早年家境贫困，曾给人家打短工放鸭子；以后又先 后卖过柠檬，当过小学教员，研究过数学，但他的兴趣始终在生 物学方面。27岁时，他在埃维诺中学当教师时，几乎把休息日的 时间，完全用在对生物的研究上。当时的法国教育
2、部长曾邀他到 巴黎，授予他“荣誉勋章”，还引他去见法国皇帝。他过不惯那种 生活，又回到乡村，继续研究工作。1879年，法布尔定居塞利诺，悉心研究昆虫学。由于宗教势力 的影响，他的著作一直不被人重视。直到晚年，名声才大起来。 1910年，他的朋友为他开了庆祝会，各国贺电贺信纷至沓来。不 久，法国学士院把最大的奖金送给他。1915年法布尔逝世，享年 92岁。他用大半生的时间和精力写成十大卷昆虫记(一作昆 虫的故事)。这是一部介绍昆虫生活情态的书。在书中，作者以 诗一般的语言，向人们展示了昆虫世界的秘密。因此，他被人们 誉为“昆虫世界的荷马”，赞美“他的额上理应戴上一顶双层灿烂的 皇冠”。现在，他的
3、故居和实验室已建成法布尔纪念馆。作者法布尔在观察昆虫法布尔在观察昆虫 ） 劫劫掠（ ） 静谧谧（ ）吮吮取（ ） 喑喑哑（ ） 篡篡夺（ ）鸟喙喙（ ） 莴莴苣（ ） 狩狩猎（ ）嗉嗉囊（ ） 螽螽斯（ ） 下颚颚（ ）篝火（ ） 窸窣（ ） 囚犯（ ） 贪婪（ ） 和睦（ ） 嫉妒（ ）更胜一筹（ ） 开膛破肚（ ） xunjimshnyncunhuwshus nng zhnggu x schu mtngqiln d1.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周 的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。（ ）2、异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进 攻的目标。（ ）3、蝉则惊慌、害怕得不知如何
4、是好地飞起逃窜。（ ）4、它们对这道菜吃得特别有兴趣。（ ）请将横线处的文字替换成成语弱肉强食庞然大物惊慌失措 津津有味2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈 。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。.本文说明的对象是什么？ 绿色蝈蝈3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？声音、外表、生活习性 朗读蝈蝈的叫声是什么样的蝈蝈的叫声是什么样的? ? 为什么作者要先写蝈为什么作者要先写蝈 蝈的叫声蝈的叫声? ?叫叫 声声窃窃自语窃窃自语像滑轮的响声；又像是干皱像滑轮的响声；又像是干皱 的薄膜隐隐约约的窸窣作响的薄膜隐隐约约的窸窣作响喑哑喑哑 尖锐尖锐 急促急促 清脆
5、清脆 柔和柔和拟拟 人人比比 喻喻 五五个个形容形容词词词词，进进进进 一步加深我一步加深我们对们对们对们对 蝈蝈蝈蝈蝈蝈蝈蝈叫叫声声的印象的印象先写叫声先写叫声黑夜中的法布尔要确定自己身边有蝈黑夜中的法布尔要确定自己身边有蝈 蝈存在，首先是听到了蝈蝈的叫声，而不是看到了蝈存在，首先是听到了蝈蝈的叫声，而不是看到了 蝈蝈。所以，先写蝈蝈的叫声符合逻辑，使文章的蝈蝈。所以，先写蝈蝈的叫声符合逻辑，使文章的 走势显得自然而得体。走势显得自然而得体。声音特征窃窃私语像滑轮喑哑、连续不断尖锐、急促、清脆、柔和精读文段，走近绿色蝈蝈叫声浑身嫩绿淡白丝带身材优美苗条匀称大翼轻盈形体特征 ：有力大颚 锐利钳
6、子精读文段，走近绿色蝈蝈昆虫（蝉、金龟子）水果（梨子、葡萄、西瓜 ）青草同类食性 杂食精读文段，走近绿色蝈蝈和睦共居 习性食性:杂食共居情况：昆虫（蝉、金龟子）水果（梨子、葡萄、西瓜 ）青草同类喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和和睦共居 声音：蝈蝈的生活习性小结一、主要内容蝈蝈最喜欢吃什么?最喜吃蝉蝈蝈蝉进攻者被进攻者打斗中蝈蝈居于主导地位勇敢纵身追捕被活活咬伤 猛地一跳蝈蝈很凶狠惊慌失措逃窜一同从树上掉下来打斗过程很激烈纵身，反映了蝈蝈的勇 猛，面临比自己强大的对 手，毫不畏惧蝈蝈捕蝉鹰捕云雀作者对蝈蝈的喜爱 拟 人拟 人有力的大颚 锐利的钳子原 因补充介绍蝈蝈的身体构造 。大自然就是如此“弱肉强
7、食 ”。作者对蝈蝈的称呼有那些?说说作者在什么情况 下用什么称呼,这样写有什么效果？狂热的狩猎者我笼里的囚犯蝉的屠夫当蝈蝈捕杀蝉时当蝈蝈成为作者笼中 观察和实验的对象时当蝈蝈吃蝉肉时作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使行 文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象效果第一层（1-2段）引出本文的主人公蝈蝈 第二层（3-11段）具体描写蝈蝈的特点：第3段：描写蝈蝈的声音第4-10段：描写蝈蝈的声音、食性第11段：描写蝈蝈的共居情况全文分为几部分，概括其的大意。小结二、文章结构总分结构1，、找出作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，作者是 在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？称 呼狂热的狩猎者：夜间捕蝉的蝈
8、蝈夜晚的艺术家：入夜鸣唱的蝈蝈我笼里的囚犯：入笼喂养的蝈蝈蝉的屠夫：饱餐蝉肉的蝈蝈效果（作用）：行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象 。 蝈蝈蝉（叫声）蝈蝈鹰（捕食）蝈蝈螳螂（食性 ）对比突出特征“窃窃私语”、“津津有味”“身材优美”、“苗条匀称”“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”拟人形象生动三、找到文中你认为优美的语句，并说说 表达了作者怎样的情感。1、“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一 点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”用拟人手法写蝈蝈，流露出浓厚炽热的喜爱之情。2、“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条 淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼 轻盈如纱。”用优美的语言刻画出
9、蝈蝈可爱的样子。3、“关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。 ”“麻烦”一词表现出作者对蝈蝈悉心照料不怕麻烦的 态度。带有明显的感情色彩，亲切自然，富有文学笔 法。 4、“它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和 眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。”“我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味。 ” 语言使用生动传神。三、找到文中你认为优美的语句，并说说 表达了作者怎样的情感。小 结这是著名昆虫学家、作家法布尔写的 一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活 泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现。尤其是 拟人手法贯穿全篇，作比较和比喻手法的 运用，把蝈蝈写得特征鲜明。大量成语的 运用和准确动词的刻画，使文章增添了几 分文学色彩，增强了趣味性和可读性。主题：主题：这这篇篇科学小品文，妙趣横生。作者科学小品文，妙趣横生。作者 观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活 现，令人喜爱。从中我们体会到现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的作者对生命的 尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。
