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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校宣传工作总结(精选多篇)一、领导重视，认识提高宣传工作，与领导的重视程度有 关。一个有远见足识的领导，都十分重 视宣传工作。我校领导从一开学就把宣 传工作放在学校工作非常突出的地位。 校长亲自抓，副校长分管。学校领导逢 会必讲学校宣传，发动教师积极参与， 引导大家提高认识。有了领导的重视和 发动，全体教师对学校宣传工作有了新 的认识，从而更加自觉、更加积极地参 与宣传工作。二、成立组织，加强学习认识提高之后，还需有组织的保 证。为此我校从一开学就专门成立了学 校宣传报道组。经过学校考核、物色，-精选财经经济类资料- -最新财经经济
2、资料-感谢阅读- 2 挑选出一批政治思想好，业务水平高， 写作能力强的教师作为学校宣传报道组 成员。为使宣传工作成员提高采访、写 作水平，提高稿件发表率，学校定期举 行政治、业务学习，学习党的大政方针， 学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件 的写作技巧。通过不断学习，使写作小 组成员的写作水平有了明显的提高。三、政策鼓励，促进宣传首先，是由于学校正确引导，积 极发动，激发了大家为学校教育宣传而 辛苦写稿的自觉性。其次，学校还给宣 传组成员下达写作宣传稿的任务，要求 每个部门成员每月至少写新闻稿一篇， 并且要求一个学期中有新闻稿在县及以 上教育网上发表。再次，是政策鼓励。 学校把上交、发表的宣传文
3、章都纳入学 工作考核内容。在全体教师的努力下， 2014 年里，我校多篇稿件被来凤教育信 息网、来凤门户网采用，有 80 多篇稿 件被恩施州教育信息网录用，有些宣传 稿件还在荆楚网上发表，这为宣传绿水-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 中学及来凤的教育发展发挥了积极的作 用。同时，通过宣传工作实践，通讯员 的思想水平、理论水平、写作能力都得 到了很大提高，极大地促进了老师们教 育教学水平的提高。四、形式多样，丰富生活学校是传播精神文明的阵地。我 校十分重视校园文化建设，学校和各个 班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各 个时期的政治形势和有关传统节日，开 展时事政治教育。学
4、校结合消防安全教 育日和法制宣传日，邀请派出所和消防 警官来学校作专题讲座。校园各种文体 活动的开展，极大的丰富了师生的校园 文化生活，也为师生展示自我提供了舞 台。绿水中学校园网的更新也比较快， 内容也比较丰富，及时的让广大家长和 社会各界了解了学校的发展与进步。20xx 年即将过去，我校在宣传工 作中也存在着一些问题，各个教师的报 道员不能及时的将学校的有关活动写成 质量较高的稿件，投稿的质量不够高、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 数量不够多，在各级宣传阵地中发表的 报道的篇幅还很少。在 20xx 年的学校 宣传工作中将努力克服这些不足，争取 新闻宣传上档次上水
5、平，取得更多更好 的成绩。上半年，我县中小学校教育宣传 工作取得了较好的成绩，具体表现出三 个特点：一是重要媒体有突破。部分学校 首次在人民日报 、 光明日报 、 中 国教师报 、 新华日报等国家、省重 要报刊发表宣传东海教育的文章。二是 写作水平有进步。通过集中培训和自学， 教育系统通讯员的写作技巧有了大幅度 提高，方式多样，效果明显。以往各中 小学发表的宣传作品往往只局限于东海 教育信息网，今年上半年实现了飞跃。 三是发稿总量有提高。今年上半年，各 中小学在县级以上报刊及相应的教育主 管部门网络刊发宣传作品 60 余篇。在肯定成绩的同时，也必须看到 存在的问题。校际差距较大。县实验小-精选
6、财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 学、黄川中心小学等学校在国家、省、 市重要报刊皆有较大突破，但大部分学 校尚未在县级以上报刊发表宣传作品。 部分学校领导对于宣传工作不够重视， 缺乏必要的激励手段。下半年，各校应从以下三个方面 入手，提高宣传工作水平：一要增强责任心和事业心。宣传 承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、 鼓舞斗志的责任，这个窗口和平台，事 关教育事业发展的全局和全体教育人的 形象，影响广泛而深远，理应全力以赴 做实做好。各校应进一步增强事业心和 责任感，紧扣教育改革发展的主题和阶 段性工作重心，大力宣传典型事例，彰 显做法和特色。各校主要领导应亲自过 问宣传工
7、作，为通讯员提供必要的办公 用品，提供培训学习机会以及必要的经 费。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作， 积极主动、乐此不疲，全力以赴。二要正视存在的问题与不足。宣 传工作来不得半点应付和马虎，字字句-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 句均折射出教育的品格和形象。回望和 梳理存在的主要问题：内容空洞无物。 如领导检查指导工作，对“怎么检查指 导、提出哪些指导意见”等没说清;学校 进行教育教学改革，对“具体独特的举 措、收到的实效”等未说清;就事说事， 简单的报道，缺乏梳理、提炼和提升。 定位存在偏差。误把常规工作当新闻， 如学校召开例会布置工作、公开课、教 育局各科室常规检
8、查等;无端夸大个人作 用，错将学校行为当成校长或某些教干 行为;误将偏激或违规行为，视为创新典 型。报道不够及时。有些学校报送的是 明日黄花的“旧闻”，采写的信息习惯于 跟在别人后、慢人家半拍，且又没有从 更深更新更广的角度挖掘信息的价值。 表达不明不畅。有些报道缺少明确的主 题和严谨的层次;语句重复赘余，前后矛 盾;丢字落字，错别字常有;句式不整、 杂糅;人名事名时间不准，前后不一致。 存有虚夸行为。夸大做法或实效的现象， “想当然”地杜撰，道听途说即为真，移-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 植他人做法为己为。照片质量不高。偏 离主题或主要人物，凸显学校领导，淡 化
9、来访领导;注重抓拍结果，忽视抓拍过 程;注重局部效果，忽视整体效果;图片 模糊、形象不雅。三要不断提高宣传水平和质量。 围绕重点抓线索。增强新闻的敏感性， 对县局和学校的各项工作了然于胸，关 注学校的工作动态，要紧紧围绕全县重 点工作及时捕捉有价值的新闻，善于捕 捉日常工作的亮点、特色，如近期县局 工作重点：教师专业素养大赛、师德师 风建设、规范办学、安全教育等。还要 抓住“教师节”、 “国庆节”等节日大力宣传 丰富多样的活动。学会提炼事实。学校 的会议和活动较多，不能见会议和活动 就写，要站在全局的高度加以审视，发 现与过去不同的具体做法， 归纳提炼 其现实意义或长远意义，提炼成文。省 市县
10、领导视察，应准确把握此行目的及 路线，把握其讲话要点。力求真实客观。 新闻宣传最忌道听途说或凭空想象，要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 尽量深入现场认真采写，人名、地名、 身份、数字、目的等均要准确无误;实事 求是地表述做法，提高可信度;要反复修 改，确保无错别字和病句，表述清楚。 坚持学习积累。学习党的教育方针、政 策、法规，学习各级各部门的文件;学习 新闻写作的常识，比如新闻的要素，标 题的写法，导语、主体的写作，背景材 料的介绍，语言的运用，结构的安排等。 要挤时间向书本学、向同行学、向各种 媒体学，不断提高自己的理论水平和业 务能力。另外，要注意积累，善于积累 大量有价值的资料，从文件、政策、会 议等多种渠道入手，通过剪报、制卡片 等方式持之以恒地积累信息，力求做到 厚积而薄发。增强时效意识。对自己认 为价值较高的新闻要急采写、快上传， 今天要发的稿件决不拖到明天发。加强 互动协作。加强与乡镇党委宣传员、报 社人员联系，多请教;本校如有其他人发 送材料，由通讯员把关审核后再发。坚 持多写多投。在多写中提高水平，在多-精选财经经济类资料-
