【高中·历史】第36课_山河破碎

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1、概述n中华的屈辱史n中华的抗争史沦为半殖 民地国家 半封建国家36课 山河破碎领土主权被破坏 37课 主权残缺关税主权、司法主权遭破坏 38课 经济转型自然经济解体39课 从洋务新政到辛亥革命从技术学习到制度革命 40课 从“以俄为师”到“农村包围城市”找到一条 中国革命的道路。 41课 走向民族独立反帝反封建革命的胜利旧民主主 义革命新民主 主义革 命第36课 山河破碎七子之歌 闻一多你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲! 英国割占香港 鸦片

2、战争:18401842年,签订中国历史上第一个不平等的条约南京条约,割占香港岛; 第二次鸦片战争:1860年签订北京条约,割占九龙 半岛一块地方; 列强瓜分中国的狂潮:1898年签订展拓香港界址专条 强租“新界”99年。日本侵占台湾 背景:明治维新后,日本迅速走上对外扩张道路;1874年借口琉球渔民被高山族人杀死,出兵台 湾,吞并琉球国。 过程: 中日甲午战争:18941895年,清政府战败; 马关条约: 1895年签订,根据条约,清政府被迫割 让台湾省给日本。 反割台斗争:台湾人民坚决抵抗日本占领台湾,不断进行反抗殖民统治的斗争。阅读下列材料,回答问题。材料一 四年前,法国攻朝鲜又俄国窃窥其

3、动静,美国 亦有攻伐之志。皇国若失斯好机会,而与之外国,则实失我唇,而 我齿必寒朝鲜则金穴也,米麦亦颇多,一举拔之,征其人民与 金谷故伐朝鲜者,富国强兵之,不可轻以糜财蠹国论却之也 诸方兵士,以东北之师为最足,颇好战斗,翘足思乱,或恐酿 成私斗内乱之忧。幸有朝鲜之举,用之于斯,以泄其士兵郁勃之 气,则不惟一举屠朝鲜,大练我兵制,又大辉皇威于海外日本佐田白茅征韩论材料二 朝鲜当天朝加兵之日,则遣使于清国,告其所 以伐朝鲜之故;若清国必出援兵,则可并请而伐之。日本佐田白茅征韩论材料三 日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突 , 实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段”戚其章国际法视野下的甲午战争(1)据材料一,分析日本急于侵朝的原因。朝鲜战略地位重要,成为列强在远东争夺的焦点,朝鲜得失, 将影响日本的未来战略;朝鲜资源丰富,人口多,占领日本能使日 本富国强兵;满足军方的要求。(2)结合材料二、三,简述日本是如何挑起甲午中日战争的。日本利用朝鲜要求清政府协助镇压东学党起义之机,乘机出兵 朝鲜,然后制造事端,袭击我运兵船和驻守牙山的清军,挑起甲午 中日战争。(3)日本侵略目的是否达到,结合所学知识加以说明。日本侵略目的基本得到。甲午战争后,通过马关条约日本 控制了朝鲜,割占了台湾。

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