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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学前班公开课发言稿(精选多篇)各位家长 首先感谢大家在百忙之中抽出时 间来参加这次公开课活动.同时也感谢您 一年来对我们工作的支持.这学期还有两 个多月,也是你们的孩子在幼儿园生活学 习的最后两个月,是入小学前比较关键的 两个月.今天趁这个机会和大家探讨一下 :怎 么样做好幼小衔接工作. 首先说一说我们学前班是怎么做 的. 我们班有 31 个孩子,自从升入学 前班以来,在日常管理方面,我们培养孩 子独立地穿脱衣服,教孩子学会自己收拾 书包,文具,鼓励孩子自己的事情自己做. 在学习方面,除了教孩子拼音 写字 珠心-精选财经经济类资料-
2、-最新财经经济资料-感谢阅读- 2 算等知识,平时注重培养孩子上课专心听 讲,作业认真及时完成等良好的学习习惯,教 给孩子正确的坐立姿势及正确的书写姿 势. 在接下来的两个月,特别是 6 月份 的课程安排了以我要上小学了为主题的 系列活动,让孩子对上小学充满憧憬,激 发孩子上小学的愿望.我们班的孩子从知 识的准备上,从智力发展水平上,应该说 都能顺利的进入小学,但有个别孩子可能 会发生学习困难,不是因为他们不聪明, 原因一是年龄小,二是没养成一个好的学 习习惯. 伟大的教育家苏霍姆林斯基说过, 如果没有整个社会首先是家庭的高度的 教育学素养,那么不管老师做出多么大的 努力都收不到圆满的结果.家
3、庭是孩子成 长的第一所学校,父母是孩子的第一任老 师.同一个班级,孩子的竞争,归根结底,是 家长综合素质和付出心力的竞争.所以, 作为老师,我想送给大家几句话:1.让孩子 养成一个良好的学习习惯.有一句话说:-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定 命运.有个好习惯,孩子学的轻松,家长也 轻松.2.注重培养孩子的自理能力,多放手,少 包办.3.关心孩子的学习,每天检查孩子的 作业,及时帮助孩子找出作业出错的原因,不 能以工作忙为借口,对孩子不管不问. 我们老师也是普通人,每天 8 小时 面对着 30 多个孩子的吃喝拉撒睡,还要 保证教学质
4、量,工作量和工作压力都很大,因 此难免有不足之处,请家长多理解,多支 持,多配合.下面,对我们的工作有什么意 见和建议,欢迎提出. 学前班公开课 8、9 的分合活动目标：1、2、3、活动准备：数字卡片若干、小蝴 蝶教具若干、麦思爸爸妈妈头像、操作 纸、学习单活动过程：1、导语：师：孩子们我们已经学习了数得-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 分合，都学了那些数字啊？ 小： 2、3、4、5、6.、7师：那我们来玩个游戏好不好？ 这个游戏的名字叫做“碰球“游戏，你们 还记得吗？那一起和老师玩吧，记得一 定要快速、大声的说出答案哦！2、游戏：出示数字卡片，我们 按照顺序以此来玩
5、游戏，并说出有几种 分法。游戏开始例：2 有一种分法，嗨 嗨，我的一球碰几球？孩子回答嗨嗨， 你的一球碰一球2 可以分成 1 和 13 可以分成 1 和 2、2 和 14 可以分成 1 和 3、2 和 2、3 和 15 可以分成 1 和 4、2 和 3、3 和 2、4 和 16 可以分成 1 和 5、2 和 4、3 和 3、4 和 2、5 和 17 可以分成 1 和 6、2 和 5、3 和 4、4 和 3、5 和 2、6 和 13、游戏结束：你们真棒啊都记-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 得，那我现在再来考考你们，师：看看我们黑板上的数字是几 啊？小：是 8师：对，那
6、我们就和数字 8 一起 来玩碰球游戏吧，嗨嗨我的你们真 棒！我们的 8 球能碰好多的球4、动手操作：师：孩子们仔细听我说，你们知 道 9 是怎样分的吗？那好，我们现在就 带着问题去玩捉迷藏的游戏吧！今天啊 我给你们带来两个好朋友，麦思的爸爸 麦思的妈妈他们带着我们的小伙伴一起来玩 游戏，现在我们取出神秘的盒子把它们 拿出来吧，呀好多的漂亮的小蝴蝶 啊，我们一起来数一数是几只？对是 9 只！那现在我们来比赛，看看是麦思爸 爸捉到的蝴蝶多还是麦思妈妈捉到的蝴 蝶多，然后把答案填在学习单内，先看 老师玩一次：小蝴蝶，飞呀飞，飞进爸-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 爸的的屋子
7、内 1 只，那还剩几只小蝴蝶 飞进妈妈的屋子内？小：还有 8 只师：那飞进爸爸屋内 2 只时，还 剩几只？小：7 只师：对啦就是这样你们自己动手 玩一玩好啦 做好没有？那我们快速的 把学具收起来！5 师幼互动：我找小朋友来说一说麦思的爸爸 和妈妈分别捉到了几只漂亮的蝴蝶？9 可以分成 1 和 8、2 和 7、3 和 6、4 和 5、5 和 4、6 和 3、7 和 2、8 和 1师：孩子们你们真聪明，那我们 一起完成下面的作业纸吧打开书页我们 一起来数数有多少个弹珠子，123 对是 9 个6、结束语：今天我们通过游戏、操作游戏、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 完成学习
8、单，我们学会了 8、9 的分合， 你们会了没有？好，那么就让我们再碰 球游戏中结束今天的课程8：嗨嗨，我的一球碰几球？ 9：2014 年 10 月 15 日学前 1 班一年级、学前班复式教学公开课 方案一、 指导思想为进一步贯彻落实通渭县教体局 关于大力开展教师技能大比武活动的文 件精神，推进素质教育实施，培提高教 师教学能力，打造一支教学基本功扎实、 综合素质过硬的师资队伍，促进教师专 业化成长。结合我校实际，开展教师基 本功及综合技能大比武活动。根据学校教导处计划，开展语文 学科教学技能大练兵，拟组织一年级、 学前班复式教学公开课。二、 教学模式采用“同动同静”复式教学模式。-精选财经经济
9、类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 即“动”就是教师直接教学，是学生学习 新知识、进行积极的认知活动。 “动”时 教师启发得当，指点得宜，穿针引线， 画龙点睛，学生思考得法，领悟得体。 “静”是要学生独立探索，自主学习，也 是一种认知活动。 “静”时重视培养学生 的自学能力，充分利用学生的自学能力 去学习，去探索新知识。三、主讲教师李爱斌四、教学班级一年级、学前班五、教学时间2014 年 3 月 27 日下午第二节课。六、要求全体教师准时听课，课后及时进 行评课。公开课发言稿大家好！我今天上的课是一下年 级第三单元中的一篇课文美丽的 小路 。大家拿在手上的教案是经过多 次磨课和孙老师
10、的指导才最终形成的。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 教学目标是上好一堂课的前提，制定合 理有效的教学目标是非常重要的。这是我最初制定的教学目标，条 理不够清晰，表述也不够具体。听了孙 老师的建议后，我把教学目标分别从字 词、朗读、情感三方面进行了整合。首 先把同为字词这方面的第三点合并到了 第一点中。其次把第二点拆分成了朗读 和情感两点。接着把第一点中的生字细 化，在第二点中加上了教学策略读 好轻声词。最后，从有效识字方面考虑， 增设了一个生字复现的目标。这才形成 了最终呈现给大家的教学目标。低段年级的主要任务就是识字， 那如何在阅读教学中提高识字的有效性 呢？ 我就今天我上的这堂课，谈
