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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校“每天一小时”课外体育活动方案(精选多篇)每天一小时校园体育活动实施方案平陌二初中健康的体魄是青少年为国家和人 民服务的前提，是中华民族旺盛生命力 的体现。学校体育教育要贯彻“一切为 了学生，健康第一”的可持续发展的理 念，切实加强体育工作，让每一个学生 都能感受到运动的快乐，从而丰富校园 生活，促进学生身体健康和谐发展。特 拟定我校校园体育活动实施方案。一、指导思想贯彻落实教育部切实保证中小 学生每天一小时校园体育活动的规定 的通知精神，认真执行郑州市教育局-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 关于贯彻落实
2、教育部切实保证中小学生 每天一小时校园体育活动的规定的实施 意见 ，开展每天一小时的校园体育活 动。坚持“健康第一”、 “每天锻炼一小时， 健康工作五十年，幸福生活一辈子”的 现代健康理念，以全面实施学生体质 健康标准 ，大力推广体育大课间活动 为重点，蓬勃开展“每天一小时校园体 育活动”。同时把校园体育活动与加强 学校课程建设,促进和谐校园紧密结合， 培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提 高学生的思想道德素质、文明礼仪素质 和身体健康素质水平，推动校园体育文 化建设。二、组织领导成立校园体育活动领导小组组长：副组长：成员：三、活动主题我运动、我健康、我快乐！四、保障措施-精选财经经济类资料-
3、-最新财经经济资料-感谢阅读- 3 1、领导小组成员，特别是主要 领导要高度重视，分工明确，经常监督 检查，并将检查情况与教师月工作考核 挂钩。2、体育组要确保活动设施的安 全，做到经常检查维修，保质保量。3、学校结合省农村合格学校的 验收，按标准配齐配足相关体育活动的 设施设备，力保使器材得到补充、丰富， 使空间得到扩展。4、学校要站在“依法治校”的高 度，严格执行上级规定，大课间活动上、 下午各 30 分钟列入作息时间表，为学 生提供足够的活动时间，以切实减轻学 生过重课业负担。5、科学合理地安排，保证学生 每天不少于 1 小时的体育活动时间和活 动实效。6、分块划片，按活动项目固定 活动
4、区域，以便管理和辅导，以保证活 动正常化、秩序化、科学化。五、活动要求-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 1、班主任为班级活动的第一责 任人，负责班级学生课外活动的组织、 实施与安全，体育教师为班级学生课外 活动的技术指导和协助者，力争使每位 学生都参加到活动中。2、每位学生必须身体健康，衣 着得体，自觉遵守各项活动的规则要求， 听从指挥和安排，并按时参加活动。3、活动场地及器材管理，由体 育组统一安排。4、人人有运动项目、班班有运 动团队、学校有运动氛围。5、鼓励学生可根据活动内容自 带器材。6、活动项目可根据天气或气候 状况进行适当调整，但必须和体育组协 商解决。六
5、、安全管理1、每个活动组织者要认真组织， 精心安排，确保安全事故为零。2、活动前认真组织学生学习活 动的规则，要认真进行安排，并认真做-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 好准备工作，防止意外事故发生。3、活动前要认真检查活动器材、 场所是否符合活动的要求， 有生理缺 陷的学生不能参加相应的活动。4、各项活动前要准备好意外事 故发生的应急处理，确保活动中学生生 命安全。七、活动管理对教师的管理1、各班班主任必须保证学生体 育活动的时间，并不得以任何方式占用， 如有违反班级不能评优评先，主要责任 人与绩效工资考核挂钩。1、领导小组要经常督查教师到 岗情况，且派专人负责。2、
6、体育组必须对学生课外体育 锻炼进行指导，严格执行国家学生体 质健康标准工作细则对学生健康做出 评价。体育组组长经常从技术上要求和 指导体育教师开展体育活动。3、体育教师必须认真组织学生 活动，既要面向全体学生，又要有针对-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 性的个别辅导。4、活动期间，教师不能迟到、 早退或不到场，若有违反，按课堂管理 制度处罚。5、班主任要始终坚守在活动场 地，负责活动安全，维护活动秩序。学校根据班级课外体育锻炼实施 情况对班级工作进行考核。对学生的管理1、除雨天和放假时间外，没有 非常特殊的情况，全校学生都要参加校 园体育活动。2、学生必须严格按照安排开展 活动，未经同意不能随意参加其他的活 动项目。3、各班每天活动前后均要集合， 清点活动人数，不得迟到、早退和不参 加活动。4、体育委员在活动前后，必须 向本班班主任简要汇报参加活动人数、 活动开展情况，组织部分学生归还体育 器材。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 5、爱护公物，不能损坏体育设 备，对故意损坏者，视其情节轻重，给 予批评教育、记过、赔款等处分。6、活动中发生意外，应立即报 告班主任和体育教师，尽量减少器材的 损坏和人员的损伤程度。
