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1、 神 经 调 节复习巩固 1神经元即神经细胞，是的 基本结构和功能单位。神经系统2神经元的结构 神 经 元细胞体 内有细胞核突起树突：短而多，呈树枝状 轴突：较长，只有一条 末端有轴突的分枝 3.神经元的功能: 接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋 树突细胞体轴突脑脊髓脑神经 (12对)脊神经 (31对)中枢神 经系统周围神 经系统神经系统植物性神经下列选项属于大脑功能的是( )下列选项属于小脑功能的是( )下列选项属于脑干功能的是( )维持身体平衡协调骨骼肌运动 控制呼吸系统调节心血管功能 维持和协调肌肉的紧张程度 控制身体活动的高级中枢,如嗅觉中枢 脊髓是脑干的延续； 是中枢神经系统的低级部分；
2、脊髓中的许多神经中枢，可以 独立完成一些反射活动。（二）脊髓当我们无意中接触到针尖 时，往往发生的情形是：先把手缩回，后才觉得手被刺 痛了，这说明了脊髓有反射和 传导功能。反射： 人体通过神经系统对各种刺激作出应答性 反应的过程叫做反射。假如你无意中碰到高温的物 体，你会有什么反应？刚才的缩手反射缩手反射是怎样完成的?手碰到高温物体后，首先通过热觉感受器感觉高温 ，产生神经冲动，然后经传入神经进入脊髓，再通 过传出神经传达到效应器，手便会立即缩回。思考： 在完成缩手反射中，神经冲动需要经过哪 些神经结构？感受器传入神经脊髓传出神经效应器接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应神经中枢反射弧：完
3、成反射活动的神经结构。 包括感受器、传入神经、神经中枢、传出 神经、效应器五个部分。任何反射活动都要通过反射弧才能实现。思考：刺激只能来自外部吗？刺激可以来自外界，如敌害、食物等，也可以是来自体内的，如内脏器官发生病变引起疼痛性反射等。讨论：说说反射与反射弧的区别与联系? 反射弧是完成反射活动的物质基础，反 射弧不完整，一定不会有反射活动。 但反射弧完整，并不一定有反射活动， 只有反射弧完整并接受刺激时，才能产 生反射活动。日常生活中，手如 果被针扎了一下，会 马上缩回来。但打针 时，你的手有没有马 上缩回来呢？你知道 原因吗？缩手反射是一种天生的、迅速的、不 自觉的反应。它的反射中枢在脊髓中
4、。 而脊髓是人体的低级神经中枢，它的活 动受到高级神经中枢-大脑的控制（ 即受到人的意志控制）大脑是高级神经中枢，有时能控制 一些大脑以下的低级神经中枢。你知道神经系统是怎样调节成年人排尿 的吗？膀胱壁受压大脑产生尿意/控制脊髓 排尿 中枢膀胱肌收缩 括约肌放松排尿婴儿的排尿反射与大人是否一样？若 不同，你认为是什么原因形成的？婴儿的大脑发育还不完善.若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断 时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制 ，就会出现大小便失禁的情况。反射弧：（感受器）股四头肌内的感受器-传 入神经-神经中枢（脊髓）-传出神经-效 应器（股四头肌）大家一起来：【实验】膝跳反射。 注
5、意：放松自然的搭腿。想一想：通过检查膝跳反射在医学上有何应 用？ 膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统的 功能是否正常。思考：膝跳反射过程与驾驶员看见红灯 刹车的反射过程有什么不同？ 前者是天生的、不自觉的反应。 后者是后天训练的、自主的反应。 反射分为：条件反射非条件反射不需要后天的训练就能引起 反射性反应。不会减弱或消 失.通过后天学习而得到的较为 复杂的反射;需要不断强化, 否则就会减弱甚至消失.反馈练习：1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式 是 ( )A产生兴奋 B反射活动C.反射弧 D神经冲动 2反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少，反射活动就不 能正常进行。感受器传入神经神经中枢
6、 任何一环B传出神经效应器3婴儿排尿是无意识的，这是因为( ) A脊髓中排尿中枢发育不完整 B脊髓中的信号没有传导到大脑 C排尿反射的反射弧发育不完整 D大脑发育不完整 4下列器官，既是感受器又是效应器的是( )A唾液腺 B角膜 C.韧带 D膀胱DD5若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本 完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：(1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。 仿照课文第115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。(2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生 屈腿反射，你认为这一原因是 。(3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的 实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是 。当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动 ，沿传入，经脊髓处理后沿传至 后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈 腿反射 屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行感受器 传入神经脊髓传出神经 效应器
