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1、北师大版 四年级语文 下册 第七单元天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632学习目标1.搜集有关纪念日的资料,让同学们认 识并了解重大的纪念日,丰富同学们的 知识积累。 2.识记纪念日的时间、纪念日的来历及 特定含义,提升同学们对祖国、人民及 社会生活的热爱之情。同学们,五月份有许多值得纪念的日 子,你们知道都有哪些纪念日吗?“五一”国际劳动节 五四青年节国际护士节世界无烟日 世界红十字日五月份是包含纪念日最多的一个月份,当 然在其它的月份中也有许多重大的纪念日 ,下面全班的同学一起在小组中交流你所 搜集到的其它纪念日名称及日期,并和小 组的同学
2、一起交流。除了以上我们认识的纪念日,其实在我 们身边还有很多特殊的纪念日,同学们 你们还知道哪些特殊的纪念日呢?(先围绕“我家的纪念日”来交流,再围绕“ 我们这个地方的特殊纪念日”来交流。)每个纪念日都有它特定的来历、意义及 其纪念方式,哪个同学能把你知道的某 个纪念日的来历或意义介绍给同学们?(全班同学把搜集到的有关纪念日的来历 、意义的资料一起交流汇报,加深对纪 念日的了解。)这么多有意义的纪念日,你最喜欢哪个 呢?为什么?(同学们畅所欲言,围绕课内外涉及的各 种纪念日一起交流介绍。) 拓展延伸课后同学们再去搜集一些重大纪念日的名称 、日期、来历意义及其纪念方式以文字的形式记 录下来,然后,共同制作一本“纪念日资料集”。