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1、道道 山山 亭亭 记记曾曾 巩巩曾巩家乡曾巩家乡曾巩简介曾巩简介写作背景写作背景原文分析原文分析 译文译文思路结构思路结构讨论主旨讨论主旨学习目标学习目标广东省恩平市郁文中学 一笑福州是中国东南滨海的一颗明珠，山青 水秀，风光绚丽，人杰地灵，物华天宝，是 一座天设人造的福地宝城。福州历史悠久， 自汉高祖五年公元前202年闽越王无诸定 都福州，修筑冶城，福州建城已2200多年历 史。唐末因郡城中榕树独盛，称“榕城”，又 因城内有于山、乌山、屏山鼎足而立，又别 称 “三山”。 道山亭是福州的风景名胜。在福州乌山山麓，为程师孟所道山亭是福州的风景名胜。在福州乌山山麓，为程师孟所 建，并约请他的前任、
2、唐宋八大家之一曾巩，作建，并约请他的前任、唐宋八大家之一曾巩，作道山亭记道山亭记, , 记述了乌山风景和福州面貌、风土民俗。道山亭旁有篆刻记述了乌山风景和福州面貌、风土民俗。道山亭旁有篆刻“ “天章天章 台台” ”。元朝萨都刺曾在此吟成。元朝萨都刺曾在此吟成天章台上晚酌天章台上晚酌一诗。道山亭之一诗。道山亭之 东有两块奇石。东有两块奇石。 江西南丰的读书岩因江西南丰的读书岩因 唐宋八大家之一的曾唐宋八大家之一的曾 巩年少在那读书而成巩年少在那读书而成 为风景名胜为风景名胜读书岩的山洞是浑然天成的，传说曾巩读书岩的山洞是浑然天成的，传说曾巩 在此读书时山洞会流出油和米，让曾巩能长在此读书时山洞会
3、流出油和米，让曾巩能长 时间在此研读。时间在此研读。曾巩手迹曾巩手迹这一小池，相传，王羲之年少时，天天在池旁练字，洗笔的黑水将这一小池，相传，王羲之年少时，天天在池旁练字，洗笔的黑水将 池水染成了黑色，后来，就叫池水染成了黑色，后来，就叫墨池墨池。曾巩写有。曾巩写有墨池记墨池记颂之。颂之。一进读书一进读书 岩的门，就是岩的门，就是 唐宋八大家的唐宋八大家的 壁画，之前好壁画，之前好 像没有，应该像没有，应该 是这两年新做是这两年新做 的。的。少以文章见赏于欧阳修少以文章见赏于欧阳修 的曾巩。的曾巩。曾巩(10191083年)，字子 固，建昌军南丰(今江西南丰) 人，生于仕宦之家。宋嘉祐二 年(
4、1057年)进士，授太平州( 今安徽当涂)司法参军。不久 ，入京任馆阁校勘、集贤校理 。熙宁初(1068年)，任英宗 实录检讨官，后出为越州( 今浙江绍兴)通判，历任齐州( 今山东济南市)、襄州(今湖北 襄樊市)、洪州(今江西南昌市 )知州，皆有善政 作者简介作者简介熙宁十年(1077年)八月，以度支员外郎直龙图阁，出 任福州知州兼福建路兵马钤辖。时南剑州(今南平市) 将乐县巨盗廖恩初降，余党逃匿山林，骚扰人民。曾 巩极力招抚，自新者甚众。曾巩奏请在沿海要隘增设 巡检，以资防卫。福州佛寺多，田产富足，僧人相争 为住持，曾巩在福州整顿佛寺，革除官府指派住持制 度，让僧众自相推举，禁止官吏向僧人勒
5、索。在福州 任职仅一年零一个月，所作诗文50余篇，其中道山 亭记一文，尤为世人所传诵。后历任明州(今宁波) 、亳州(今安徽亳县)、沧州知州；又入京任史馆修撰 ，升中书舍人，知制诰。后卒于江宁(今南京市)，追 谥“文定”。著有元丰类稿传世，名列唐宋八大 家。 曾巩作为欧阳修的积极追随者和支持者， 几乎全部接受了欧阳修在古文创作上的主 张，他在理论上也是主张先道而后文的。 曾巩为文，自然淳朴，而不甚讲究文采。 在八大家中，他是情致较少的一个。他的 文章绝少抒情作品，多是议论文和记叙文 。就是记叙文中也常有议论。 。他的散文以议论见长，立论精策，说 理曲折尽意。其特点有几个方面:首先是议论文章写得纡
6、徐委备,与欧阳修的风 格近似。其次是文虽质朴,但纵横开合,有摇曳之姿。第三，曾巩的文章又善于记叙，其特点是条理 分明，俯仰如意。 。曾巩的记叙文也偶有写景之作，极刻画之 工。例如道山亭记写道山亭所在之地的 山川之险，精雕细刻，很有特色。还有一些 论及学术、文艺的文章，例如“叙录”文以及 宜黄县县学记、墨池记等，纵谈古今, 不无卓见,但也时常流露出卫道的气息。宋 史曾巩传评论曾巩的文章说：“曾巩立言于 欧阳修、王安石间，纡徐而不烦，简奥而不 晦，卓然自成一家，可谓难矣。“这一评语是 比较切合实际的。 熙宁十年（熙宁十年（10771077）春，曾巩授直龙图阁，）春，曾巩授直龙图阁， 移知福州，他的
7、前任移知福州，他的前任程师孟程师孟届满将调任广州，届满将调任广州， 请他为请他为道山亭道山亭作记，他就从山水环境、人文氛作记，他就从山水环境、人文氛 围和居民安乐入手，写了一篇记以展现了程师围和居民安乐入手，写了一篇记以展现了程师 孟治郡的种种业绩，并表达了对程师孟孟治郡的种种业绩，并表达了对程师孟“抗其抗其 思于埃壒之外思于埃壒之外”的敬佩之情。这篇记就是的敬佩之情。这篇记就是道道 山亭记山亭记。福州，古时山水险恶，交通不便，仕者多福州，古时山水险恶，交通不便，仕者多 不愿前往。程师孟任职期间治郡很有业绩，百不愿前往。程师孟任职期间治郡很有业绩，百 姓安居乐业。姓安居乐业。写作背景写作背景曾
8、巩与道山亭 宋熙宁十年（1077年）知 福州。在福州任职一年零 一个月，撰有诗文五十多 篇。道山亭记记述乌 石山风景，描写福州城貌 ，涉及风土民俗，是一篇 传诵相当普遍的名作，道 山亭亦借此名垂千古。曾巩与道山亭曾巩与道山亭学习目标1、积累文中重要的实词和虚词2、了解闽地的山水环境、人文氛围 ；体会程师孟处险境而自若的旷达胸 襟。3、学习本文正面描写和侧面描写相 结合的写作特点。闽，闽，故隶故隶周者也。至秦，周者也。至秦，开开其地，列于其地，列于中国中国 ，始始并为闽中郡。并为闽中郡。自自粤之太末，与吴之豫章，粤之太末，与吴之豫章，为为 其通路。其通路。| | 其路在闽者，陆出则阸于两山之间，
9、其路在闽者，陆出则阸于两山之间， 山相山相属属无间断，累数驿乃一得平地，小为县，大无间断，累数驿乃一得平地，小为县，大 为州，然其四为州，然其四顾顾亦山也。亦山也。闽，闽，原来隶属原来隶属于周朝。到秦代，于周朝。到秦代，开辟开辟了这了这 方土地，列入方土地，列入中原地区的国家中原地区的国家之列，这之列，这才才合并合并 为闽中郡。为闽中郡。从从越国的太末县，和吴地的豫章郡越国的太末县，和吴地的豫章郡 ，是是（自中原通向）它的通道。这通道到了闽（自中原通向）它的通道。这通道到了闽 地，陆路就被阻塞在两山当中，而山相地，陆路就被阻塞在两山当中，而山相连接连接没没 有间断，累计过了几个驿站才能见到一块
10、平地有间断，累计过了几个驿站才能见到一块平地 ，小的作为县，大的作为州，然而，小的作为县，大的作为州，然而看看看看州、县州、县 （城）的四面也都是山。（城）的四面也都是山。其其途或途或逆逆坂坂如缘如缘絙絙，或或垂崖如一发，或侧垂崖如一发，或侧 径钩径钩出于不测之溪上：皆石芒峭发，择然出于不测之溪上：皆石芒峭发，择然 后可投步。负戴者虽其后可投步。负戴者虽其土人土人，犹犹侧足然后侧足然后 能进。非其土人，能进。非其土人，罕罕不不踬踬也。也。它的它的道路有的道路有的迎着迎着山坡山坡像攀援的像攀援的粗绳粗绳，有的有的 垂直在山崖上像一丝头发，有的斜垂直在山崖上像一丝头发，有的斜路像钩子路像钩子 一样
11、弯出一样弯出在深不可测的溪流上，（路旁）都在深不可测的溪流上，（路旁）都 有石刃从峭壁上刺出，要看准了脚下的地方有石刃从峭壁上刺出，要看准了脚下的地方 然后才可以举步。背着、顶着东西的人即使然后才可以举步。背着、顶着东西的人即使 是是本地人本地人，也，也还还要侧着脚然后才能够前进。要侧着脚然后才能够前进。 不是那个地方的人不是那个地方的人很少很少不被不被绊倒绊倒的。的。| | 其溪行，则水皆自高泻下，石其溪行，则水皆自高泻下，石错错出其间出其间 ，如，如林立林立，如士骑满野，千里下上，不见，如士骑满野，千里下上，不见 首尾。水行其隙间，首尾。水行其隙间，或或衡缩蟉糅衡缩蟉糅，或逆走，或逆走 旁
12、射，其状若蚓结，若虫旁射，其状若蚓结，若虫镂镂，其旋若轮，其旋若轮， 其激若矢。其激若矢。走水路，水都是从高处奔流而下，岩石走水路，水都是从高处奔流而下，岩石交交 错错出于水中，如出于水中，如树木竖立树木竖立，如兵马遍布野，如兵马遍布野 外，上下千里，见不到头尾。水流穿行在外，上下千里，见不到头尾。水流穿行在 它的空隙间，它的空隙间，有的曲折盘绕流淌有的曲折盘绕流淌，有的逆，有的逆 行侧射，它的形状像蚯蚓盘结，像虫形行侧射，它的形状像蚯蚓盘结，像虫形雕雕 刻刻，旋涡像轮子，水流激射如箭。，旋涡像轮子，水流激射如箭。舟舟溯沿溯沿者，者，投便利投便利，失毫分失毫分，辄辄破溺。虽破溺。虽 其土长川居
13、之人，非生而其土长川居之人，非生而习水事习水事者，不敢者，不敢 以舟揖自任也。以舟揖自任也。| | 其水陆之险如此。汉尝其水陆之险如此。汉尝 处处其众江淮之间而其众江淮之间而虚虚其地，盖其地，盖以以其其陿陿多阻多阻 ，岂，岂虚虚也哉？也哉？船船逆行逆行而上或而上或顺流而下顺流而下时，时，要善于利用水势要善于利用水势，稍稍 微有点差错微有点差错，就就会船破溺水。即使是本地长大生会船破溺水。即使是本地长大生 活在水上的人，不是一生下来就活在水上的人，不是一生下来就练习水上功夫练习水上功夫的的 ，也不敢担任起行船的职责。闽地水陆两路的艰，也不敢担任起行船的职责。闽地水陆两路的艰 险就是这样。汉代曾经
14、把这里的人民险就是这样。汉代曾经把这里的人民迁徙迁徙到江淮到江淮 之间，而之间，而使使这地方这地方空着空着，大概，大概因为因为这地方这地方险狭险狭多多 阻，难道这是阻，难道这是虚言虚言吗？吗？、作者是如何写闽地山水的？、作者是如何写闽地山水的？答案：一、抓住闽地山水奇险的特征，采用正面描写和侧面 描写相结合的方式细加描摹。（）先写山之险。作者把写山和 写路结合起来写，以山路之狭长来衬托群山之连绵不断。写行人 的艰难行进，更加衬托山路的奇险。（）再写水之险。作者先 写水的千姿百态，然后勾勒了一个行船的惊险场景，最后用人不 敢行舟来再一次强调水之险。二、大量运用比喻、排比、夸张等修辞手法。作者写福
15、州山水时，强调险而不恶，怪而不凶，景物给人的 感觉是奇、险、美。山是静的，但作者以路写山，把山写活了； 水是静的，作者肆意点染，让水赋予了生命。可以说，作者不仅 写出了山水的“形”，也写出了山水之“神”。闽地山水险恶闽地山水险恶闽地行政区划的演变闽地行政区划的演变其陆路之险其陆路之险其水陆之险其水陆之险作者写这陆路和水陆的险恶作者写这陆路和水陆的险恶 用意何在呢？用意何在呢？第一段内容第一段内容比喻、排比比喻、排比 正写、侧写正写、侧写 夸张夸张作业： （一）课后思考题第一题。 （二）用比喻和排比填写完整下列句子。假如生命是石，一定要_ 假如生命是纸，一定要_假如生命是船，一定要_福州福州治治
16、侯官，于侯官，于闽闽闽闽为为为为土土中中，所，所谓谓谓谓闽闽闽闽中也中也 。其地于。其地于闽为闽为闽为闽为 最平以广，四出之山皆最平以广，四出之山皆远远远远，而，而 长长长长江（江（闽闽闽闽江）其南，大海在其江）其南，大海在其东东东东，其城之内，其城之内 外皆外皆涂涂，旁有沟，沟通潮汐，旁有沟，沟通潮汐，舟舟载载载载者者昼夜昼夜属属 于于门门门门庭庭。福州的福州的州治州治所在地侯官所在地侯官县县县县，对闽对闽对闽对闽 地来地来说说说说 是是土地的土地的中央中央，所，所说说说说的的闽闽闽闽中就是中就是这这这这里。它是里。它是 闽闽闽闽地最平坦地最平坦宽宽宽宽广的地方，离四面的山都很广的地方，离四面的山都很远远远远 ，而，而闽闽闽闽江就在它的南江就在它的南边边边边，大海就在它的，大海就在它的东边东边东边东边 。城内外都有。
