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1、天马行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：175569632体验,是接触实物或实践活动中对其原貌的一 种真实感受。体验式学习，就是强调学生的参与性和实践 性，让学生主体参与学习的全过程，通过自身的 实践，通过自己的“身临其境”，建构起属于自己 的知识意义。一、什么是体验和体验式学习？特点：自主参与性、活动实践性、感悟独特性天马行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：175569632二、新课标中的体验。应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内 容的价值取向，同时应该尊重学生在学习过程中 的独特体验。 阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动 中
2、，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情 感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视 学生独特的感受、体验和理解。1、体验与语感的培养。体验积累体验感悟（筛选、提炼、整合）体验激活2、体验与语文教育的特点。有效体验A、内容上，重视价值取向。B、心理学上，有效体验=有意义接受+有意义发现C、智力与非智力因素上，有效体验=智力体验+非智力体验三、如何实施体验式学习？1、教材的处理。A、充分挖掘教材本身的体验因素。B、进行对教材的筛选、补充和整合。2、教学过程。A、启思激趣。学生自主发现以情动人以新吸人以贴近人教师提出问题2、教学过程。B、体验领悟。执法者 罪犯 帮凶 受害者 罪行西门豹和卫士 巫婆和官绅头子 其他官绅 老百姓(女孩儿) 给河伯娶媳妇(骗钱害人)调查打击如何惩治巫婆和官绅?总结案例报告西门豹之巧妙拍摄电视 警示后人“双视线”阅读 角色转换法梳理转换法 模拟法迁移法 采访交际式3、评价方式：档案袋评定。资料型：(各种作品集：读后感、优秀作文、体验文章等）原生态型：(初次体验的成果：阅读、听说磁带；作文底稿等）成就型： (获奖证书、特长奖励、作品发表等）评价型： (学生、老师、家长的立体评价记录等）绍兴县安昌镇中心小学 朱华良
