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1、1中国电信股份有限公司 庆阳分公司教育管理信息化应用平台介绍2信息应用平台建设必要性解决方案目 录背景分析3第一章背景分析在信息化建设过程中，大部分学校都分期购买或者定做了一些应用系统 ，但是因为缺少必要的规划，这些系统通常处于分散、独立、凌乱的状 态，相互之间没有联系，缺乏有效的集成。各学校没有整体的信息化建设规范标准，网络建设完成后没有很好的应 用和内容徒具空壳，大量的投资不能发挥作用，资源浪费非常严重，故 急需整体规划。4背景分析缺乏整体的方案规划缺乏有效的系统集成信息化建设过程中“各自为政”的现象非常突出，各个学校根据自己的 需要，各自建立起各种分散的系统，形成了一个个信息“孤岛”，缺
2、乏 有效的信息共享。 缺乏有效的信息共享123目前大部分教育机构、学校都建立了自己的网站，存在一个统一问题， 要把这些站点建成统一的标准是门户系统的关键，也是教育信息化水平 一个标准。在系统分散的情况下，同一个用户进入这些系统，都要分别进行不同的 身份认证，每个系统重复记录每个用户的信息，造成信息沉余严重，用 户要牢记很多系统的账号、密码，使用起来很不方便。5背景分析缺乏统一的身份认证缺乏统一的门户系统每个学校及教育管理机构重复投资，硬件、软件及内容投资至少百万元/ 个，没而且有专业的软硬件规划及维护人员，设备及软件的使用率很低 。主管部门挖掘数据及管理成本非常高。重复投资严重6546第二章信
3、息应用平台建设必要性7教育信息化建设的必要性参与教育信息化整 体规划甘肃电信推出的教 育信息化应用顺应 教育发展趋势，结 合甘肃省教育信息 化的现状, 从甘肃 省教育行业各级机 关、学校的实际需 要和长远发展出发 进行整体的规划， 保证各个系统之间 的无缝连接，在全 省范围内全面实现 教育信息化。统一教育信息化标 准将在各级教育主 管部门、学校之 间、各个业务应 用系统之间形成 统一标准，使用 统一接口、统一 规范，形成有效 通讯、协作运行 及日后的系统升 级、拓展。 降低教育信息化建 设成本通过学校交付一定 数量月使用费的方 式，解决教育信息 化硬件、软件投入 问题，让学校快速 实现教育信息
4、化， 并享受教育信息化 长期的升级服务， 降低使用门槛和技 术壁垒，减少学校 的信息化成本。1238教育信息化建设的必要性共享全省优秀教育 资源利用电信无处不在 的网络把优秀的教 育资源输送到全省 的每个角落，不难 设想，当农村中小 学教育信息化工程 落到实处之时，优 质教育资源通过“ 数字校园”输送到 边远地区的学校， 真正实现教育资源 共享，实现全省教 育均衡发展。 实现全省教育信息 化均衡发展在全省范围内实现教 育信息化均衡发展， 城市与农村教育使用 相同的教育信息化平 台，享受同样的教育 资源，通过统一的系 统平台和服务界面， 为学校建立统一信息 协同平台，实现学校 管理和教学资源管理
5、 的信息化，实现全省 教育水平快速发展、 均衡发展。享受专业的业务咨 询及技术服务教育行业缺乏专业 信息技术人才，通 过和电信合作可以 充分享受电信级的 专业咨询和技术服 务。 应用平台终身免费 升级、电信负责平 台的日常维护，并 承担学校的使用培 训工作。 7*24小时响应服务 。4569解决的问题提高办公效率 增加管理手段 规范教育管理提高办公效率 提高管理水平 规范教学流程改进办公手段 加强信息共享 提高教学水平方便获取信息 加强有效沟通 巩固教育效果 节省平台建 设投资费用 向贫困地区 输送优秀教育 资源 节省学校平 台投资建设 共享优秀教 育资源 方便获取教 育信息 享受优秀教 育资
6、源 方便家长与 学校沟通 方便获取教 育信息 享受优秀教 育资源中国电信商务领航之数字校园信息应用平台教育主管部门学校教师学生 家长10第三章解决方案11整体解决方案 遵循教育部教育信息化实施相关文件 教育管理信息化标准规范 基础教育教学资源元数据规范 体现各地的教育特色 充分吸取实行教育信息化前沿的各地教育系 统的经验与思想，切合当地教育信息化系统 管理实际情况。12整体解决方案业务整合是关键，软件功能再强大，不整 合就会让各个信息领域成为信息孤岛 整合教育局、学校的教学管理 整合教育局、学校的教务管理 整合教育局、学校的协同办公13整体解决方案协 同 办 公学校应用教育主管部门应用数字校园
7、统一门户对学校的管理 实时数据交互教育主管部门学校数 据 的 导 入 和 导 出人 事 管 理学 生 管 理教 务 管 理学 校 管 理资 源 管 理计 划 财 务资 产 管 理系 统 管 理教师学生(家长)数 据 上 报教学管理 资源共享交流沟通 资源共享统一基础数据14教育主管部门应用教育主管部门应用文件 管理人事 管理学生 管理资产 管理计划 财务资源 管理招生 会考学校 管理系统 管理网上填单 内部邮件 工作安排 短信中心 公文流转 文档中心 个人助理 电子公告 在线讨论人事管理 教师管理 教师评估 教师信息 查询 人事上报学籍管理 考勤管理 学生综合 素质管理 德育管理 学生信息 查
8、询 学籍上报地产管理 房产管理 仪器电教 管理 仪器电教 报废岗位薪酬 管理 工资管理 经费管理 统计报表外单位资 源库 本单位资 源库 我的资源 资源检索招生管理 会考管理下级单位 信息查询 学校查询基础配置 流程管理 工作安排 资源管理 权限管理 数据倒入 系统类别 库管理内部即时通讯（类似于QQ，教育主管部门内部及时沟通）15文件 管理人事 管理学生 管理资产 管理计划 财务资源 管理招生 会考教务 管理系统 管理网上填单 内部邮件 工作安排 短信中心 公文流转 文档中心 个人助理 电子公告 在线讨论人事管理 教师管理 教师评估 教师信息 查询 人事上报学籍管理 考勤管理 学生综合 素质
9、管理 德育管理 学生信息 查询 学籍上报地产管理 房产管理 仪器电教 管理 仪器电教 报废岗位薪酬 管理 工资管理 经费管理 统计报表校外资源 校内资源 管理 我的资源 资源检索招生管理 会考管理课程评分 机制 教学时间 管理 课程管理 教学管理 课表查询 成绩管理 成绩分析 统计基础配置 流程管理 工作安排 资源管理 权限管理 数据倒入 系统类别 库管理内部即时通讯（类似于QQ，校内及时沟通）中小学应用中小学应用16文件 管理人事 管理学生 管理资产 管理计划 财务资源 管理招生 管理教务 管理系统 管理网上填单 内部邮件 工作安排 短信中心 公文流转 文档中心 个人助理 电子公告 在线讨论
10、人事管理 教师管理 教师评估 教师信息 查询 人事上报学籍管理 考勤管理 学生综合 素质管理 德育管理 学生信息 查询 学籍上报地产管理 房产管理 仪器电教 管理 仪器电教 报废岗位薪酬 管理 工资管理 经费管理 统计报表校外资源 校内资源 管理 我的资源 资源检索专业代码 设置 招生计划 录取学生 查询课程评分 机制 教学时间 管理 课程管理 必修管理 分层教学 选修管理 课表查询 成绩管理 成绩分析 统计基础配置 流程管理 工作安排 资源管理 权限管理 数据倒入 系统类别 库管理内部即时通讯（类似于QQ，校内及时沟通）高职校应用高职校应用17学生、家长界面学生、家长界面资料管理课程管理成绩
11、管理网上评教资源共享个人资料管理 ： 可以修改登陆 名及密码，不 可修改其他信 息。 查看学生在校 表现情况，惩 奖记录等。开课查询、 课程查询、 排课查询， 按周对课程 进行安排， 也可查询全 部课程计划 ，开课情况 。历史成绩查 询、各科成 绩查询，数 据与管理平 台数据同步 ，针对中小 学家长方便 的查询功能 。提供学生以 及家长在线 评教的功能 ，如班主任 、代课老师 等相关人员 ，信息提交 由校管理员 统一提取。教育资源下 载、我的教 育资源管理 、全省教育 资源共享、 一根网线即 可实现。18系统特点系统特点文头套红 模板预先订制电子印章 电子签章 电子签名内部公文、外部公 文、内
12、部邮件、短 信发送提供协同办公，实现业务流、信息流的高度整合 集成了日常教学办公中常用的信息发布、文件收发、个人助理、内部QQ、 论坛讨论等多种功能。大大提高办公效率，节约办公成本，为学校实现网 络办公提供技术支持和保证。19系统特点系统特点20方便的数据导入、导出功能系统特点系统特点21提供深度数据挖掘，建立报 表管理决策支持系统 系统自动进行数据挖掘及数 据整合，为学校提供各类的 报表，能够根据学校的需要 进行定制报表，也可以输出 成EXCEL电子文档。系统特点系统特点22权限的合理分配 详细具体的用户权限 分配功能，通过该功 能可以使不同用户看 到不同的详细子菜单 ，保证了数据的高度 机
13、密性和安全性。系统特点系统特点23系统特点系统特点24方便的数据上报功能 ： 人事上报、学籍上报系统特点系统特点上级教育主管部门25系统特点系统特点独创的分角色的个性化操作平台，满足不同用户使用需要 从学校的实际出发，系统划分出三个独特的个性化操作平台：教务管理员平 台、教师平台、学生平台。 教师平台学生平台26系统特点系统特点27系统特点系统特点28系统特点系统特点29系统特点系统特点30教育资源教育资源资源类型课件、案例、课程、文献资料 素材、题库、索引目录、教与学工具和模板资源格式文本、视频、音频、图片/图像 动画、应用、其他教育类型学前教育、小学教育、普通中等教育、中等职业教育 高等教育、成人与继续教育、不分类型的全体利用无处不在的网络把优秀的教育资源送到全省的每个角落，不难设想，当农 村中小学教育信息化工程落到实处之时，优质教育资源才有可能通过“数字校 园”输送到边远地区的学校；当城市和乡村的师生通过互联网同时接受优质教 育时，这种时间上的同步，等于空间的缩小（如同在一个教室里接受同一位老 师的授课）。31系统演示客户体验客户体验 帐号：帐号：adminadmin 密码：密码：888888888888系统内置帮助和常系统内置帮助和常 见问题解答见问题解答32
