研究性学习活动

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1、 研究性学习活动 研究方法之二调查法莱州市第五中学 邱少萍问卷调查法v1、什么是问卷调查法？v研究者通过分发问卷进行信息收集的一 种方法。v2、调查问卷的结构v标题、指导语、调查问题标题和指导语v标题-简洁、具体v指导语-点明调查的目的、意义、回答方式 、致谢编制调查问卷遵循的原则v问题：v（1）合理性v（2）逻辑性v（3）明确性v（4）简洁些v（5）非诱导性v（6）可操作性v选项：v（1）相关性v（2）同层次性v（3）独立性v（4）穷尽性v举例：选项的编写：vA 专科 B 大学 C 本科vD 工程师 E没上过学v中学生该不该使用手机调查问卷Av 伴随着时代发展，越来越多的学生拥有自 己的手机

2、，关于在校生是否需要手机已成了 社会议论纷纷的话题。为了取得第一手客观 的资料，我们研究性学习小组特设计了这份 调查问卷，希望您如实地填写。v1、你有手机（小灵通）吗？vA、有 B、没有 C、其它v2、你的手机（小灵通）是谁买给你的？vA、爸爸 B、妈妈 C、自己 D、其它v3、你买手机（小灵通）的原因是什么？（多 选）vA、生活需要 B、追求时尚 C、方便联系 D 、其它v4、你买手机（小灵通）的用途是什么？（多 选）vA、打电话 B、发短信 C、上网 D、其它v5、经常使用手机（小灵通）的时间？（多选 ）vA、随时 B、上课时间 C、课余时间 D、 其他v6、一个月的费用？vA、50元以下

3、 B、50150元 C、150元以上v7、是否经常换新手机（小灵通）？vA、是 B、不是v8、使用手机（小灵通）对学习是否有影响？vA、有 B、中立 C、没有v9、是否赞成中学生使用手机（小灵通）？vA、赞成 B、反对 C、没反应v 我们非常感谢您的配合并对您的隐私进行 严格的保密！v中学生该不该使用手机调查问卷Bv伴随着时代发展，越来越多的学生拥有自己 的手机，关于在校生是否需要手机已成了社 会议论纷纷的话题。为了取得第一手客观的 资料，我们研究性学习小组特设计了这份调 查问卷，希望您如实地填写。v1.你认为手机和小灵通哪一个用起来省钱？vA、手机 B、小灵通 C、两者差不多v2.您购买手机

4、时选择的场所是：v A、专卖店 B、大卖场 C、商场 D、网上购 买v3.您愿意选择手机类型：v1、智能手机2、音乐手机3、拍照手机4普通 手机v4. Mobile phones more important than wallets，意思是手机比钱包还重要。对于中 学生，您认为手机在生活中的重要性：vA、非常不重要 B、一般重要 C、非常重要v5、你买手机（小灵通）的用途是什么？（多 选）vA、打电话 B、其它 C、上网 D、发短信v6、一个月的费用？ vA、1050元 B、50150元 C、150200v7、是否经常换新手机（小灵通）？vA、是 B、不是v8、使用手机（小灵通）对学习是否有影响？vA、有 B、中立 C、没有v 我们非常感谢您的配合并对您的隐私进行 严格的保密！访谈法v访谈法是通过与访谈对象交谈来了解研究对 象某些方面的情况的研究方法。v访谈之前准备好：访谈方案（访谈内容、时 间、地点、对象、人员分工、）、访谈提纲 、预约访谈对象。v根据本课题小组的研究课题，设计相应的访 谈提纲：