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1、使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：http:/ 分沉重。中学生风华正茂，求知欲极强，课 外阅读本该丰富多彩；然而，据调查，目前 在“考分”的压力下，不少青少年阅读面狭窄 而单一，读的也只是“漫画卡通、言情武侠”， 而 90%的家长都希望孩子课外阅读中看“辅 导材料”。这样畸形的、没有真正意义的课 外阅读不能不令人担优，它对提高青少年的 文化素质是极为不利的。造成这种现象的病因何在?是学校教师 对素质教育认识不深刻?是家长对孩子全面 发展不感兴趣?是学生对鲁迅先生“必须如蜜 蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来” 的教诲不理解?也许有这些因素，但决不是 根本。症结就在“考分”，在于现行考试制度，
2、 在于现行的应试教育。毋庸讳言，现行教育，多数学校是考什 么教什么，多数学生是考什么学什么。教育 部考试中心的考试说明把考试内容、试 卷结构、试题类型、评分标准说得明明白白； 一些名校的专家又编写了花样繁多、浩如烟 海、据说是行之有效的应试备考辅导材料。使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：http:/ 能不毕其功于一役?能不受高考指挥棒左右 的人可以说少而又少，这样，学生课外阅读 面狭窄单一也就不足为怪了。然而，这样的课外阅读能培养出一流的 科学家和文学家么?能培养出优秀的医生和 教师么?能培养出新型的工人和农民么?能培 养出复合型高素质的人才么?长此以往，我 们的民族会出问题的。 （高中作文）值得欣慰的是，人们对考试制度的缺陷， 对应试教育弊端的认识越来越清醒了，许多 有识之士大声疾呼，锐意改革。 “新概念作文 大赛”成功的尝试，1999 年、2000 年两届 高考作文命题大胆突破，无疑是对应试教育 的猛烈冲击，是对素质教育的有力呼唤，它 也将促进课外阅读的健康开展。然而，要想 彻底根除应试教育这个瘸疾，并非易事，需 要广大教育工作者，乃至全体人民共同努力， 困难再大，也要攻关，这是关系到我们民族 兴衰的大事。
