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活动目标：1、认识几种常见的萝卜品种，初步了 解其外形特点。2、培养幼儿的观察能力、动手能力和 语言表达能力。3、激发幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯。活动准备：种植园地、白萝卜、红萝 卜、胡萝卜活动过程：一、导入部分 今天老师请小朋友猜个谜语：“小红 鞋，泥里踩。绿绸裤子迎风摆。 ”猜一种蔬 菜。这个蔬菜的名字叫做红萝卜。二、基本部分1、寻找萝卜师：小朋友真能干，一下子就猜出来 了。为了表扬你们，让我们一起去种植园 地去找一下萝卜，有几种萝卜？2、观察两种萝卜师：请小朋友仔细观察这两种萝卜， 说一说萝卜都长的是什么样的？它的身体 是怎样的，叶子又是怎么样的？3、认识胡萝卜师：下面请小朋友看看， 那这又是什 么萝卜呢？萝卜身上都很光滑，那胡萝卜 又长什么样的呢？三、萝卜的食用方法1、师：小朋友在家里吃过萝卜吗？你 吃的是哪种萝卜呢？2、师：那小朋友你们在家是怎么吃的？教师小结：小朋友都讲的很棒，老师 来介绍两种萝卜的吃法。萝卜可以弄成丝， 凉拌着吃。还有萝卜干。 3、师：萝卜呀不但好吃，对我们人也 有很大的好处，今天老师给小朋友布置一 个任务：回家问问爸爸妈妈萝卜吃了对我 们有什么好处，明天来告诉大家，好吗？
