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1、1一、活动目标：通过观察于试验，是幼儿进一步感知 不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏 锐性。二、活动准备：皮球、橡皮筋、气球、弹簧、木块、 铁片、弹性球、标靶、自制弹弓、纸制子 弹。三、活动过程：（一）拍一拍，捏一捏，感知不同物体 的弹性。1、出示准备的皮球（其中有些皮球是 没有气的或气少的） ，请幼儿自主选择一个 皮球跟着音乐拍球。2、诱导幼儿按一按、捏一捏有其和没 气的皮球，共同找出原因，知道皮球打了 气会弹得高，原来空气也有弹性。（二）找一找生活中有弹性的物体。1、在收集的物品中找出有弹性的物品， 如：弹簧、橡皮筋、气球、海绵等。2、请幼儿想一想，在生活中还有哪些2物品是有弹性的。如：
2、枕头、沙发、床垫、吹气救生圈 等（三）想一想弹性在生活中起到了什 么作用。如：弹床健身 救生气垫保护、缓 冲 靠垫舒适 弹簧称携带方便网球发球器方便、省力（四）玩一玩1、橡皮筋的一端系在中指上，另一端 系在一个小球上，用一只手拿着球向下投， 用手掌收回小球。2、橡皮筋一端系在中指上，然后一只 手拿着球向前投，随后收回，重复投掷。3、固定橡皮筋一端，另一端手拉着小 球，拉到一定的距离是放手，让球反弹回 去，超过固定物的高度。（五）游戏1、打靶：让幼儿与标靶相隔一定距离， 橡皮筋一端系在中指上，用力投掷手中的3小球，使橡皮筋拉长，让小球能打中标靶。2、看谁弹得远：一收握弹弓的把柄， 另一手用纸制子弹拉紧橡皮筋，然后放手， 让子弹弹出去。拉得越紧，子弹弹得越远。（六）小结（七）延伸活动请幼儿回家和家长一起制作一件弹力 玩具。注：此活动设计荣获 2008 年珠海市学 前教育协会组织的幼儿科学活动设计三等 奖
