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1、尊敬的各位家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参 加今天的家长会。我们今天能有机会坐在 一起，是为了一个共同的目的，那就是为 了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩 子的明天。借这次期中考试，我们召开这 个家长会，主要目的也是希望家长多了解 孩子的在校表现，加强你们和学校之间的 联系，希望家长进一步配合老师，做好一 些工作，让孩子们学得更好，取得更好的 成绩！1、.关心孩子的学习。 现在一年级的孩子，回家作业的时候有些 题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的 意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好 不要直接把答案告诉他，我想只要你把题 目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我 发现成绩不够理想的孩
2、子，往往依赖性比 较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老 师讲解，要么转来转去看别人的。这几个 同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不 要只看分数，有时卷子难一点，可能大家 都考得不好，要认真检查，帮助找问题， 帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签 好字。 2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长 的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 家长的言行对孩子的影响是非常大的。我 非常理解做父母的心情。好多家长晚上还 有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家 再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅 导。看到孩子一点点地长大，一点点地进 步，内心是非常开心的。我
3、们召开本次家 长会，就是希望家长们能一如既往地做好 以下几点： （1）思想上要继续引导孩子。 作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动， 讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教 育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们 发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲 学的。试想一个做任何事都精益求精的家 长，他的孩子一定是个认真细致的孩子； 反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱 的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴 躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我 们从小教育引导好孩子什么事该做，什么 事不该做，那对孩子今后的成长是什么有 利的。 （2）行为要继续辅导孩子。 比如，要积极
4、培养孩子的自理能力，动手 能力。我发现班里有一些孩子到现在书包 都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系， 这可能与家长的包办有关系。其实在很多 事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导 孩子，他们能做的很好。在学校里，我们 就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样 一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高 （3）有些家长总以自己忙找借口，对于孩 子的学习很少过问。其实现代社会人人过 着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是 我们的希望，我想大家每天抽出 5-10 分钟， 还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩 子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习 的内容，然后帮助他，出上几道数学
5、题， 甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可 以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩 子提高学习成绩，好处是多方面的。 3、对家长的几点希望 （1）、注意督促孩子按时完成作业，上学 带作业以备检查。 （2）、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给 予关注； （3）、请关注孩子的学习过程。考试分数 只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯 一指标。在某种程度上可以说，学习过程 的一些特点比分数更重要。有的学生甚至 也能考到 95 分，但是对数学的兴趣不够高， 主动性不高，独立思考不够，与同学们交 流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到 限制。 （4）、支持学校、支持全体老师的
6、工作， 提出宝贵的意见、建议。 （5）、创设良好的家庭育人环境。（尽量 抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通， 学会平等地与孩子们一起看待他们成长中 遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培 养他们积极乐观的人生态度，善于发现他 们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自 己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺 点。） （6）、正确看待孩子的分数。（不要认为 分数就是一切，考试分数高，要引导孩子 不要自满；考试 分数不理想，应该与老师、孩子一起研 究问题所在。） 需要说明的是，教师是人，而非神。他们 面对的是 50 多个孩子，在目前的教育体制 下，也承受着相当大的压力，在工作中也 难免会有些不足之处。所以，希望各位家 长要多理解、多支持、积极配合，向教师 反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学 校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作 提出意见建议，或如实反映一些情况。
