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1、 设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么” 这种传统教学模式的束缚，我采用“先练 投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。 通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不 断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领 悟“要领” ，逐渐掌握技巧，有意识地培养 幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的 野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲 区” ，并运用“低强度、高密度”的原则开 展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目 标，将品德教育渗透其中,尽量体现教育的 整和性。活动要求：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌 握投掷的基本方法。2、通过活动，培养幼儿勇于克服困 难的精神，体验成功的快乐。活动准备：纸飞机、塑料圈若干
2、等。活动重点：投掷的方法-手臂弯曲 在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用 力蹬地投向前方。活动流程：活动身体-分散探索- -集体游戏-放松活动一、活动身体：1、队列训练2、准备操练习：运动模仿操二、分散探索：1、自由尝试带领幼儿到“飞机场” ，告诉大家：今 天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家 拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。2、介绍方法：根据观察，请幼儿说说“你的飞机为 什么远” 。教师示范，边用儿歌的形式总结。 （手拿飞机放肩上，身体往后靠 一靠，预备开始向上飞。 ） 再次分散练习。3、飞行员特技表演：前面出现了“三个山洞” ，让我们想想 办法穿过它。 （想到要射得高、对准目标）4、
3、竞赛活动：小飞行员们的本领真大，现在我们分 两队进行比赛。介绍规则：前面有三条不同颜色的绳 子，分别代表着不同的分数，等会儿我们 比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红 绳内，就是一分-（分两组进行）并请 6 分、5 分-的幼儿出列，教师给予鼓励。根据幼儿投掷情况，再次巩固方法， 请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼 儿。第二次比赛。5、集体游戏：打怪兽你们的本领练得真棒，司令员知道了 就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。 这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、 火山，有一定的危险，你们要注意。走， 跟着指挥官行动吧！（利用休闲区进行）火星到了，瞄准目标，准备射击，打！三、放松活动：1、怪兽被我们打败了，说说我们为什 么会胜利的？2、自由结伴游戏。
