《阅读方法与英语学习效果》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阅读方法与英语学习效果（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
指导老师：蒙杏菊 组长：麦凯欣组员：叶嘉文 高晓敏 陆冠双 贺雷 课题背景 目的与意义 可行性分析 任务分工 活动步骤英语阅读理解是近几年高考的重头 戏,并且难度在逐年提高.考生普遍反映 ,2000年高考英语阅读理解题比时1999 年量更大文更难。可以预测，今后高 考对阅读能力加大考查力度的作法是 不会逆转的，因此，加大阅读训练改 革力度，提高阅读能力，势在必行！ 目 的 与 意 义 通过对目前学生的英语阅读进行调 查分析,总结出一些可行且科学的 英语阅读方法供学生选用,并让他 们自己综合利用一种更适合自己的 方法来解决英语阅读上的问题.最 终提高英语阅读和英语成绩.可行性分析研 究这个课题的人力 ，物力，财力，时间等 方面都比较可行。 资料员：陆冠双 电脑员：贺雷 记录员：叶嘉文 撰写员：麦凯欣 高晓敏第一阶段：选题，分工（周）第二阶段：开题报告（周）第三阶段： 整理资料，分析结果（ 周）第四阶段： 撰写结题报告（周）更多资源 http:/
